科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東棗莊卷)物理(解析版) 題型:填空題
家庭電路中的電冰箱、電視機(jī)、電燈等用電器的連接方式是 聯(lián);家庭電路中的火線和零線可以用 來辨別.
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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東棗莊卷)物理(解析版) 題型:填空題
“可燃冰”作為新型能源,有著巨大的開發(fā)使用潛力.同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍,說明“可燃冰”的 很大.以10倍的關(guān)系粗略計(jì)算,1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為 J,這些熱量可以使 kg的水從20℃加熱至100℃[c=4.2×103J/(kg?℃)?q煤氣=4.2×107J/kg].
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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東棗莊卷)物理(解析版) 題型:作圖題
)如圖所示,一束光沿AO方向斜射到平面鏡上,畫出入射光線的反射光線,并標(biāo)出反射角大。
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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東棗莊卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)分別從圖中A、B兩套實(shí)驗(yàn)裝置中任選一套來完成實(shí)驗(yàn).
(1)甲組同學(xué)從水溫升高到90℃時(shí)開始記錄數(shù)據(jù),以后每隔1分鐘記錄一次水的溫度,直到水沸騰5分鐘為止,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.解析表中的數(shù)據(jù)可知,甲組同學(xué)選擇的是 (A或B)套裝置.
時(shí)間min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
溫度℃ |
90 |
92 |
94 |
96 |
98 |
100 |
101 |
102 |
102 |
102 |
102m] |
102 |
(2)乙、丙兩組同學(xué)都選擇了另外一套實(shí)驗(yàn)裝置,這兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但水開始沸騰的時(shí)刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖C所示,得到a、b兩種不同圖象的原因是:水的 不同.
(3)實(shí)驗(yàn)后,甲組的同學(xué)對大家提出了這樣的疑問:如果不對水加熱,能讓水重新沸騰嗎?老師馬上將一杯停止沸騰的水放進(jìn)能抽氣的密閉玻璃罩中,如圖D所示,接通抽氣機(jī)電源,隨著玻璃罩中空氣的抽出,熱水居然沸騰起來.通過解析,同學(xué)們知道了發(fā)生此現(xiàn)象的原因是:抽氣機(jī)抽氣時(shí),玻璃罩內(nèi)的氣壓 (選填“增大”、“減小”或“不變”),水的沸點(diǎn) (選填“升高”、“降低”或“不變”),因此在不加熱的情況下,水能重新沸騰.
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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東棗莊卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了測量小正方體物塊的密度,同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
甲方案:
①用托盤天平測出小正方體的質(zhì)量m;
②用直尺測出小正方體的邊長,然后計(jì)算出它的體積V;
③根據(jù)公式ρ=m/V,求小正方體的密度.
乙方案:
①用直尺測出小正方體的邊長,然后計(jì)算出它的體積V;
②用托盤天平測出小正方體的質(zhì)量m;
③根據(jù)公式ρ=m/V,求小正方體的密度.
(1)下列對甲、乙兩個(gè)方案的評價(jià)正確的是 (填選項(xiàng)符號).
A、甲方案正確,乙方案錯(cuò)誤 B、甲方案錯(cuò)誤,乙方案正確 C、甲、乙兩個(gè)方案都正確
(2)托盤天平使用前都要進(jìn)行調(diào)節(jié):把它放在 桌面上,使游碼左側(cè)與零刻度線對齊.調(diào)節(jié)衡量平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的右側(cè),此時(shí)將平衡螺母向 調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),直到橫梁平衡.
(3)將小正方體放在托盤天平的左盤進(jìn)行稱量,天平重新平衡后,右盤上有10g的砝碼一個(gè),游碼所對刻度值如圖所示,小正方體的質(zhì)量為 g;若測得它的體積為10cm3,則小正方體物塊的密度為 g/cm3.
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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東棗莊卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是“探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置,閉合開關(guān)后,銅棒AB、電流表、開關(guān)組成閉合電路.小明將實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中.
