綜合考慮下表中幾種金屬的物理特性及市場(chǎng)價(jià)格，選用      做學(xué)生實(shí)驗(yàn)用組導(dǎo)線比較適宜（選填金屬名稱）：高壓輸電線一般用鋁制成，其原因是             。

下圖為“熱的快”的結(jié)構(gòu)示意圖，其內(nèi)部電熱絲的阻值為48.4Ω，將它接在220V家庭電路中，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下降保溫瓶中的水燒開(kāi)。已知瓶中水的質(zhì)量為2kg,初溫為20℃，水的比熱容為4.2×10³J/（kg·℃）。在此過(guò)程中，若不計(jì)熱量損失，求：（1）水吸收的熱量；（2）需要加熱的時(shí)間。

建筑工地上，工人師傅將圖所示的滑輪裝配成最省力的滑輪組，利用它站在地面上向下拉繩提升重物。（1）請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出滑輪組的繞線；（2）利用此滑輪組，工人用500N的力將1200N的重物勻速提升4m，求滑輪組的機(jī)械效率。

下面是小明同學(xué)“測(cè)量食用油的密度”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)你將空缺處補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)：測(cè)量食用油的密度

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河锰炱胶土客矞y(cè)量食用油的密度

實(shí)驗(yàn)器材：天平（砝碼）、量筒、燒杯、食用油

實(shí)驗(yàn)原理：                      

主要實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）用已調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為16g；

（2）向燒杯中倒入適量的食用油，再測(cè)出燒杯和油的總質(zhì)量，如圖；

（3）將燒杯中的油全部倒入量筒中，讀出量筒中油的體積，如圖。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：

實(shí)驗(yàn)評(píng)估：

按照小明的實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出的油的密度值比真實(shí)值        （選填“偏大”或“偏小”）。

某班同學(xué)在探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了如下猜想：

猜想一：動(dòng)能的大小可能與物體的密度有關(guān)；

猜想二：動(dòng)能的大小可能與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)；

猜想三：動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)。

為了驗(yàn)證同學(xué)們的猜想，老師提供如下器材：刻度尺、四個(gè)金屬球（100g的鐵球、100g的鋁球、50g的鐵球、50g的銅球）、小木塊和長(zhǎng)木板。

同學(xué)們組裝了圖21所示的實(shí)驗(yàn)裝置，讓小球從斜面上由靜止?jié)L下，碰上水平面上的小木塊后，將木塊撞出一段距離。在同樣的平面上，木塊被撞得越遠(yuǎn)，說(shuō)明球的動(dòng)能越大。

請(qǐng)你幫同學(xué)們完成下列任務(wù)：（1）寫(xiě)出探究“猜想一”的實(shí)驗(yàn)方案；（2）設(shè)計(jì)出探究“猜想二”的記錄數(shù)據(jù)表格。

斜面是人們生產(chǎn)和生活中經(jīng)常使用的一種可以省力的簡(jiǎn)單機(jī)械。下面是某同學(xué)針對(duì)斜面問(wèn)題進(jìn)行的理論研究的過(guò)程。請(qǐng)你幫他完成“理論論證”。

提出問(wèn)題：使用斜面為什么可以省力？

建立模型：如圖所示，斜面的長(zhǎng)為L(zhǎng)，高為h，沿光滑斜面勻速向上拉動(dòng)重為G的物體，所用拉力為F。

理論論證：運(yùn)用功的原理證明:F<G。

現(xiàn)有一個(gè)阻值為30Ω的定值電阻R₀，一個(gè)電壓約為12V的電源，一個(gè)只有0—3V量程的電壓表，一個(gè)最大阻值約為200Ω的滑動(dòng)變阻器，開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較精確地測(cè)出一個(gè)約為20Ω的位置電阻R_x的阻值（電路可重組）。

要求：（1）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖；（2）寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟和需測(cè)量的物理量；（3）寫(xiě)出待測(cè)電阻R_x的數(shù)學(xué)表達(dá)式（用已知量和測(cè)量量表示）。

某教師用“試管爬升”實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證大氣壓的存在，其做法如下：取兩個(gè)直徑相差很小的平底試管，將細(xì)試管底部插入裝滿水的粗試管內(nèi)，再將兩試管迅速倒置（保持豎直），會(huì)看到細(xì)試管慢慢“爬進(jìn)”粗試管里，如圖23所示，細(xì)試管能否在粗試管內(nèi)豎直向上“爬升”，取決于開(kāi)始時(shí)插入粗試管的深度，如果插入過(guò)淺細(xì)試管就不能自動(dòng)上升。若細(xì)試管的重為G，外直徑為d，水的密度為ρ₀，大氣壓強(qiáng)為p₀,請(qǐng)你通過(guò)推導(dǎo)計(jì)算，回答下列問(wèn)題：

（1）細(xì)試管在“爬升”時(shí)，受到大氣對(duì)它豎直向上的壓力是多少？

（2）細(xì)試管開(kāi)始插入的深度h₀滿足什么條件時(shí)，它剛好可以向上“爬升”。

小林坐在行駛的火車上，以他乘坐的火車為參照物，他是        （選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。

商場(chǎng)里的保潔員在拖過(guò)地后，常用電風(fēng)扇對(duì)著地面吹，這樣做的目的是通過(guò)加快空氣流動(dòng)來(lái)加快     （填物態(tài)變化的名稱），使地面盡快變干。