彈簧測力計是測量________的工具，加在彈簧測力計上的力不能超過它的________．

2010理化實驗操作考試正在緊鑼密鼓的籌備中，其中“測量小燈泡的電功率”的實驗數(shù)據(jù)記錄表格如下：

次序	電壓（V）	電流（A）	電功率（W）	提示
1				80%額定電壓
2				額定電壓
3				120%額定電壓

在實驗室進(jìn)行實驗前的訓(xùn)練時，王老師提供的是額定電壓為“2.5V”的小燈泡、三節(jié)干電池做電源以及其他必要的實驗器材．
（1）聰聰和明明在進(jìn)行實驗時，聰聰說：“由于電源選用三節(jié)干電池，所以應(yīng)選0～15V的量程．”如果你是明明，你______ （填“同意”或“不同意”）聰聰?shù)挠^點，理由是______．
（2）聰聰在連接電路時，將最后一根導(dǎo)線接好后，就發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)出異常明亮的光，則他在連接電路的過程中，不符合要求的是：
①______；
②______
（3）聰聰和明明在改正錯誤后，連接如圖甲電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為______V時，可知小燈泡處于正常發(fā)光狀態(tài)，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為______W．

小華同學(xué)在做“測定小燈泡電功率”的實驗時，選用了電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V（電阻約l0Ω）的小燈泡、滑動變阻器等器材．連接的部分實物電路如圖所示．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路連接完整．
（2）小華連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是：______．

做凸透鏡成像的實驗時，一只飛蛾遮住了透鏡的一部分，則

1. A.
   光屏上不能得到燭焰的像
2. B.
   光屏上得到燭焰一半的像
3. C.
   光屏上能得到燭焰完整的像
4. D.
   以上情況都有可能發(fā)生

2010年3月28日晚上8：30，某市參與了“地球一小時，全球熄燈”行動．事后統(tǒng)計，熄燈一小時節(jié)省下來的電能能使10萬臺功率為200W的電視機(jī)正常工作0.5h．求：
（1）該市熄燈一小時節(jié)省下來的電能是多少千瓦時？
（2）節(jié)省下來的電能相當(dāng)于完全燃燒多少立方米的煤氣所產(chǎn)生的能量？（煤氣的熱值為4×10⁷ J/m³）

在一般情況下g為定值，但經(jīng)過科學(xué)家的精確測量，g值仍有差異．下表為各個不同城市的g值大小，觀察分析表中提供的數(shù)據(jù)，回答下列問題：

地點	g值大小	地球緯度		地點	g值大小	地球緯度
赤道	9.780	0°		廣州	9.788	23°06′
武漢	9.794	30°33′		上海	9.794	31°12′
北京	9.801	39°56′		紐約	9.803	40°40′
莫斯科	9.816	55°45′		北極	9.832	90°

g值相同的城市是________；
g值相差最大的兩地是________；
試猜想g值變化的原因可能是________．

某同學(xué)在一次用天平測物體質(zhì)量的實驗中，所用的一個砝碼被磨損了，請問，這個同學(xué)所測的物體的質(zhì)量與真實值比較________．（填“偏大”或“偏小”）

如圖所示，是小明的實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中連接的一個實驗電路，所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣．
（1）請指出電路連接中的兩個不當(dāng)之處：①______；②______．
（2）他們改正電路連接中的不當(dāng)之處后，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片時，發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)和燈泡的亮度都同時變化，但兩電表的示數(shù)總是比較小，燈泡的亮度也較弱．出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：______．
（3）電路正常后，他們分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值．記錄如下：

電壓（V）	2.0	2.5	2.8
電流（A）	0.20	0.24	0.26

①小燈泡正常工作時的電阻大小約為______；
②通過分析實驗數(shù)據(jù)可知，小燈泡的電阻是______（填寫“不變”或“變化”）的，其原因是：______．

如圖所示，電源電壓U=6V，電阻R₁=4Ω，R₂=6Ω．
（1）當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表示數(shù)為多少？
（2）當(dāng)開關(guān)S閉合后，電阻R₁在10s內(nèi)消耗的電能為多少？
（3）若將兩電阻并聯(lián)后接入原電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電路的總功率為多少？

如圖所示是小光同學(xué)在探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量和體積關(guān)系時得到的圖象．若用這兩種物質(zhì)分別做成A、B兩個質(zhì)量相等的實心正方體．把它們平放在水平地面上，則兩物體對水平地面的壓強(qiáng)之比p_A：p_B為________．