磁體各部分的磁性強弱不同，條形磁體的         磁性最強，磁體上磁性最強的部分叫                ．

磁極間相互作用規(guī)律是同名磁極__________；異名磁極______________．磁懸浮列車是利用同名磁極相互______的原理實現(xiàn)懸浮,從而大大減少摩擦力,來提高列車的速度.

磁化是指原來沒有磁性的物體在          或            的作用下獲得磁性的過程．

有甲、乙兩根形狀完全相同的鋼棒，當甲的一端靠近乙的一端時，乙按如圖9-2方式轉(zhuǎn)動起來，則可判斷(    )

A．一定是甲棒有磁性，乙棒無磁性；

B．一定是乙棒有磁性，甲棒無磁性；

C．甲、乙都一定有磁性；

D．甲、乙都可能有磁性。

如圖9-3水平放置的條形磁鐵的一端吸引著一個較重的鐵釘，若另一根同樣的條形磁鐵的S極與原來磁鐵的N極靠攏時，則出現(xiàn)的情況（     ）

A．將鐵釘吸得更牢               

B．鐵釘落下

C．鐵釘尖端將吸向右端的鐵釘          

D．鐵釘尖端將吸向左邊的鐵釘

小宇同學為了檢驗某根鋼條是否具有磁性，它將鋼條的A端靠近小磁針的N極，發(fā)現(xiàn)它們相互吸引；當仍將鋼條的A端靠近小磁針的S極時，發(fā)現(xiàn)它們?nèi)匀幌嗷ノ�引，則：

A．鋼條A端為南極，另一端為北極

B．鋼條A端為北極，另一端為南極

C．不能確定鋼條是否具有磁性                    

D．鋼條沒有磁性

如圖9-4所示，一根條形磁鐵，左端為S極，右端為N極。下列表示從S極到N極磁性強弱變化情況的圖像中正確的是  （    ）                                   

A                   B                       C                  D

在野外迷路了，可以用指南針、太陽、北斗星、樹木的生長方向等等來辨認方向.但如果手邊只有一些縫衣用的鋼針，幾節(jié)干電池，幾根導線，能不能用這些物品來辨認方位？如果能，說出你的方法．

物理課上，蘭蘭和同學們一起進行“磁鐵對鐵釘?shù)奈�引作用”實驗時，發(fā)現(xiàn)當條形磁鐵距離鐵釘很近的時候，條形磁鐵可以吸起較大較多的鐵釘，當條形磁鐵距離鐵釘較遠時，磁鐵只能吸起少量較小的鐵釘。請你根據(jù)這一現(xiàn)象，確立一個實驗課題，并完成下列實驗報告。

（1）探究課題：                                                          

（2）猜想與假說：                                                         

（3）設計并進行實驗：

（4）器材：

（5）步驟：

（6）實驗記錄表格：

（7）分析與論證：                                                                   。

如果你的猜想正確，則在剛才的實驗中，你會看到：                                     。                      

評估：你還能提出的可研究的課題是：                                                。   

傳說秦始皇統(tǒng)一六國后，為了自己消遙作樂，建造了一座富麗堂皇的阿房宮.由于秦始皇曾經(jīng)有幾次遇刺，雖都僥幸脫險，但仍使他整日提心吊膽，生怕再遇刺，因此在建造阿房宮時，他命令工匠在大門上安裝“機關”，使得身披鐵甲、懷揣利刃的刺客休想進入．你知道聰明的工匠們是怎樣解決這一難題的？