2005年5月18日濟南時報以《泉城驚現(xiàn)“海市蜃樓”》為題報道了17日晚19時在市區(qū)西北方向黃河大壩上空出現(xiàn)的奇觀．這一現(xiàn)象形成的原因是由于光線通過地面附近密度不均勻的大氣時發(fā)生了

1. A.
   光的直線傳播
2. B.
   光的反射
3. C.
   光的折射
4. D.
   光的色散

圖所示的器材是測量________的儀器，名稱叫________．它是通過觀察________而得到被測的物理量大小．圖中已知A液體的密度小于B液體的密度，由觀察到的現(xiàn)象可以歸納得出________．

當(dāng)某一導(dǎo)體兩端的電壓為4V時，通過該導(dǎo)體的電流為0.2A，則該導(dǎo)體的電阻為________Ω；如果該導(dǎo)體兩端電壓增加到6V，則通過該導(dǎo)體的電流為________A，這時該導(dǎo)體的電阻為________Ω．

星期天，幾位同學(xué)到蘇珊同學(xué)家里幫助她爸爸將一重為1000 N的建筑材料運送（假設(shè)為勻速）到36 m高的樓上，每位同學(xué)站在地面上可產(chǎn)生的平均拉力是300 N，而站在樓上時為安全起見可產(chǎn)生的平均拉力為150 N．善于學(xué)以致用的班長借來一個重100 N的滑輪和一根足夠長的繩子，如下頁右圖所示，同學(xué)們有的建議采用甲方案，有的建議采用乙方案（不計繩重和摩擦）．
（1）你能算出甲、乙方案各需幾位同學(xué)？
（2）你認(rèn)為哪一種方案好，為什么？
（3）該建筑材料被安全放在樓上，同學(xué)們至少做了多少功？

為了探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”，某同學(xué)把若干個同種材料制成的不同物體放在同一水平細(xì)紗面上，進行了三組實驗，并記錄有關(guān)記錄數(shù)據(jù)如表1、表2、表3所示，探究時，他仔細(xì)觀察沙面的凹陷程度，并通過比較發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度相同，不同組沙面的凹陷程度不同，第一組凹陷程度最大；第二組其次，第三組最�。�

表1			表2			表3
實驗 序號	壓力/N	受力面積/cm2	實驗 序號	壓力/N	受力面積/cm2	實驗 序號	壓力/N	受力面積/cm2
1	6.0	10	4	3.0	10	7	3.0	20
2	9.0	15	5	4.5	15	8	4.5	30
3	12	20	6	6.0	20	9	6.0	40

（1）比較實驗序號1與4（或2與5、3與6）及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是______；
（2）分析比較______及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越顯著；
（3）請進一步分析比較表1、表2、表3中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論：
①經(jīng)分析比較______；
②經(jīng)分析比較______．

用一個重力為10N的動滑輪來提升60N重的物體，則其拉力F

1. A.
   可能為31N
2. B.
   一定為30N
3. C.
   一定為35N
4. D.
   可能為37N

觀察如圖所示實驗，________小孔處噴出水的距離最遠(yuǎn)，請依據(jù)這一事實猜想：深度越________，液體的壓強越________；如果小孔在與C點深度相同的不同位置，小孔處噴出水的方向與C點的方向________，小孔處噴出水的距離與C點________，請依據(jù)這一事實猜想：在同一深度，液體內(nèi)部向________都有壓強，且向各個方向的壓強________．

讀出圖中彈簧測力計的示數(shù)________．

利用廢棄飲料瓶可以研究液體壓強的一些特點．小剛在飲料瓶周邊不同高度，打了幾個對稱且相同的小孔，當(dāng)瓶里裝滿著色的水后出現(xiàn)如圖所示的情景．表明在液體內(nèi)部

1. A.
   只在水平方向有壓強
2. B.
   壓強隨著深度的增加而減小
3. C.
   同一深度朝不同方向壓強大小相等
4. D.
   壓強的大小與液體的密度有關(guān)

運動員在撐桿跳高，如圖所示，撐桿彎曲說明力可以 ________．