在南昌市紅谷灘新區(qū)人們可免費(fèi)租借自行車(chē)出行，這是當(dāng)今倡導(dǎo)低碳生活的一種具體體現(xiàn)．低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用的能量要減少，從而減低碳特別是二氧化碳的排放．低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是一種能力，我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)并踐行．請(qǐng)你從物理學(xué)的角度再列舉三個(gè)低碳生活的事例．

2009年10月1日的國(guó)慶聯(lián)歡晚會(huì)上，有一個(gè)漂亮的“光立方”，它是由4028棵“發(fā)光樹(shù)”組成的．如圖所示，每棵“發(fā)光樹(shù)”上有168個(gè)LED燈（發(fā)光二極管），在得到同樣亮度的情況下，其耗電量不到白熾燈的十分之一．
（1）若每個(gè)LED燈的功率為0.1W，則一棵“發(fā)光樹(shù)”正常工作100min消耗了多少電能？
（2）若一棵這樣的“發(fā)光樹(shù)”正常工作100min消耗的電能全部用來(lái)給水加熱，在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下可以把質(zhì)量為多少kg20℃的水燒開(kāi)？

“五?一”期間，憲憲從上海世博會(huì)丹麥館帶回一個(gè)“小美人魚(yú)”工藝品，他想知道這個(gè)工藝品的密度，于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推算（溫馨提示：水的密度用ρ_水表示，推算結(jié)果均用字母表示）：
（1）工藝品此時(shí)所受的浮力；
（2）工藝品的密度．

某學(xué)校為了給蓄水塔抽水，新買(mǎi)了一單相螺桿自吸泵，其銘牌上的部分參數(shù)如下表：（吸程是指水泵到水面的距離；揚(yáng)程是指水能被抽到的最高點(diǎn)到水面的距離）
（1）該銘牌中有一個(gè)參數(shù)是明顯錯(cuò)誤的，請(qǐng)你指出來(lái)，并通過(guò)計(jì)算加以說(shuō)明．
（2）該水泵連續(xù)正常抽水1h，把水抽高了50m，水泵對(duì)水做了多少功？此時(shí)水泵的效率是多少？
（一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值為1.013×10⁵Pa，g取10N/kg）

型號(hào)ZGD	揚(yáng)程50m
吸程20m	電壓220V
頻率50Hz	功率1.5KW
流量8m3/h	絕緣E級(jí)

（1）用天平測(cè)物體質(zhì)量：
①調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，將天平放在 ______上，再將 ______移至標(biāo)尺左端的零刻線處，發(fā)現(xiàn)天平指針靜止時(shí)如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 ______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡．
②如圖乙中被測(cè)物體的質(zhì)量是 ______g．

（2）萍萍家本月應(yīng)交電費(fèi)42元，本月末抄表時(shí)的示數(shù)是，若電價(jià)為0.6元/度，請(qǐng)你把萍萍家上月末電能表的示數(shù)填入如圖的空格中．從表盤(pán)上你還能獲得的信息有：
①______；②______．

用滑動(dòng)變阻器改變小燈泡的亮度．
（1）實(shí)驗(yàn)室中有一銘牌上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣的滑動(dòng)變阻器，如圖一所示．若要把它其中的兩個(gè)接線柱連接到電路中去，共有______種接法；“20Ω”指的是______接線柱間的電阻值，“2A”指的是______．
（2）現(xiàn)再給電源、小燈泡、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干，請(qǐng)?jiān)趫D二中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接電路，要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右移燈泡變暗．
（3）如果你還想知道電路中電流值的改變情況，需在電路中再______聯(lián)一個(gè)電流表，并增加______根導(dǎo)線．

在“測(cè)定2.5V小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中，小紅設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．

（1）請(qǐng)?jiān)趫D的“○”內(nèi)填入合適的“燈泡”和“電表”符號(hào)．
（2）小紅按電路圖連接電路，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得數(shù)據(jù)如右表所示．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電表如圖所示，其中電流表出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______．

U/V	2	2.5	3
I/A	0.22	0.26	0.30

（3）假如不重新實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你利用小紅已獲取的信息，計(jì)算出該燈泡的額定功率是______W．若小燈泡兩端的實(shí)際電壓為3V，則小燈泡的實(shí)際功率______額定功率（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

【探究名稱】探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)
【提出問(wèn)題】小明通過(guò)前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡．在活動(dòng)課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖甲），看到手指______的像；然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋（圖乙），看到房屋______的像．（選填“放大”、“等大”或“縮小”）


他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)？
【進(jìn)行猜想】凸透鏡成像的大小可能與______有關(guān)．
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
小明在如圖所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．

物體到凸透鏡的距離/cm	光屏上像到凸透鏡的距離/cm	光屏上像的大小
40	13.5	縮小
30	15	縮小
20	20	等大
15	30	放大
10	光屏上沒(méi)有像
8	光屏上沒(méi)有像

【結(jié)論與應(yīng)用】
（1）分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越______，同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越______．
（2）小明班照畢業(yè)照時(shí)，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入取景框內(nèi)，這時(shí)攝影師應(yīng)使照相機(jī)______同學(xué)（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），同時(shí)還應(yīng)______照相機(jī)的暗箱長(zhǎng)度（選填“增長(zhǎng)”、“縮短”或“不改變”）．

（探究名稱）探究水對(duì)磁的影響
（提出問(wèn)題）聲波可以穿過(guò)空氣，也可以穿過(guò)水，并且聲波在水中要比在空氣中傳播得快．那么磁呢？水對(duì)磁有影響嗎？
（進(jìn)行猜想）憲憲認(rèn)為水對(duì)磁沒(méi)有影響．
（設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）憲憲設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：
（1）在燒杯底放一枚小鐵釘，放松繩子把綁著的磁鐵緩慢下放，讓磁鐵逐漸靠近小鐵釘，在小鐵釘剛能被吸起的瞬間停止下放，且在繩子末端所對(duì)應(yīng)的支架處用小膠帶做好標(biāo)記（圖中A點(diǎn)）．
（2）拉動(dòng)繩子提起磁鐵，把小鐵釘從磁鐵上取下，準(zhǔn)確地放回杯底原位置．
（3）往杯內(nèi)倒入適量水后，緩慢下放磁鐵浸入水中，當(dāng) ______時(shí)停止下放．
（4）如果這兩次繩子末端所到達(dá)的位置不變，則說(shuō)明 ______．
（交流與評(píng)估）本次探究活動(dòng)中應(yīng)用了控制變量法，其中控制不變的因素主要有：
①______；
②______；
③______．

有關(guān)電磁波，以下說(shuō)法正確的是（ ）
A．電磁波在空氣中的傳播速度為340m/s
B．電磁波不能在真空中傳播
C．手機(jī)通信是利用電磁波來(lái)傳遞信息
D．電磁波的應(yīng)用對(duì)人類(lèi)有利無(wú)害