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科目: 來源:2008年河南省中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”時(shí),把蠟燭放在凸透鏡前30cm處,光屏上可接收到倒立縮小清晰的像.則該凸透鏡的焦距可能為( )
A.10cm
B.15cm
C.20cm
D.30cm

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科目: 來源:2008年河南省中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

物理研究中常常用一個(gè)抽象的“模型”來形象地突出事物的主要特征,如:可以用一條有方向的直線--光線,來表示光的傳播方向.下列事例中,也用到這種方法的是( )
A.研究電流時(shí)把它與水流相比
B.用音叉濺起的水花顯示音叉的振動(dòng)
C.用水銀氣壓計(jì)測量大氣壓
D.利用磁感線來描述磁場

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科目: 來源:2008年河南省中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于能源的開發(fā)和利用,下列說法中正確的是( )
A.天然氣是可再生能源
B.可通過太陽能電池把光能轉(zhuǎn)化成電能
C.煤和石油的大量燃燒不會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)
D.秦山核電站利用的是核聚變釋放的能量

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科目: 來源:2008年河南省中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

少林功夫名揚(yáng)天下,“二指禪”絕活令人稱奇.表演時(shí),人體倒立,只用中指和食指支撐全身的重量,如圖.這時(shí)兩手指對地面的壓強(qiáng)最接近于( )

A.3×102Pa
B.3×104Pa
C.3×106Pa
D.3×108Pa

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科目: 來源:2008年河南省中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

家庭電路中需要安裝一個(gè)“一開三孔”開關(guān)(即一個(gè)開關(guān)和一個(gè)三孔插座不存在一起),要求插座能單獨(dú)使用,開關(guān)能控制電燈且符合安全用電原則.從實(shí)物正面觀察,圖所示的幾種接線中符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2008年河南省中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,S是一個(gè)發(fā)光點(diǎn),S′是它在平面鏡中成的像,SA是S發(fā)出的一條光線,請?jiān)趫D中畫出平面鏡的位置和SA經(jīng)平面鏡反射后的光線.

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科目: 來源:2008年河南省中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,一小木塊從斜面上滑下,在粗糙的水平面上滑動(dòng)一段距離后便停下來.請你畫出木塊在水平面上滑動(dòng)時(shí)的受力示意圖.

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科目: 來源:2008年河南省中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,在探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中
(1)通過觀察______來判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少.
(2)圖中甲、乙兩根電阻絲是串聯(lián)的,這是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系.

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科目: 來源:2008年河南省中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

在用電壓表、電流表測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣.
(1)小明根據(jù)電路圖連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,小剛檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接有錯(cuò)誤.
請你在這根導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線,畫出正確的連線.
(2)電路改正后,小明閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),而電壓表示數(shù)接近3V,取下燈泡,兩表的示數(shù)仍不變.出現(xiàn)故障的原因可能是______.
(3)故障排除后,小明開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小剛根據(jù)測出的數(shù)據(jù),在圖乙中畫出了小燈泡電流電壓變化的關(guān)系圖象.由圖可以判斷,小燈泡的額定功率為______W.
(4)根據(jù)如圖乙還可以判斷,小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸______,原因是______.

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科目: 來源:2008年河南省中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

紅薯是我省的主要農(nóng)作物,它的密度是多大呢?同學(xué)們想出了不同的測量方法.
(1)小麗用調(diào)節(jié)平衡后的天平測量一塊紅薯的質(zhì)量,她在天平右盤放上適量的砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回?cái)[動(dòng),但偏向左側(cè)的角度較大,要使天平恢復(fù)平衡,她應(yīng)______.
天平平衡后,游碼的位置和所用的砝碼如圖13所示,則這塊紅薯的質(zhì)量為______g.
小麗又用排水法測得這塊紅薯的體積為230ml,則她測出的紅薯的密度約為______kg/m3
(2)小亮憑紅薯雖能沉到水底,但在水里拿紅薯時(shí)感覺很輕的經(jīng)驗(yàn),估計(jì)到紅薯的密度比水大不了多少.于是從學(xué)校借來了一支密度計(jì),并用食鹽、水、大茶杯和密度計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),也測出了紅薯的密度.他的方法步驟是:______.

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同步練習(xí)冊答案