科目: 來源:2011-2012年江蘇省南通市九年級上學(xué)期期中考試物理卷 題型:填空題
(2分)每到傍晚,公路旁的路燈就一起亮起來;第二天天亮,它們又一起熄滅.根據(jù)你的理解,你認為同一條公路上的各個路燈的連接方式應(yīng)是 聯(lián)(選填“串”或“并”),理由是: .
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科目: 來源:2011-2012年江蘇省南通市九年級上學(xué)期期中考試物理卷 題型:作圖題
(6分)作圖
(1)如下左圖所示,一輕質(zhì)杠桿在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài).L1是力F1的力臂,請在圖中畫出F2的力臂l2和力F1的示意圖.
(2)在圖中用線代表繩子,將兩個滑輪連成省力的滑輪組,要求人用力往下拉繩使重物升起。
(3)如圖所示,試在兩個虛線框內(nèi),選填“電源”和“開關(guān)”的符號,并滿足當(dāng)開關(guān)都閉合時兩燈組成并聯(lián)電路。
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科目: 來源:2011-2012年江蘇省南通市九年級上學(xué)期期中考試物理卷 題型:實驗題
(7分)如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。
(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時,應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時,保持 并靜止,達到平衡狀態(tài)。這樣做的好處是:便于在杠桿上直接測量 。
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼,在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為: 。他這樣得出的結(jié)論是否合理? ;為什么? 。
(3)實驗結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是: 。
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科目: 來源:2011-2012年江蘇省南通市九年級上學(xué)期期中考試物理卷 題型:實驗題
(7分)某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,自己設(shè)計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系.他實驗時組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置,并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度(見表).
加熱的時間/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
甲杯水溫/℃ |
|
27 |
29 |
32 |
34 |
36 |
38 |
乙杯水溫/℃ |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
31 |
(1)在安裝、調(diào)整實驗器材時,合理的順序是(甲圖中):先調(diào)整固定_______的位置,再調(diào)整固定_______的位置(選填“A”或“B”).
(2)為保證實驗結(jié)論的可靠,實驗時應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有加熱時間和水的_____________、____________.
(3)通過表中記錄的數(shù)據(jù),你認為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是__________.
(4)該同學(xué)實驗前用天平測出了燒杯中水的質(zhì)量及兩燈中燃料的質(zhì)量,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),利用公式Q吸=cm(t-t0)計算出了水吸收的熱量,他認為通過這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計算出煤油和菜籽油的熱值.
你認為他的計算結(jié)果可靠嗎?_____________;
為什么? ________ _ ____
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科目: 來源:2011-2012年江蘇省南通市九年級上學(xué)期期中考試物理卷 題型:實驗題
(5分)某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,
(1)比較第1次實驗和第2次實驗,可得結(jié)論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機械效率越 ____________。
(2)第3次實驗中所做的有用功是__________J,機械效率是______。
(3)第3次實驗中動滑輪個數(shù)比第2次實驗多,動滑輪自重增大,對動滑輪所做的額外功__________(選填“增大”或“減小”),因而,由第2、3次實驗可知:滑輪組的機械效率與_____________有關(guān)。
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科目: 來源:2011-2012年江蘇省南通市九年級上學(xué)期期中考試物理卷 題型:實驗題
(7)(7分)小紅猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運動速度有關(guān),于是設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗,探究動能的大小與哪些因素有關(guān)。
(1)讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示。
(2)讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示。
上述甲、乙兩組實驗中:
①乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時,具有相同的_______。
②選用圖甲探究的是動能與_______的關(guān)系,理由是:兩球_______相等;得出的結(jié)論是:________________________________________________________。
③選用圖乙探究的是動能與_______的關(guān)系,得出的結(jié)論是:___________________。
④物理研究方法有許多,如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法;本實驗中運用了兩種研究方法,一是_______法;二是轉(zhuǎn)換法,就是用紙盒移動的距離長短來表示小球動能的大小。
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科目: 來源:2011-2012年江蘇省南通市九年級上學(xué)期期中考試物理卷 題型:計算題
6分)現(xiàn)代家庭裝修中浴室大多用燃氣熱水器提供熱水,小芳家安裝了燃氣熱水器。已知水進入熱水器前的溫度是100C,洗澡時熱水器輸出熱水的溫度設(shè)定為40℃;水的密度ρ水=1.0×103Kg/m3,水的比熱容C水=4.2×103J/(kg℃),如果小芳洗一次澡用熱水0.05m3.求:
(1)所用熱水的質(zhì)量為多少?
(2)水從熱水器中吸收多少熱量?
(3)若天然氣完全燃燒釋放熱量的70%被水吸收,需要消耗多少m3的天然氣?(天然氣的熱值q=4x107J/m3)
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科目: 來源:2011-2012年江蘇省南通市九年級上學(xué)期期中考試物理卷 題型:實驗題
(9分)工人用如圖所示的滑輪組提升重物,在l0s內(nèi)將240N的物體勻速提升2m.已知工人的拉力為l 00N(不計繩重與摩擦阻力),求:
(1) 對重物做的有用功;
(2) 工人做功的功率;
(3) 滑輪組的機械效率;
(4) 如果用此滑輪組勻速提升300N的重物,拉力應(yīng)為多大?
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科目: 來源:2011-2012年江蘇省吳江市八年級上學(xué)期期中測試物理卷 題型:選擇題
夏天,打開冰箱門,?煽吹桨嘴F.其原因是 ( )
A.冰箱內(nèi)原有的水蒸氣
B.冰箱內(nèi)食物中的水分遇到高溫空氣后,蒸發(fā)形成的水蒸氣
C.空氣中的水蒸氣降溫形成的小冰晶
D.空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水滴
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科目: 來源:2011-2012年江蘇省吳江市八年級上學(xué)期期中測試物理卷 題型:選擇題
用溫度計測液體的溫度有以下幾種說法:①使用前應(yīng)先觀察它的量程和認清分度值;②測量時使溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸;③讀數(shù)時應(yīng)在溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù);④讀數(shù)時溫度計的玻璃泡不一定留在被測液體中.其中正確的是 ( )
A.①②③④ B.①③ C.②④ D.①②③
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