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科目: 來源:2011-2012學年福建省廈門市思明區(qū)九年級質(zhì)量檢查物理試卷(解析版) 題型:簡答題

 欣欣吃火鍋時看到兩個現(xiàn)象:第一,湯水冒出熱氣騰騰的“白氣”;第二,沸騰的湯水蓋上厚實的玻璃蓋,數(shù)秒后,湯水反而不沸騰并持續(xù)一小段時間,在這過程火力并沒有改變,請你解釋這兩個現(xiàn)象。

 

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科目: 來源:2011-2012學年福建省廈門市思明區(qū)九年級質(zhì)量檢查物理試卷(解析版) 題型:作圖題

 如圖所示,請畫出兩條光線經(jīng)過凸透鏡后的出射光線。

 

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科目: 來源:2011-2012學年福建省廈門市思明區(qū)九年級質(zhì)量檢查物理試卷(解析版) 題型:作圖題

 如圖,大力士正掀起輪胎,請畫出輪胎所受重力的示意圖和重力的力臂L。

 

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科目: 來源:2011-2012學年福建省廈門市思明區(qū)九年級質(zhì)量檢查物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(1)如圖所示,量筒中的液體體積為        cm3。

(2)用天平測量質(zhì)量時,所用的砝碼和游碼示數(shù)如圖18所示,物體的質(zhì)量是      g。

 

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科目: 來源:2011-2012學年福建省廈門市思明區(qū)九年級質(zhì)量檢查物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖是探究影響浮力大小因素的實驗。

(1)由甲、乙兩圖可知物體在水中受到的浮力是          N。乙圖中,若將繩子剪斷,物體將           (選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”)。

(2)由乙、丙兩圖可知物體所受浮力大小跟浸沒的深度      關(guān)(選填“有”或“無”)。

(3)如果要探究物體受到的浮力與物體的重力是否有關(guān),可以選擇圖所示的      、      兩個物體,將它們浸沒在           液體中,測出所受浮力的大小來進行比較。

 

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科目: 來源:2011-2012學年福建省廈門市思明區(qū)九年級質(zhì)量檢查物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小宇要通過實驗比較水和食用油的吸熱能力。他選取的器材有:兩個相同規(guī)格的酒精燈、兩個相同規(guī)格的燒杯、兩個鐵架臺、天平、秒表、水、食用油、火柴。問:

(1)他還需要的測量儀器是_________________ 。  

(2)在選擇水和食用油時,兩者的        一定要相等。

(3)小宇同時對水和食用油加熱,發(fā)現(xiàn)相同時間內(nèi)兩者上升的溫度不同。溫度上升較慢的液體吸熱能力較       ,其比熱容較________。

 

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科目: 來源:2011-2012學年福建省廈門市思明區(qū)九年級質(zhì)量檢查物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖是探究通過導體的電流與電阻關(guān)系的實驗電路圖,電源電壓為6V。

(1)下表是未設(shè)計完整的表格,請按實驗需求將表格補充完整,以便實驗中記錄數(shù)據(jù)。

實驗條件:保持電阻R兩端的電壓U=4 V不變

         實驗次數(shù)

物理量

1

2

3

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(2)每次更換電阻R后調(diào)節(jié)滑動變阻器時,應(yīng)注意觀察______表,使其讀數(shù)保持不變。

(3)在某次實驗中,更換一個阻值更大的電阻后,電壓表的示讀數(shù)將_______4V (選填“大于”、“小于”或“等于”),此時應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_____端移動(選填“A”或“B”),以符合實驗條件。

 

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科目: 來源:2011-2012學年福建省廈門市思明區(qū)九年級質(zhì)量檢查物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖是測定“小燈泡額定電功率”的實驗電路,燈泡的額定電壓為2.5 V。

(1)該實驗的原理是             。請用筆畫線代替導線,完成圖22的實物電路連接,要求連線不交叉,并注意電表量程的選擇。

(2)實驗中,小宇同學先測出兩組數(shù)據(jù)填入下表,再調(diào)節(jié)滑動變阻器讓小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖所示,請將下表中的第3組數(shù)據(jù)填寫完整。

(3)同組的小航同學在測得第一組數(shù)據(jù)后,根據(jù):R=5 Ω,P=1.25 W,算出燈泡的額定功率。小航算出的額定功率與小宇測量出的額定功率差距較大。小航的做法對嗎?     ,理由是                                                                   。

(4)小宇繼續(xù)進行第4次實驗,發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)反常,你認為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是                                                              。

實驗次數(shù)

電壓表示數(shù)/V

電流表示數(shù)/A

燈泡的功率/W

燈泡發(fā)光情況

1

0.5

0.1

0.05

不發(fā)光

2

1.5

0.2

0.3

較暗

3

2.5

 

 

正常發(fā)光

4

0

超量程

――

不發(fā)光

 

 

 

 

 

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科目: 來源:2011-2012學年福建省廈門市思明區(qū)九年級質(zhì)量檢查物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖,R1 = 30 Ω,R2 = 10 Ω,閉合開關(guān)后,電流表的示數(shù)為0.1 A。求:

(1)電源電壓;

(2)R2的電流;

(3)1min電路所消耗的總電能。

 

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科目: 來源:2011-2012學年福建省廈門市思明區(qū)九年級質(zhì)量檢查物理試卷(解析版) 題型:計算題

新材料碳纖維以其高強度、高耐熱、密度小等卓越的物理性能,最早被應(yīng)用于軍事、航天等領(lǐng)域,現(xiàn)已逐步進入民用領(lǐng)域。圖是首次應(yīng)用碳纖維的蘭博基尼概念跑車。

(1)該跑車的總質(zhì)量是996 kg,車輪與地面的接觸總面積是0.08 m2,當跑車靜止放在水平展臺上時,對臺面的壓強是多少?

(2)未用新材料前,跑車的車身殼體部分采用鋼材料制造,質(zhì)量為93.6 kg,當這部分改用碳纖維制造后,質(zhì)量減少了多少千克?

ρ=7.8×103 kg/m3,ρ碳纖維=1.8×103 kg/m3

 

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同步練習冊答案