科目： 來源：2009年遼寧省沈陽市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2009年遼寧省沈陽市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，小雨在公園里滑滑梯，他分別沿三條長短不同的路徑滑到地面．在不考慮摩擦和空氣阻力的情況下，他到達滑梯最底端時的速度是相同的，請解釋原因．

科目： 來源：2009年遼寧省沈陽市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2009年遼寧省沈陽市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，小燈泡L上標有“6V  3W”字樣．閉合開關，小燈泡正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為1.5A．求：
（1）小燈泡L正常發(fā)光時燈絲的電阻；
（2）定值電阻R的阻值；
（3）通電1min電路消耗的總電能．

科目： 來源：2009年遼寧省沈陽市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2009年遼寧省沈陽市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為教科書中四個演示實驗的圖片，關于其對應的實驗結論，下列說法不正確的是（ ）

A．使用杠桿不能省功
B．導體的電阻跟導體的長度無關
C．對物體做功，物體的內能會增大
D．標準大氣壓的數(shù)值等于760mm水銀柱所產生的壓強

科目： 來源：2009年遼寧省沈陽市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖甲所示是教科書上提供的“探究比較不同物質的吸熱能力”的實驗裝置．實驗方法是：用兩個相同的酒精燈分別給質量相同的食用油和水加熱，在吸收熱量相同時，通過比較它們溫度升高的多少來判斷吸熱能力的大�。�小雨經過分析思考，將實驗裝置加以改進，如圖乙所示．

（1）與圖甲的實驗裝置相比，圖乙的優(yōu)點是：更容易控制______相同．
（2）圖乙的實驗操作中存在一處錯誤：沒有控制______相同．

科目： 來源：2009年遼寧省沈陽市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

在“測量小燈泡功率”的實驗中，被測小燈泡的額定電壓為3.8V，電源電壓6V．
（1）請將如圖所示的實驗電路補充完整（要求滑動變阻器滑片向右移動電流表示數(shù)變小）；
（2）閉合開關前，將滑動變阻器的阻值調到最大．閉合開關后，若發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，并且電壓表和電流表的示數(shù)均較小，這是由于跟滑動變阻器的阻值相比，小燈泡的電阻值太 ______（填“大”或“小”）的緣故；
（3）移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖所示為 ______A，則小燈泡的額定功率為 ______W；

（4）實驗要求改變小燈泡兩端的電壓進行多次測量，這樣做是為了 ______．

科目： 來源：2009年遼寧省沈陽市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

在物理實驗操作考查中，小雨抽測的實驗題目是“探究浮力的大小”．他的實驗操作步驟如圖所示，實驗過程如下．

A．用細線將橡皮掛在彈簧測力計下，測出橡皮的______；
B．將水倒入溢水杯中；
C．將掛在彈簧測力計下的橡皮浸沒水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時______；
D．將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)；
E．記錄、分析實驗數(shù)據，得出實驗結論；
F．整理實驗器材．
請根據小雨的實驗過程回答下面問題：
（1）指出小雨在實驗操作中漏掉的一個步驟：______．
（2）指出上面實驗操作中的一處錯誤：______．
（3）如果用能夠漂浮在水面的木塊代替橡皮做此實驗，那么與上述操作不同的一個步驟是______（填字母）．

科目： 來源：2009年遼寧省沈陽市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小雨在吃烤肉串時，偶然發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象：通過烤爐上方看對面的人，感覺對面的人好像在晃動．為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？小雨根據學過的知識進行分析：火爐上方的空氣被加熱后，其疏密程度在不斷發(fā)生變化，光進入這種不均勻的熱空氣會發(fā)生折射，傳播方向也在不斷發(fā)生變化，因此看起來感覺對面的人在晃動．為了驗證這種分析是否正確，回到家后，小雨利用一支激光筆、一個裝有酒精的淺盤及火柴，進行了如下的探究．
（1）如圖所示，將激光筆固定在小桌上沿水平方向照射，用噴壺向激光筆的前方噴水，看到激光筆發(fā)出的一束紅光射向墻面，墻面上有一個紅色光點保持不動，這說明光在均勻的空氣中是 ______傳播的．
（2）如果要讓這束紅光穿過不均勻的空氣，接下來小雨的做法應該是：______．
（3）如果小雨的分析是正確的，他觀察到的現(xiàn)象應該是：______．