次數(shù) |
開關(guān) |
磁場方向 |
導(dǎo)體AB的運(yùn)動(dòng)方向 |
電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向 |
1 |
斷開 |
上N下S |
向右運(yùn)動(dòng) |
不偏轉(zhuǎn) |
2 |
斷開 |
上N下S |
向左運(yùn)動(dòng) |
不偏轉(zhuǎn) |
3 |
閉合 |
上N下S |
向右運(yùn)動(dòng) |
向左偏轉(zhuǎn) |
4 |
閉合 |
上N下S |
向左運(yùn)動(dòng) |
向右偏轉(zhuǎn) |
5 |
閉合 |
上N下S |
向上運(yùn)動(dòng) |
不偏轉(zhuǎn) |
6 |
閉合 |
上S下N |
向下運(yùn)動(dòng) |
不偏轉(zhuǎn) |
7 |
閉合 |
上S下N |
向右運(yùn)動(dòng) |
向右偏轉(zhuǎn) |
8 |
閉合 |
上S下N[] |
向左運(yùn)動(dòng) |
向左偏轉(zhuǎn) |
(1)通過比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)3和4(或7和8)可知:在磁場方向一定時(shí),感應(yīng)電流的方向與 有關(guān).
(2)通過比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)3和7(或4和8)可知:在導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向不變時(shí),感應(yīng)電流的方向與 有關(guān).
(3)小明通過以上實(shí)驗(yàn)解析得出:閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場里做 時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.
(4)針對這個(gè)實(shí)驗(yàn),小明作了進(jìn)一步的探究,他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與磁場的強(qiáng)弱有關(guān)”的猜想,為了驗(yàn)證小明的猜想,請你幫他設(shè)計(jì)主要的實(shí)驗(yàn)步驟,并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行解析判斷.
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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東棗莊卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題
為了防止酒駕事故的出現(xiàn),酒精測試儀已被廣泛應(yīng)用.交警使用的某型號酒精測試儀的工作原理如圖所示.電源電壓恒為8V,傳感器電阻R2的電阻值隨酒精氣體濃度的增大而減小,當(dāng)酒精氣體的濃度為0時(shí),R2的電阻為60Ω.使用前要通過調(diào)零旋扭(即滑動(dòng)變阻器R1的滑片)對酒精測試儀進(jìn)行調(diào)零,此時(shí)電壓表的為6V.
(1)電壓表的示數(shù)為6V時(shí),電流表的示數(shù)為多少?
(2)電壓表的示數(shù)為6V時(shí),滑動(dòng)變阻器R1的電阻值為多少?
(3)調(diào)零后,R1的電阻保持不變.某駕駛員對著酒精測試儀吹氣10s,若電流表的示數(shù)達(dá)到0.2A,表明駕駛員酒駕,此時(shí)電壓表的示數(shù)為多少?
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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東棗莊卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題
我國首臺(tái)自行設(shè)計(jì)、自主集成研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器于2012年6月順利完成工作設(shè)計(jì)深度7000m的海試任務(wù).(海水密度取ρ海水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg):
(1)當(dāng)“蛟龍?zhí)枴毕聺摰竭_(dá)7000m深度時(shí),受到海水的壓強(qiáng)是多少?
(2)“蛟龍?zhí)枴蓖瓿珊T嚾蝿?wù)后,上浮最終漂浮在海面上,現(xiàn)在由起重裝置將其勻速豎直調(diào)離水面,起重機(jī)起吊拉力的功率隨時(shí)間的變化圖象如圖所示,圖中P2=2P1.已知“蛟龍?zhí)枴钡目傎|(zhì)量為2.2×104kg,求t1時(shí)刻“蛟龍?zhí)枴迸砰_水的體積(不考慮水的阻力).
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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列對生活中常見物理數(shù)據(jù)的說法中正確的是( )
A.水的沸點(diǎn)一定是100℃
B.九年級物理課本的質(zhì)量是3kg
C.教室內(nèi)課桌的高度約為80cm
D.人散步的速度約為5m/s
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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)物理(解析版) 題型:選擇題
在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn),在課堂上“大聲”回答問題才能讓老師和同學(xué)們都能聽清楚。這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的( )
A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.頻率
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