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科目： 來源： 題型：解答題

小明同學在做“探究凸透鏡成像特點”的實驗，如圖所示；P點是2倍焦距處．
（1）他經(jīng)過調(diào)節(jié)，在光屏上得到了一個清晰的像，但像的位置偏高，為了使像能成在光屏的中央，應(yīng)把蠟燭向______（選填“上”或“下”）調(diào)．
（2）調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后，他把蠟燭移到A點處，并相應(yīng)移動光屏得到了一個清晰的像，這次所成的是倒立、______的實像，這一原理在實際中的應(yīng)用是______．
（3）再把蠟燭移到B點處，來回調(diào)節(jié)光屏，光屏上______（選填“能”或“不能”）接收到像，此時要想看到這個像，應(yīng)從圖中的______（選填“C”或“D”）箭頭所示的方向去觀察．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖所示是汽油機的________沖程；完全燃燒0.1kg的汽油，放出的熱量為________J．如果這些熱量被質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水完全吸收，可以使水的溫度升高________℃．．（汽油的熱值q=4.62×107J/kg）

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科目： 來源： 題型：填空題

物體由于________而具有的能叫重力勢能．物體________越大，被舉得________，重力勢能越大．

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科目： 來源： 題型：填空題

待機就是電器關(guān)機而不必斷開電源．但電器在待機狀態(tài)下仍有能耗．下表是小明家兩臺電器的數(shù)據(jù)統(tǒng)計．這兩臺電器每天待機共耗電________度．若及時斷開電源，他家每月可以節(jié)約電費________元．（電價為0.52元/度，每月按30天計算）

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，用滑輪組從H=15米深的水中勻速提起底面積為0.02米2、高2米的實心圓柱體，該物體的密度是2.5×103千克/米3，如果動滑輪掛鉤用鋼絲繩與物體相連，繞在滑輪上的繩子能承受的最大拉力F1為460牛，若不計摩擦、繩和動滑輪重，繩子被拉斷時，物體留在水中的體積為多少米3？若考慮摩擦、繩和動滑輪重，該裝置的機械效率為75%，將物體勻速提升至露出水面前，拉力F做的功為多少焦？（g=10牛/千克）

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今年五一節(jié)，九年級某班組織了55名學生到金刀峽去旅游，他們要乘一竹筏過一深度為1.5m的小溪．己知每人的平均質(zhì)量為50kg，竹筏的質(zhì)量為50kg、面積為7.5m2，平均厚度為0.1m．（g取10N/Kg）
（1）溪底所受水的壓強多大？
（2）為了確保安全．竹筏須露出水面的體積至少占總體積的數(shù)學公式；現(xiàn)在要求把全部學生安全運過小溪，竹筏至少次？

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美麗的鄂州“襟江抱湖枕名山”，素有“百湖之市”的美譽．市區(qū)及周邊的湖泊，可以大大減弱該地區(qū)的“熱島效應(yīng)”，這是利用了水的________大的特性；春夏季節(jié)，漫步在洋瀾湖畔，可以聞到陣陣的花香，從物理學的角度來講，這是________現(xiàn)象．

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（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
探究滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系：
過程表格小雨提出課題后，猜想：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力可越大．他在水平長木板上，用彈簧測力計拉著木塊，沿水平方向做________運動，記下彈簧測力計示數(shù)大小．表格如下：

壓力FN/N51015
彈簧測力計示數(shù)F/N123
請你在裝置圖中畫出木塊所受力的示意圖．
結(jié)論實驗得出的結(jié)論，用圖象中的圖線來表示，它應(yīng)是圖線．
程序上述探究的思維程序是：提出問題--實驗檢驗-得出結(jié)論．

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科目： 來源： 題型：填空題

物體由于運動而所具有的能叫________，其大小與________和________有關(guān)；物體由于被舉高而所具有的能叫________，其大小與________和________有關(guān)．

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如圖甲所示裝置，向盒內(nèi)滴入數(shù)滴酒精，再將盒蓋蓋緊，然后撳動電火花發(fā)生器的按鈕，看到________，在此過程中，酒精燃燒后的燃氣的________能轉(zhuǎn)化為盒蓋的機械能．圖________中（選填“乙”或“丙”）汽油機的工作過程與這一實驗過程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的，而圖示的另一個工作過程叫________沖程．如果該機飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min，則它每秒鐘內(nèi)完成________個沖程，做功________次．

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