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科目: 來(lái)源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:實(shí)驗(yàn)探究題2(解析版) 題型:解答題

張亮通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量牛奶的密度:

(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),指針偏向分度盤(pán)中央刻度線的右側(cè),此時(shí)應(yīng)向______移動(dòng)平衡螺母,才能使天平平衡(填“左”或“右”).
(2)他按圖中甲、乙、丙的步驟順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),依圖中數(shù)據(jù)可知:牛奶和燒杯的總質(zhì)量為_(kāi)_____g,牛奶的密度為_(kāi)_____g/cm3
(3)為了更準(zhǔn)確地測(cè)量牛奶的密度,實(shí)驗(yàn)步驟順序應(yīng)調(diào)整為_(kāi)_____.

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小明測(cè)量額定電壓為3.8V的小燈泡的額定功率,使用6V的電源.連接電路前發(fā)現(xiàn)電壓表的0~15V檔已損壞,0~3V檔完好,他馬上改接電路,完成實(shí)驗(yàn).

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲實(shí)物電路連接完整.
(2)連好電路閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器滑片到某一點(diǎn),電壓表的示數(shù)為3V.要測(cè)量小燈泡的額定功率,還應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向______移動(dòng)(填“左”、“右”);當(dāng)電壓示數(shù)為_(kāi)_____V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的指針位置如圖乙所示,可得出小燈泡的額定功率為_(kāi)_____W.
(3)小明完成實(shí)驗(yàn)后,他改變滑動(dòng)變阻器的阻值,記錄電流表、電壓表的幾組示數(shù),然后確認(rèn)小燈泡的電流、電壓,算出幾組電阻值,求出的平均值就是小燈泡正常發(fā)光的電阻.他的方法是______的(選填“正確”、“不正確”),原因是______.(寫(xiě)一種即可)

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科目: 來(lái)源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:實(shí)驗(yàn)探究題2(解析版) 題型:解答題

學(xué)習(xí)了機(jī)械效率知識(shí)后,全班同學(xué)對(duì)“斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些值得探究的猜想:
A.斜面的機(jī)械效率跟斜面的傾斜程度有關(guān);
B.跟斜面的粗糙程度有關(guān);
C.跟斜面的長(zhǎng)度有關(guān);
D.跟物體的重力有關(guān).小剛同學(xué)為了證實(shí)其中的部分猜想是否正確,設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了探究,下表反映了他的探究過(guò)程.
試驗(yàn)
次數(shù)
斜面
傾角
斜面粗
糙程度
物重
G/N
斜面
高度
h/m
沿斜面
拉力
F/N
斜面長(zhǎng)
s/m
有用功
W有用/J
總功
W/J
機(jī)械
效率
η(%)
 ①30°粗糙10.50.710.50.7
 ②30°稍光滑10.50.610.583
45°粗糙10.70.910.978
(1)請(qǐng)你替小剛在上表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)(小數(shù)位參照表中相關(guān)數(shù)據(jù)).
(2)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②數(shù)據(jù),可驗(yàn)證猜想______(填寫(xiě)字母).
(3)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①③數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:當(dāng)其它條件一定時(shí),斜面傾斜程度越大,斜面的機(jī)械效率越______.
(4)若要驗(yàn)證猜想D,應(yīng)控制斜面的長(zhǎng)、斜面的傾斜程度和______不改變.

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科目: 來(lái)源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:實(shí)驗(yàn)探究題2(解析版) 題型:解答題

如圖所示,是研究動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).讓鋼球從斜面上滾下,打到一個(gè)木塊上,觀察木塊被推的距離.

(1)讓同一鋼球從不同的高度滾下時(shí),原來(lái)的位置越高,滾到斜面下端時(shí)______越大,把木塊推得越遠(yuǎn),說(shuō)明在鋼球質(zhì)量相同的情況下,鋼球的______越大,動(dòng)能越大.
(2)讓質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下,滾到斜面下端時(shí)速度相同,鋼球的質(zhì)量越大,把木塊推得越遠(yuǎn),說(shuō)明在鋼球速度相同的情況下,鋼球的______越大,動(dòng)能越______.
(3)從這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論:運(yùn)動(dòng)物體的動(dòng)能大小與______.

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通過(guò)學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn). 在此基礎(chǔ)上,老師提出了這樣的問(wèn)題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒(méi)有標(biāo)簽,你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開(kāi)?
(1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景. 出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓______大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”);調(diào)節(jié)的方法是:(______)
A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出    B.取下軟管重新安裝

(2)小明再作圖(b)所示的檢查. 當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化. 出現(xiàn)這種情況的原因是:______.
(3)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示. 他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖(d)杯子中盛的是鹽水.
①你認(rèn)為,小明的結(jié)論是______(填“可靠的”或“不可靠的”);
②簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:______.

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科目: 來(lái)源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:實(shí)驗(yàn)探究題2(解析版) 題型:解答題

張紅在做早餐時(shí)發(fā)現(xiàn),同樣情況下,煮沸一鍋牛奶與煮沸同質(zhì)量的豆?jié){用的時(shí)間不同,這是為什么呢?請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí),針對(duì)其中的原因,提出一個(gè)猜想,并簡(jiǎn)述驗(yàn)證這個(gè)猜想的辦法.
(1)你的猜想是:______;
(2)驗(yàn)證猜想的辦法是:______.

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科目: 來(lái)源:2009年安徽省中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

神舟七號(hào)載人飛船進(jìn)入運(yùn)行軌道后,飛行員翟志剛出艙進(jìn)行了中國(guó)人第一次太空漫步(如圖所示),若以地球?yàn)閰⒄瘴,翟志剛?u>    的.

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科目: 來(lái)源:2009年安徽省中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

(1)口技是深受人們喜愛(ài)的表演技藝,從聲音的特性萊看,演員主要模仿的是聲音的    
(2)3G(即第三代移動(dòng)通信)開(kāi)通后,人們可以使用手機(jī)進(jìn)行視頻通話,通話時(shí)是依靠     來(lái)傳遞信息的.

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科目: 來(lái)源:2009年安徽省中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

為了預(yù)防甲型H1N1流感病毒的傳入,防疫人員在小區(qū)內(nèi)噴灑消毒液,一會(huì)兒在小區(qū)外也能聞到藥味,這一現(xiàn)象說(shuō)明     .生活中可以用酒精為高燒病人實(shí)施物理降溫,這是因?yàn)?   

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科目: 來(lái)源:2009年安徽省中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

汽車(chē)剎車(chē)后由于     ,還要繼續(xù)前進(jìn)一段距離,而焚燒秸稈會(huì)使公路上的能見(jiàn)度降低,容易發(fā)生交通事故,我省有關(guān)部門(mén)已經(jīng)采取了禁止焚燒秸稈的措施.

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同步練習(xí)冊(cè)答案