多媒體教室大都安裝了表面粗糙的高清玻纖白幕布，這樣可以利用光的      __使教室里各座位上的同學(xué)都能看到畫面，坐在邊上的同學(xué)看到的黑板“反光”是因?yàn)楣獍l(fā)生了_______。

如圖所示，這是一個(gè)電子手表在平面鏡成的像，則實(shí)際的時(shí)間是： 

___________。

天目湖的湖水中常能看到“魚在天上飛，鳥在水中游”的美境奇觀，這水中畫面的“魚”是由于光的         形成的       像，“鳥”是由于光的        形成的_________像。

如圖，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射，其中折射光線是      (用字母表示)，反射角等于      °．空氣在界面的       側(cè)。

如圖是小陽制作的多用途手電筒，AB處是可插入膠片的小插口，CD、EF是可左右伸縮的套筒，DF處裝入凸透鏡。當(dāng)手電筒先作照明用時(shí)，調(diào)節(jié)套筒，使燈泡燈絲處于________位置，射出平行光線；在此基礎(chǔ)上，作幻燈機(jī)使用時(shí)，在AB處插入幻燈片，接下來應(yīng)把套筒向______ (填“左”或“右”)移動(dòng)，才能在前方屏幕上觀察到________ (填“正立”或“倒立”)放大的實(shí)像。請你再動(dòng)腦思考指出該手電筒另外一項(xiàng)不同的功能：___________________。

如圖是投影儀成像示意圖．其中凸透鏡的作用是成          （填“等大”、“縮小”或“放大”）、       （填“正立”、“倒立”）的實(shí)像，平面鏡的作用是               。如果圖中h=40 cm，則凸透鏡焦距不可能小于    cm．

如圖，小華參觀展覽會，在一個(gè)展室里可見一個(gè)女導(dǎo)游在介紹商品，試著與她握手，卻發(fā)現(xiàn)是一個(gè)虛擬導(dǎo)游，可望不可及。后來他發(fā)現(xiàn)這個(gè)女導(dǎo)游只是在一個(gè)玻璃屏風(fēng)后倒立的電視機(jī)屏幕上經(jīng)過處理的一個(gè)形象而已。則這個(gè)玻璃屏風(fēng)是____________鏡，這個(gè)虛擬導(dǎo)游是__________像（填“虛”、“實(shí)”），電視機(jī)屏幕與玻璃屏風(fēng)的距離應(yīng)滿足的條件是____________。

圖是簡易天文望遠(yuǎn)鏡內(nèi)部結(jié)構(gòu)，遠(yuǎn)處的物體經(jīng)過物鏡成一個(gè)_________的實(shí)像，落在目鏡__________的位置；這個(gè)實(shí)像經(jīng)過目鏡成一個(gè)__________像。如果你想制作簡易天文望遠(yuǎn)鏡，沒有現(xiàn)成的透鏡，可以選用合適的______（“近視”、“遠(yuǎn)視”）鏡片來代替。

小明的爺爺和爸爸都是老花眼，爺爺?shù)睦匣ㄑ鄹�重一些，小明的媽媽則是近視眼．他們用的三副眼鏡都放在報(bào)紙上，如圖所示，現(xiàn)在爺爺要看書，讓小明把眼鏡遞給他，小明應(yīng)該拿圖__________中的那一副。

（1）請?jiān)趫D中畫出入射光線對應(yīng)的反射光線，并標(biāo)出反射角的大小。

（2）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖中作出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′．

（3）如圖所示為水位測量儀的示意圖，從A點(diǎn)發(fā)出一束方向不變的光線，經(jīng)水面反射后，在固定光屏PQ上形成一個(gè)光斑，光斑的位置隨水位的變化而發(fā)生變化。當(dāng)水面在CD時(shí)，屏上的光斑移到了B點(diǎn)。請根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作出光路圖（保留作圖痕跡）。

（4）畫出光線AO從空氣斜射入半圓形玻璃磚然后射出空氣中的光路圖．（O為圓心）

（5）如圖所示，請畫出入射光線經(jīng)過凹透鏡后的折射光線。