小娟在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，將記錄整理的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成圖所示I-U關(guān)系圖像。由圖可得甲的電阻為       Ω，甲、乙兩個(gè)電阻串聯(lián)后總電阻是        Ω。

發(fā)電機(jī)是利用________現(xiàn)象制成的；電動(dòng)機(jī)的原理是            ；       

利用如圖所示電路，在研究通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系時(shí)，要保持導(dǎo)體兩端電壓不變。實(shí)驗(yàn)中，不斷改變Rx的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)保持不變，得到了I與 R的關(guān)系圖像，如圖所示。由圖像可以得出的結(jié)論是               ；此次實(shí)驗(yàn)中，電壓的示數(shù)始終保持       V不變。

按要求作圖（必須用尺作圖）

(1).如圖所示是家庭電路的某一部分的示意圖，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線把該電路連接完整，并且使之符合安全用用電的要求。

 (2). 如下圖所示 根據(jù)小磁針的方向，判斷通電螺線管的極性及電源正負(fù)極。

在探究“決定電阻大小的因素”問題時(shí)，某同學(xué)作了如下的猜想：（每空2分）

    猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；

    猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)；

猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；

（1）為了便于研究多因素的問題，我們通常采用                法，即每次挑選兩根合適的導(dǎo)線，測(cè)出通過它們的電流，然后進(jìn)行比較�，F(xiàn)有下表中的導(dǎo)線：

（2）為了研究電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度有關(guān)，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是             ；

（3）為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān)，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是             ；

（4）為了研究電阻與導(dǎo)體橫截面積有關(guān)，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是           ;  （填代號(hào)）

如下圖所示為用伏安法測(cè)電阻的電路圖，電路中電流約為0.4A，待測(cè)電阻約為10Ω。

(1)開關(guān)在閉合前，圖中的滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于變阻器的______端(填“左”或“右”)。（2分）

(2)根據(jù)電路圖，將圖甲中實(shí)物圖用筆畫線代替導(dǎo)線連接起來。（5分）

(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)：閉合開關(guān)后電流表指針向左偏轉(zhuǎn)其原因是                                                 ；（3分）

圖中兩燈泡L1、L2在盒內(nèi)的連接方式未知，電源電壓為6V。開關(guān)閉合后兩燈均發(fā)光，電流表讀數(shù)為0．9A；若把L1取下，L2仍發(fā)光，電流表讀數(shù)變?yōu)?.3A

（1）L1和L2是并聯(lián)還是串聯(lián)的？請(qǐng)說明判斷依據(jù)。

（2）取下L1后，5秒內(nèi)L2消耗多少電能

（3）L1的電阻多大？

小明家現(xiàn)有用電器的總功率為2500W，這些用電器的額定電壓都是220V，安裝的電能表如圖所示，求：

(1)電能表中“3000r/(kW·h)”的含義是什么？

(2)小明家新買了一個(gè)電熱水壺，其銘牌如表所示，為保證電能表穩(wěn)定安全工作，通過計(jì)算回答小明家的新舊用電器是 否可以全部同時(shí)使用？

(3)電熱水壺正常工作時(shí)，通過它的電流是多少？

(4) )電熱水壺正常工作時(shí)的電阻是多大?

話筒接在示波器的輸入端，用5N的力敲擊音叉對(duì)著話筒發(fā)出聲音，示波器的波形如圖1所示；用10N的力敲同一音叉時(shí)發(fā)出更響亮的聲音，示波器的波形合理的是(     )

如圖所示，A為信號(hào)源，B為接收器，A、B之間有一真空區(qū)域．當(dāng)信號(hào)源A分別發(fā)射出次聲波、紫外線、可見光和無線電波信號(hào)時(shí)，接收器B不能接收到的信號(hào)是(     )

A、次聲波　　　　　  B、紫外線

C、可見光　　　　　　D、無線電波