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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),電壓表的讀數(shù)為3V,電流表的讀數(shù)為0.1A,那么R=________Ω,當(dāng)開關(guān)斷開后,電路中的電流為0A時(shí),R=________Ω.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

古希臘學(xué)者亞里士多德曾給出這樣一個(gè)結(jié)論,物體的運(yùn)動(dòng)要靠力來(lái)維持.因?yàn)檫@個(gè)結(jié)論在地球上不能用實(shí)驗(yàn)來(lái)直接驗(yàn)證,直到一千多年后,才有伽利略等人對(duì)他的結(jié)論表示懷疑,并用實(shí)驗(yàn)來(lái)間接說(shuō)明.這個(gè)實(shí)驗(yàn)如圖所示,他是讓小車從斜面的同一高度滑下,觀察、比較小車沿不同的平面運(yùn)動(dòng)的情況.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車從斜面的同一高度______滑下,其目的是讓小車達(dá)到斜面底端的時(shí)候獲得相同的______.
(2)一般人的思維都局限在直接比較小車在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離不同,但科學(xué)家們卻發(fā)現(xiàn)物體運(yùn)動(dòng)的表面越光滑,物體受到的阻力就越小,速度減小的就越______,因此物體運(yùn)動(dòng)的距離就越遠(yuǎn);并由此推想出進(jìn)一步的結(jié)論,如果運(yùn)動(dòng)的物體不受外力作用,它將______.由此可見,力不是使物體持續(xù)運(yùn)動(dòng)的原因,力而是改變物體______的原因.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

小禾測(cè)量某液體密度時(shí),先在水平桌面上調(diào)節(jié)好天平的平衡,然后進(jìn)行以下測(cè)量:

①如圖甲所示,用天平測(cè)出空瓶的質(zhì)量m1,記錄在表格中.
②如圖乙所示,向瓶中倒入適量液體,測(cè)出瓶與液體的總質(zhì)量m2,記錄在表格中.
③如圖丙所示,將瓶中液體倒入量筒中,測(cè)出液體的體積V,記錄在表格中.
(1)請(qǐng)完成表中數(shù)據(jù)的填寫.
物理量空瓶的質(zhì)量
m1/g
瓶與液體的總質(zhì)量m2/g液體的體積V/cm3液體的密度ρ/g?cm-3
測(cè)量值15______20______
(2)小禾利用上述器材設(shè)計(jì)了第二種實(shí)驗(yàn)方案,依次測(cè)出瓶和液體總質(zhì)量M、倒入量筒中的液體體積V、瓶與瓶中剩余液體質(zhì)量m,請(qǐng)用上述物理量符號(hào)寫出計(jì)算液體密度的表達(dá)式______.
(3)比較以上兩種實(shí)驗(yàn)方案,第一種的測(cè)量誤差更______一些(選填“大”或“小”).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

半導(dǎo)體和金屬的導(dǎo)電能力隨溫度的變化特點(diǎn)是不同的,因此,利用它們制成的元件在生活中也各有各的用途.
(1)一個(gè)由某半導(dǎo)體材料制成的加熱器,通電后,加熱器在發(fā)熱的同,也在向外界放熱.圖為發(fā)熱功率P發(fā)熱和散熱功率P散熱與溫度t之間關(guān)系的圖象.由圖象可知,加熱器工作時(shí)的穩(wěn)定溫度為______℃.當(dāng)溫度稍高于穩(wěn)定溫度時(shí),P發(fā)熱______P散熱(填“>”、“=”或“<”);溫度由0℃升高到100℃的過(guò)程中,該半導(dǎo)體材料的電阻變化情況是______.

(2)如圖是由某金屬材料制成的電阻R隨攝氏溫度t變化的圖象,由圖象可知當(dāng)電阻的溫度為80℃時(shí),電阻R的阻值R1=______Ω;當(dāng)電阻的溫度為100℃時(shí),電阻R的阻值R2______R1(填“>”、“=”或“<”).若用該電阻R與電源(電壓為3伏)、電流表(量程為0~5毫安)、定值電阻R′=500Ω串聯(lián)起來(lái),連接成如圖所示的電路.用該電阻R做測(cè)溫探頭,把電流表的刻度改為相應(yīng)的溫度刻度,得到一個(gè)簡(jiǎn)單的“金屬電阻溫度計(jì)”.電流刻度較大處對(duì)應(yīng)的溫度刻度較______;該溫度計(jì)能測(cè)量的最低溫度為______℃.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)同學(xué)們回憶下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程,并完成填空:
(1)如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置,如果在像A所示的位置放一個(gè)光屏,在光屏上______(選填“能”或“不能”)承接到像A′,說(shuō)明平面鏡成的像是______(選填“實(shí)”或“虛”).

(2)如圖是探究光的折射現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置.為了觀察到光在水中是沿______傳播的清晰路徑,老師會(huì)在水中滴入幾滴牛奶;那么,為了觀察到光在空氣中傳播的清晰路徑,則可以采取的措施是______.

(3)用放在水平工作臺(tái)上已調(diào)節(jié)好的托盤天平測(cè)物體的質(zhì)量.在添加砝碼時(shí),觀察到天平的指針位置如圖甲所示,當(dāng)將砝碼盒中的最小砝碼添加上去之后,又觀察到天平的指針位置如圖乙所示,那么,要準(zhǔn)確測(cè)出物體的質(zhì)量,接下來(lái)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的操作時(shí)______,直到指針尖對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的中央.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在圖甲所示的電路中,閉合開關(guān)S后,電壓表的示數(shù)為2V,兩個(gè)電流表的指針指在圖乙所示的同一位置.則電燈L1中的電流I1=________A,L1的電阻R1=________Ω,電路的總電阻R=________Ω;電燈L1消耗的電功率P1與L2消耗的電功率P2之比為________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示是某同學(xué)畫的小球所受重力的示意圖,其中正確的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

李文同學(xué)家中有兩盞電燈正常發(fā)光,同時(shí)有一臺(tái)電視機(jī)和一臺(tái)電冰箱也在正常工作,如果再使用一個(gè)電暖氣,則該電路的


  1. A.
    總電流變大
  2. B.
    總電壓變大
  3. C.
    總電阻變大
  4. D.
    總功率變大

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

星期天阿呆和媽媽來(lái)到 廣場(chǎng)游玩 看到音樂(lè)噴泉的上空出現(xiàn)了一彎絢麗的彩虹,媽媽解釋說(shuō),彩虹是由于太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)噴泉形成的小水珠時(shí)發(fā)生了________,從而產(chǎn)生色散現(xiàn)象形成的.阿呆用照相機(jī)給媽媽照了一張像留念時(shí)發(fā)現(xiàn)像太小,則他應(yīng)該將照相機(jī)________(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)媽媽.噴泉形成的水珠濺起層層水花,光在這樣的水面上發(fā)生了________反射,所有霓虹燈不能在水面上成像.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

許多家庭的門上都裝有防盜門鏡(俗稱“貓眼”),從室內(nèi)透過(guò)防盜門鏡向外看,可以看到來(lái)客正立、縮小的像,由此可以斷定,此時(shí)防盜門鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)________透鏡(選填“凸”或“凹”).如果從室外透過(guò)防盜門鏡向室內(nèi)看,________(選填“能”或“不能”)看清室內(nèi)物品.

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同步練習(xí)冊(cè)答案