“5.18”海交會上有一種“超聲波噴霧降溫扇”，在風扇轉(zhuǎn)動時還可噴出水霧。噴霧可以增加空氣中的水分，風扇吹風加快了空氣中水分的           ，從而加快了從周圍物體           熱量，達到降溫的目的。

人體安全電壓不高于36V，當通過人體的電流接近30mA時就會有生命危險。據(jù)此可以推斷，人體是             （選填“導體”或“絕緣體”），人體的電阻約為

            Ω。

①小娟在“探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時，將記錄整理的實驗數(shù)據(jù)繪制成圖所示的U-1關(guān)系圖像。由圖像可得甲的電阻為      Ω，甲、乙兩個電阻串聯(lián)后總電阻是         Ω；這兩個電阻串聯(lián)后接在電壓為9V的電源上，電路的電流為           A。

②正在廚房洗菜的小彤突然看到旁邊電水壺的水燒開了，便立即伸手去拔水壺的電源插頭。她這樣做安全嗎？           ，原因是                                         。

①請在下圖中畫出該物體所受重力和支持力示意圖。（2分）

②請你在圖中，標出小磁針的N 、S極及通電螺線管周圍的磁感線方向。（2分）

如圖所示是從某交通宣傳欄中拍到的照片。請你指出其中違背科學規(guī)律之處，并作出正確解釋。

圖所示是常見的冰鎮(zhèn)果汁，已知平底空杯的質(zhì)量是0.2kg，杯子的外部底面積為50cm²。杯中裝有冰塊和一些果汁，其中冰塊的質(zhì)量是40g，果汁的質(zhì)量是0.6kg，果汁的密度為0.9×10³kg/m³.(g 取10N/kg,×10³kg/m³)求：

（1）杯子對水平桌面的壓力和壓強；

（2）杯中的冰塊受到的浮力。

今年“五一”放假，爸媽要外出旅游，趙軍征得他們的同意后，設(shè)計了如下方案：讓電視機處于待機狀態(tài)，拔掉其他所有用電器的電源插頭，然后記下時間和家中電能表的讀數(shù)；去爺爺家住3天后回來，再記下此時的時間和家中電能表的讀數(shù)。方案實施后，趙軍記錄數(shù)據(jù)如右表：

下面請你幫趙軍算一算：

（1）這三天里，趙軍家的電視機待機消耗的電能是多少？

（2）趙軍家電視機在待機狀態(tài)下消耗的電功率是多少？

（3）趙軍所在區(qū)域估計有近10萬臺電視機，假設(shè)平均每臺電視機每天處于待機狀態(tài)14小時，待機功率與趙軍家電視機相同，則每月（按30天計算）共浪費的電能約為多少？

（4）如果這些電能全部用來燒水，可以將多少15℃的水加熱到51℃？（）

某同學用圖所示的刻度尺測量木塊的長度，該刻度尺的分度值是      ，所測木塊長度是         cm。

如圖所示，在一只一次性紙杯中盛滿水，杯口蓋上硬紙板后，倒轉(zhuǎn)過來，發(fā)現(xiàn)紙板不掉下來，水不灑出來。紙杯倒置后，水對紙板的壓強          （填“大于”、“等于”或“小于”）原來水對杯底的壓強。紙板不掉下來，水不灑出來是受到了          作用。如果紙杯倒置后，在杯底用鐵釘扎個洞，紙杯          （填“會”或“不會”）掉下來。

某實驗小組要測量一花崗巖石塊的密度，他們進行如下測量：

（1）將天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，將石塊放在天平的左盤，往右盤放入砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖（a）所示。此時他應         （選填字母代號）

A.向左調(diào)節(jié)平衡螺母                  B.向右調(diào)節(jié)平衡螺母

C.減少砝碼的質(zhì)量                    D.增加砝碼的質(zhì)量

天平平衡時，砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖（b）所示，石塊的質(zhì)量為        g；

（2）如圖（c）所示，將石塊放入裝滿水的燒杯，把溢出的水倒入量筒中如圖（d）所示。石塊的體積為         cm³，石塊的密度為          g/cm³