為了測定某額定功率為1000w的電熱水器的效率，物理興趣小組的同學(xué)在熱水器中加了2kg的水，讓熱水器正常工作，并繪制出通電加熱過程中水溫隨時(shí)間的變化情況圖，求：
（1）加熱2min，水的溫度升高了多少？
（2）加熱6min，水吸收了多少熱量？
（3）電熱水器的效率是指水吸收的熱量與電熱水器放出的熱量之比，該熱水器正常工作時(shí)的效率為多少？

如圖所示，在容器底部固定一輕質(zhì)彈簧，彈簧上方連有長方體木塊A，容器側(cè)面的底部有一個(gè)由閥門B控制的出水口，當(dāng)容器中水深為20cm時(shí)，木塊A有的體積露出水面，此時(shí)彈簧恰好處于自然狀態(tài)，沒有發(fā)生形變．（不計(jì)彈簧受到的浮力，g取10N/kg．）
（1）求此時(shí)容器底部受到的水的壓強(qiáng)．
（2）求木塊A的密度．
（3）向容器內(nèi)緩慢加水，直至木塊A剛好完全浸沒水中，立即停止加水，此時(shí)彈簧對木塊A的作用力為F₁，在原圖上畫出此時(shí)水面的大致位置．
（4）打開閥門B緩慢放水，直至木塊A剛好完全離開水面時(shí)，立即關(guān)閉閥門B，此時(shí)彈簧對木塊A的作用力為F₂，求F_l、F₂之比．

有一種半導(dǎo)體材料的電阻值隨著光照射強(qiáng)度的變化而明顯改變，用這種材料制作的電阻稱為光敏電阻．物理學(xué)上用“光強(qiáng)”這個(gè)物理量來表示光強(qiáng)弱的程度，符號(hào)為E，國際單位為坎德拉（cd），某光敏電阻的阻值R與光強(qiáng)E之間的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3	4	5	6
光強(qiáng)E/cd	1.0	2.0	3.0	4.0	5.0	6.0
光敏電阻R/Ω	36.0	18.0	12.0		7.2	6.0

（1）分析上表數(shù)據(jù)，根據(jù)光敏電阻的阻值R隨光強(qiáng)E變化的規(guī)律，填寫表格空格處的電阻，并歸納出光敏電阻的阻值R隨光強(qiáng)E變化的關(guān)系式為R=______Ω．
（2）小明將該光敏電阻R、電流表（量程為0～0.6A）、電壓表（量程為0～3V）、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器R．（最大阻值為50Ω）和電壓恒為6V的電源組成如圖所示的電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表的示數(shù)為0.4A時(shí)，電壓表的示數(shù)為3.6V，此時(shí)，光敏電阻所在處的光強(qiáng)為多大？
（3）在上述電路中，隨著電阻的變化，電流可能會(huì)超過電流表的量程，滑動(dòng)變阻器兩端的電壓可能會(huì)超過電壓表的量程．若光敏電阻處的光強(qiáng)在2.0cd至4.5cd范圍內(nèi)，為保證不超過電表量程，求出滑動(dòng)變阻器允許連入電路的阻值范圍．
（4）若用該光敏電阻制作成如圖所示的電磁繼電器來控制路燈L，要求當(dāng)光照減弱到一定光強(qiáng)時(shí)，電磁繼電器能接通路燈L，則路燈L所在電路的M、N觸點(diǎn)應(yīng)安裝在銜鐵的 ______（上方/下方）．

今年中考我省大部分地區(qū)實(shí)行網(wǎng)上閱卷，要求每份試卷必須貼上條形碼．如圖所示，條形碼掃描器由發(fā)光二極管、光敏二極管等元件構(gòu)成，當(dāng)發(fā)光二極管發(fā)出的光照射到條形碼上時(shí)，光敏二極管便接收到被條形碼     回來的光，并將光信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)?    信號(hào)，再輸送到電腦獲取考生信息．

江西景德鎮(zhèn)制作的瓷器有白如玉、明如鏡、薄如紙、聲如磬之美稱．如如圖所示，在上海世博會(huì)江西館里，演奏員正用瓷樂器演奏樂曲．瓷編鐘發(fā)出的音樂聲是由于瓷編鐘     而產(chǎn)生的；聽眾能從同一樂曲中分辨出是瓷二胡還是瓷笛演奏的，主要是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的     不同．

在某些國家，淡水奇缺，就連露水也是他們重要的水資源．如圖所示是他們用塑料布來收集露水的情景，露水的形成是     現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），該過程需要     熱．

如圖所示，汽車上的安全帶可以防止由于     對人體造成傷害；安全帶做得寬大，與人體有足夠的接觸面積，能夠     ．

如圖所示，火柴頭在火柴盒上輕輕劃過就能擦燃，這是通過    的方式改變了物體的    能．

2010年2月25號(hào)，中國滑雪運(yùn)動(dòng)員李妮娜在溫哥華冬奧會(huì)上獲得女子自由式滑雪空中技巧賽的銀牌．如圖所示是她在空中飛躍時(shí)的情景，在此過程中，以滑板為參照物，她是     的，以     為參照物，她是運(yùn)動(dòng)的．

在進(jìn)行英語聽力測試時(shí)，各考場的有線揚(yáng)聲器是同時(shí)開播，也是同時(shí)停播的．它們的連接方式是    聯(lián)，原因是它們    （選填“能”或“不能”）獨(dú)立工作．