將太陽光通過三棱鏡后，用一個(gè)白屏來承接，在白屏形成一條彩色的光帶，這個(gè)現(xiàn)象稱為光的_______ ；用白屏來承接是因?yàn)樗�能_________ 所有色光．

寫出下列儀器或情景所依據(jù)的物理原理、知識(shí)：

（1）水銀溫度計(jì)是根據(jù)液體的_____________ 的規(guī)律制成的；

（2）排縱隊(duì)時(shí)，如果看到自己前面的一位同學(xué)擋住了前面所有的人，隊(duì)就排直了，這可以用光沿___________ 傳播來解釋．

（3）我們眼球內(nèi)的晶狀體相當(dāng)于_________ 鏡．

(4)老師講課的聲音是通過__________ 傳到同學(xué)們的耳朵．

在下列橫線上合適的單位或數(shù)字：①2012年6月4日，在國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽尤金鉆的男子110米跨欄比賽中，劉翔跑出世界紀(jì)錄12.87_____ ；②小張同學(xué)的身高是1.65______ ；③如圖中鉛筆的長度是_________ cm．

如圖，光與鏡面成30°角射到平面鏡上，入射角為 ________度，反射光線與鏡面的夾角為 __________度．

我們?cè)谕ǔＧ闆r下，從各個(gè)方向都能看到黑板上的字時(shí)，是因?yàn)榘l(fā)生了光___________ ；黑板某一小部分“反光”是由于光線射到這一小部分時(shí)發(fā)生了____________ ；而小孔成像是屬于____________(光的反射/光的直線傳播)現(xiàn)象．

在東北，人們冬季里喜歡做“凍豆腐”．光滑細(xì)嫩的豆腐，經(jīng)冷凍再解凍以后，會(huì)出現(xiàn)許多小孔．小孔產(chǎn)生的原因是豆腐里的水先__________ 后__________ （填物態(tài)變化名稱）而形成的．

小明發(fā)現(xiàn)，在使用如圖所示的裝置做碘的升華實(shí)驗(yàn)時(shí)，很容易造成碘的 熔化．針對(duì)上述不足，小明與他的同學(xué)們討論后將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)：將裝有固態(tài)碘的玻璃管放入沸水中，玻璃管中很快就有紫色的碘蒸氣產(chǎn)生，并排除了碘熔化的可能性．實(shí)驗(yàn)表明在碘升華和熔化時(shí)需要_____________ 熱量．是什么因素影響碘的升華或熔化，你的猜想是_____________

小張同學(xué)最近感覺視力下降，他去看醫(yī)生時(shí)，醫(yī)生用如圖所示的示意圖為他講解視力下降的道理．由圖可知，他的右眼患有 _________視，應(yīng)佩戴____________（選填“凹”或“凸”）透鏡矯正視力．

百米賽跑過程中的某時(shí)刻甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員位置的示意圖如圖所示

（1）兩運(yùn)動(dòng)員中，______ 的速度較快，因?yàn)樵谙嗟鹊臅r(shí)間內(nèi)該運(yùn)動(dòng)員___________較大．

（2）乙運(yùn)動(dòng)員的成績是10s，他的平均速度是_________m/s，合_____ km/h．

如圖所示，一位小朋友正在世博園內(nèi)的風(fēng)扇下“納涼”．這種風(fēng)扇能噴射大小為微米級(jí)（1微米= ___________米）的水霧，這些水霧在__________ 時(shí)________ 熱量，使人達(dá)到“納涼”的目的．