在江南的春季， 每當(dāng)“回暖天氣”到來時(shí)，教室的墻壁、黑板和地板都非常潮濕，甚至?xí)�“出水”�?“回暖天氣” 是指天氣比較悶熱，且空氣濕度大)

（1）用所學(xué)過的物理知識(shí)，解釋這些“水”是如何形成的．

（2）提出一個(gè)防止教室內(nèi)“出水”的方法．

某校自制一個(gè)太陽能熱水器，它的反射面的有效面積是2.5m²，太陽光對(duì)此鏡面輻射的能量平均每小時(shí)為2.5×10⁶ J/m²，如果整個(gè)裝置的效率是52%，那么這個(gè)熱水器每小時(shí)可把多少千克15℃的水加熱到60℃？

學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識(shí)后，小宇通過實(shí)驗(yàn)得知，用電熱壺將20℃、15Kg的水加熱到100℃，需要1.05元電費(fèi)；用液化氣灶做同樣的實(shí)驗(yàn)，則需要消耗0.42元的液化氣。已知水的比熱C_水=4.2×10³J/Kg℃。

   (1)如果使用煤爐做同樣的實(shí)驗(yàn)，已知煤爐燃燒所用無煙煤的熱值為3.4×10⁷J/Kg，假設(shè)煤爐的熱能利用率為20%，無煙煤的價(jià)格是0.34元/Kg，則需花費(fèi)多少錢？

   (2)煤爐的熱能利用率僅為20%，請(qǐng)分析無煙煤爐效率低的原因是什么？

   (3)如果某地區(qū)可以同時(shí)提供電、液化氣和煤，從經(jīng)濟(jì)和環(huán)保等角度綜合分析，你會(huì)建議使用哪種燃料？請(qǐng)闡明理由。

下面關(guān)于一名普通九年級(jí)學(xué)生的有關(guān)數(shù)據(jù)中，你認(rèn)為合理的是（   ）

A．手掌寬度為2.5dm    　    B．百米賽跑的速度可達(dá)15m/s

C．體重為100N　　　　　     D．身體的平均密度約為1×10³kg/m³

分別由不同物質(zhì)a、b、c 組成的三個(gè)實(shí)心體，它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，由圖可知下列說法正確的是（   ）

A．a(chǎn)物質(zhì)的密度最大       

B．b 物質(zhì)的密度是1.0×10³kg/m³

C．c物質(zhì)的密度是a的兩倍 

D．b、c的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)

滑塊被固定在光滑斜面底端的壓縮彈簧彈出，滑塊離開彈簧后沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的過程中，不考慮空氣阻力，下圖關(guān)于滑塊的受力示意圖正確的是（   ）

小軒坐在船上，下列說法正確的是（   ）

A．船前進(jìn)時(shí)，小軒相對(duì)于船是運(yùn)動(dòng)的                     

B．停止劃槳時(shí)船會(huì)立即停止

C．用槳向后劃水船會(huì)前行，說明物體間力的作用是相互的

D．小軒對(duì)船的壓力和船對(duì)小軒的支持力是一對(duì)平衡力

如圖所示的事例中，屬于減小壓強(qiáng)的是（   ）

小敏利用海綿、桌子和砝碼進(jìn)行了如圖探究實(shí)驗(yàn)。下列分析不正確的是（　 ）

A．探究的問題：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)

B．探究的方法：控制變量法

C．探究過程分析：通過觀察海綿凹陷面積大小判斷受力效果

D．探究的結(jié)論：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān)

如圖所示，下列器件中屬于省力杠桿的是（   ）