為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了下面的實驗：將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到聲音，這說明聲音是由于       產(chǎn)生的；靠       傳入耳中，顯著改變刻度尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力撥動，能夠聽出聲音的      發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）。當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺振動，卻聽不到聲音，這是由于       。小華同學用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但幾乎沒有看到桌面在振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是：       。

如圖所示，冰塊熔化過程中溫度隨時間變化圖像。

(1)分析圖像可知：冰塊熔化過程持續(xù)       min，此過程需       （吸熱∕放熱）,溫度       （選填“升高/不變/降低）。

(2)由以上分析可知，冰是       （選填“晶體”或“非晶體”）。 區(qū)分晶體與非晶體的重要依據(jù)是：       。

請寫出下列圖中幾個實驗所揭示的物理道理：

甲：                             乙：                          

丙：                             �。�                          

利用身邊常見的物品，做一些小實驗是同學們學習、研究物理的好方法，也是一種創(chuàng)新．請你用圖所示的塑料吸管和激光筆，從正反兩方面分別設(shè)計一個實驗方案，探究光在空氣中是沿直線傳播的。

(1)正方案：探究光在空氣中是沿直線傳播的。用激光筆對著塑料吸管的一頭，將塑料吸管水平拉直，如果光從塑料吸管的另外一頭射出，則說明       。

(2)反方案：探究光在空氣中不可能是沿曲線傳播的。你的做法是       。

如果光從塑料吸管的另外一頭不能射出，就說明光在空氣中不可能是沿曲線傳播的。

如圖所示是一個碘錘，下部有少量的碘晶粒，當用酒精燈微微加熱碘錘下部時，會看到碘錘內(nèi)出現(xiàn)       ，而碘晶粒將       (選填“逐漸增加” “保持不變” “逐漸減少”)。這個過程中，碘晶粒的狀態(tài)是由       態(tài)直接變?yōu)?u>       態(tài)。

2012年6月16日，神舟九號飛船發(fā)射升空并與天宮一號實施自動交會對接。

（1）火箭點火后，發(fā)射臺附近產(chǎn)生了大量“白氣”，這是臺下水在火箭噴出來的高溫火焰下，先       成水蒸氣，然后       成小水珠。(填物態(tài)變化名稱)

（2）為保證火箭安全，箭體上涂有一層特殊物質(zhì)，在高溫下，       并且       (填物態(tài)變化名稱)，這兩個過程都需要       （吸熱∕放熱），以防溫度過高。

（3）當兩個航天器在太空對接時，不同航天器內(nèi)的航天員即使近在咫尺，也必須借助無線電工具交談，這是因為       ；看電視直播時，不少人事先并不知道通話的人是誰，但當聽到：“景海鵬同志……你們辛苦了”的話音時，立刻興奮地高呼：“是胡主席！”，這是根據(jù)聲音的       判斷的；

（4）我國自行研制的宇航服的頭盔玻璃必須能減弱       對眼睛和皮膚的損害；艙外航天服還必須解決適應(yīng)太空環(huán)境超過200℃大溫差的難題，保證物體不會由于熱脹冷縮而變形損壞。

如圖a是小明和小華在觀察“水的沸騰”實驗中的情景，對水加熱了較長時間后水才沸騰，他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：

（1）除了圖中所給的實驗器材外，完成本實驗還需要的器材有：       。

（2）請指出他們在實驗操作中溫度計使用的錯誤之處：       ；         。

（3）在糾正錯誤后他們繼續(xù)實驗，觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖b中的       （填“甲”或“乙”）圖，水沸騰時吸收熱量，溫度       （填不斷上升/保持不變/不斷下降）。

（4）根據(jù)記錄在圖c中畫出水沸騰時溫度隨時間變化的圖像。

（5）試分析水的沸點不是100℃的可能原因（寫出一種即可）       。

（6）造成水從開始加熱到沸騰的這段時間過長的原因可能是：       。（給出一種原因即可）

（7）通過這次實驗小明總結(jié)發(fā)現(xiàn)了水沸騰必須具備的兩個條件，請你幫他寫出：

①        ；②        。

（8）燒杯和試管內(nèi)分別裝有不同的液體，當用酒精燈不斷給燒杯內(nèi)的液體加熱時，最終發(fā)現(xiàn)燒杯和試管中的液體都沸騰了，下列結(jié)論中正確的是：（       ）

A．燒杯中的液體的沸點比試管中液體的沸點底

B．燒杯中的液體的沸點比試管中液體的沸點高

C．燒杯中的液體的沸與試管中液體的沸點相等

D．以上三種情況都有可能.

閱讀下面的短文，回答問題：

某同學利用一定質(zhì)量的水，研究水的體積和溫度的關(guān)系，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖所示的圖像。請根據(jù)此圖像回答以下問題：

（1）圖中AB段反映的物理現(xiàn)象是：       ；

（2）以上現(xiàn)象揭示了水的反常膨脹規(guī)律，由此可以進一步得出的推論是：水在4℃時       。

小明同學做“比較兩種材料保溫性能”的實驗，他�、倥菽�塑料和②衛(wèi)生紙兩種材料作保溫材料，兩根相同的溫度計，兩個相同的大玻璃燒杯，鐘表和熱開水，以及細線、硬紙片、剪刀。他做兩個相同的硬紙外殼，裝置如圖（a）所示。把盛有熱水的燒杯放入不同保溫材料的硬紙盒中自然冷卻。根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪得圖（b）所示“水溫與時間關(guān)系”的圖像．實驗過程室溫基本不變，請回答：

（1）為保證實驗的科學性，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和衛(wèi)生紙外，還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素，即保持燒瓶、環(huán)境因素、水的       相同。

（2）小明與小芳是采用了“在相同的時間內(nèi)，比較水溫降低多少”的方法來比較兩種材料的保溫性能的，你還可以采用“       ”的方法來比較兩種材料的保溫性能。你能看出，在這兩種材料中，保溫效果比較好的是       。

（3）分析實驗圖像數(shù)據(jù)，你認為熱水放在房間里降溫時，溫度自然降低的規(guī)律是：（  ）

A．先快后慢      B．先慢后快       C．均勻降低     D．基本不變 

(4) 當時的室溫大約是       ℃。

（5）根據(jù)描繪的熱水冷卻圖像，如果你要喝一杯奶咖啡，可以有兩種方式供你選擇：

方式1：先將燒開的熱咖啡倒入杯中，冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；

方式2：先將燒開的熱咖啡倒入杯中，立即將一匙冷牛奶加進杯中，然后冷卻5min．

那么，你認為方式       的冷卻效果較好．（選填“1”或“2”）。

填寫下面物態(tài)變化名稱：冬天的早晨樹枝上有霜是_____現(xiàn)象，夏日清晨草葉上有露水是____現(xiàn)象，春、秋的早晨易出現(xiàn)“大霧”是______現(xiàn)象，用久的燈泡變黑了是_____現(xiàn)象，濕衣服晾干了是_____現(xiàn)象，冬天在室外人口中的白氣是______現(xiàn)象，夏天灑在地面上的一些水，過一會變干了是______現(xiàn)象，用鐵水澆鑄機座是_____現(xiàn)象 。