小明所在的研究性學(xué)習(xí)小組利用自行車進(jìn)行探究活動．
（1）小組成員分別用不同的方法測量出了自行車后輪的周長為180cm．請你說出其中的一種測量方法．
（2）小明騎車在學(xué)校操場百米跑道上沿直線勻速前進(jìn)，小亮測出自行車后輪轉(zhuǎn)50圈用時30s．小明騎車的速度是多大？
（3）為了測量騎車時的功率，小明測出他和自行車的總質(zhì)量為72kg，小亮通過查資料知道，一般情況下，人騎自行車時的阻力大約為人車總重的0.05倍，小明騎車的功率大約是多少？（g取10N/kg）

小亮所在班級的飲水機(jī)銘牌如表所示．他們對飲水機(jī)的工作情況進(jìn)行了與研究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)加熱內(nèi)膽里的水溫達(dá)到90℃時，溫控開關(guān)就會自動斷開，停止加熱；當(dāng)水溫降至60℃時，溫控開關(guān)又會自動打開重新加熱，每次加熱的時間為t=4min．

額定電壓	220V
加熱功率	550W
制熱方式	電加熱

（1）飲水機(jī)加熱一次消耗的電能W為多少？
（2）飲水機(jī)設(shè)計熱內(nèi)膽的好處是每次只加熱少量的水，既能使人們在較短的時間內(nèi)喝上熱水，又能避免一次加熱過多的水而造成浪費(fèi)．請你根據(jù)前面的數(shù)據(jù)，計算加熱內(nèi)膽的容積．[假設(shè)消耗的電能完全轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，水的比熱容為c_水=4.2×10³J/〕．
（3）某日下午放學(xué)時，值日生小剛忘了關(guān)掉飲水機(jī)，直到第二天進(jìn)教室后才發(fā)現(xiàn)，他為自己不小心浪費(fèi)了電能而內(nèi)疚．因?yàn)樗�知道，雖然飲水機(jī)是斷續(xù)工作的，但這一晚上（約12小時）也會浪費(fèi)不少電能．他經(jīng)過一定的測量，就估算出了這一個晚上浪費(fèi)的電能．請你簡述測量和估算的方祛，不需具體的數(shù)據(jù)計算．

下列接近實(shí)際情況的是（ ）
A．書桌上的臺燈正常工作時的電流約為1A
B．人正常步行的速度約為10m/s
C．人體正常的體溫約為37℃
D．一本物理課本的的質(zhì)量約為2Kg

關(guān)于光現(xiàn)象的說法中正確的是（ ）
A．小孔成像是光沿直線傳播形成的
B．平面鏡成像是光的折射現(xiàn)象
C．照相機(jī)成虛像
D．凸透鏡只能成實(shí)像

如圖所示，當(dāng)閉合開關(guān)S后看到燈L₁發(fā)光，燈L₂不發(fā)光，則可能的原因是（ ）

A．燈L₁斷路
B．燈L₁短路
C．燈L₂斷路
D．燈L₂短路

關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中不正確的是（ ）
A．0℃的冰塊也有內(nèi)能
B．溫度高的物體，內(nèi)能一定大
C．物體吸收熱量，溫度不一定升高
D．物體吸收熱量，內(nèi)能一定增大

以下說法正確的是（ ）
A．以地球同步通訊衛(wèi)星為參照物，地球是運(yùn)動的
B．超導(dǎo)技術(shù)可應(yīng)用于電飯鍋和遠(yuǎn)距離輸電線
C．色光的三原色是紅、黃、藍(lán)
D．發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應(yīng)首先切斷電源

關(guān)于圖中四幅圖的分析，正確的是（ ）

A．圖（a）表明磁場產(chǎn)生電流
B．圖（b）判斷出電源的左端為正極
C．圖（c）是電動機(jī)的原理圖
D．圖（d）顯示線圈匝數(shù)越多電磁鐵的磁性越強(qiáng)

關(guān)于圖中所示四幅圖的分析，正確的是（ ）

A．圖（a）表示ρ_甲＞ρ_乙
B．圖（b）表示晶體熔化的圖象
C．圖（c）表示物體做勻速運(yùn)動
D．圖（d）表示液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系

兩個相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，把完全相同的兩個小球分別放入兩個容器中，當(dāng)兩球靜止時液面相平，球所處位置如圖所示．甲、乙兩種液體對容器底部的壓強(qiáng)大小分別為P_甲、P_乙，兩球在甲、乙兩種液體中所受浮力大小分別為F_甲、F_乙，則它們的大小關(guān)系是（ ）

A．P_甲＞P_乙，F(xiàn)_甲=F_乙
B．P_甲＜P_乙，F(xiàn)_甲=F_乙
C．P_甲＞P_乙，F(xiàn)_甲＞F_乙
D．P_甲＜P_乙，F(xiàn)_甲＜F_乙