有一些動物活動時常常會豎起耳朵，并且還不時地轉(zhuǎn)動著方向，這是為了(    )

A.向其他動物示威           B.趕小蟲

C.判斷聲源的方向和距離     D.尋找異性動物

信息1：據(jù)說，德國音樂家貝多芬晚年失聰后，為了“聆聽”譜寫的樂曲，他用硬棒的一端抵住琴板，另一端咬在牙齒中間，就這樣譜寫了不少傳世之作.

信息2：有經(jīng)驗的土著居民在打獵時，經(jīng)常伏身貼地，他能聽到一般人站立時不易覺察的動靜，并且能及早發(fā)現(xiàn)獵物.

請綜合1、2所提供的信息，結(jié)合所學(xué)知識，選擇聲音傳播的特點（     ）

A.只有固體才能傳聲

B.固體能將聲音放大

C.聲音在固體中傳播比空氣中更快、效果更好

D.以上說法都不正確

（2009·南充中考）聲是以波的形式傳播.聲波的傳播快慢與______和______有關(guān)，鼓膜破裂的人____（選填“能”或“不能”）聽到聲音.

你知道嗎？蛇是沒有耳朵的.不過，如果蛇將頭貼在地面上，它頭中的一塊骨頭就會接收到正在接近它的動物活動時發(fā)出的聲音.由此可見，蛇是利用_____去“傾聽”敵人和獵物的.

閉著嘴，輕叩自己的牙齒，自己能聽到叩齒聲，但是別人卻不一定聽得到，自己能聽到聲音是因為叩齒聲能通過______方式傳給聽覺神經(jīng)，從而把信號傳給大腦，別人聽不見叩齒聲是因為閉著嘴，聲音不能通過_____傳播出去.

閉上眼睛，用棉球把一只耳朵堵上，請一個同學(xué)在不同的方向跟你打招呼，你_____（選填“能”或“不能”）清楚地分辨他的方向；再把堵著耳朵的棉球拿開，請這位同學(xué)仍然在不同的方向跟你打招呼，你_______（選填“能”或“不能”）清楚地分辨他的方向.

隨便叫一位同學(xué)蒙住眼睛坐在房間中央，請他安靜地坐著不動，也不要把頭轉(zhuǎn)動，然后站在他的正前方或正后方敲擊物體.如圖所示.請他回答敲擊的地方，也許他的回答會令你吃驚.例如，聲音本發(fā)生在房間的這一端，他卻會指著完全相反的一端！討論這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因.

如圖所示，將一把金屬叉子拴在一根約1 m長的金屬線的中間，把線的兩端分別纏繞在雙手的食指上，纏繞多圈，插入耳朵.然后讓叉子撞到堅硬的物體上，等它垂下把線拉直時，你就可以聽到敲鐘似的響聲.試分析聽到響聲較大的原因.

我們感知聲音的基本過程是：外界傳來的聲音引起_________振動，這種振動經(jīng)過_________及其他組織傳給_________， _________把信號傳給_________，這樣人就聽到了聲音.

人失去聽覺是_________，_________或_________發(fā)生了障礙.