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科目: 來源: 題型:填空題

武夷山風(fēng)景秀麗,其中新開辟的漂流項目,更是吸引了許多的游客.當游客坐在橡皮艇上漂流而下時,以橡皮艇為參照物,游客是 ________的;(選填“靜止”或“運動”)此時艇與人的總重 ________艇受到的浮力,(選填“大于”、“等于”或“小于”)它們是一對 ________力.

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科目: 來源: 題型:填空題

將燒杯中先裝一些水,然后再用長頸漏斗慢慢向燒杯底部注入蘭色硫酸銅溶液,如圖所示,開始水和硫酸銅溶液有明顯的界限,過一段時間后,這個界限變模糊了,過幾天后,燒杯中的液體都變蘭了,這現(xiàn)象叫________現(xiàn)象,這現(xiàn)象說明了分子永不停息地做________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列說法中正確的是


  1. A.
    負電荷的定向移動不能形成電流
  2. B.
    在電路中,電源是提供電能的裝置
  3. C.
    導(dǎo)體容易導(dǎo)電,是因為導(dǎo)體中有大量的自由電子
  4. D.
    在金屬導(dǎo)體中電流的方向與自由電子定向移動的方向相同

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科目: 來源: 題型:填空題

聲音在空氣中的傳播速度是340m/s.如果在看到閃電后1.5s才聽到雷聲,則打雷的云層離你有________遠.

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科目: 來源: 題型:解答題

甲、乙兩組同學(xué)利用圖1所示的電路測定小燈泡的額定功率.已知小燈泡的額定電壓為2.5V,所用滑動變阻器銘牌上標有“100Ω  2A”的字樣,電源電壓不變.



(1)兩組同學(xué)連接電路后,按照正確操作,在閉合開關(guān)前都把滑動變阻器的滑片滑到了最左端.請用用筆畫線代導(dǎo)線,將電路補畫完整.
(2)實驗中,兩組同學(xué)小燈泡都不亮.兩表的示數(shù)分別如下,請你幫他們分析燈泡不亮的原因(電流表、電壓表均正常).

組別電流表/A電壓表/V燈泡不亮原因
甲組0.30
乙組有偏轉(zhuǎn),但很小有偏轉(zhuǎn),但很小

(3)某組同學(xué)排除故障后,再次閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,當觀察到電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖2所示為______A,則小燈泡的額定功率為______W.他們把燈一直亮著,等到老師來檢查時,卻發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)______(選填:“增大”“減小”或“等于”)了,電壓表的示數(shù)增大了.老師笑了笑:“知道為什么嗎?”,若是你,怎么回答?______.

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科目: 來源: 題型:填空題

遠視眼只能看清________處物體,而看不清________處物體.產(chǎn)生遠視眼的原因是:晶狀體太________,折光能力太________,或者眼球在前后方向上太________,使得來自近處某點的光________就到達視網(wǎng)膜了,在視網(wǎng)膜上形成一個模糊的光斑.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,是陳濤同學(xué)探究光反射規(guī)律的實驗.他進行了下面的操作:
(1)(如圖甲),需要改變______的方向,觀察反射光線方向怎樣改變;其目的是:______;
(2)(如圖乙),需要把紙板的半面F向前折或向后折,試探是否還能看到______,其目的是:______.

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科目: 來源: 題型:解答題

一輛汽車在平直的高速公路上勻速行駛18km,汽車上的速度表如圖所示.
(1)行駛完該段路程,汽車用了多少時間?
(2)汽車司機看到他車后200m的小轎車用50s的時間趕超了汽車,小轎車的速度多大?

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科目: 來源: 題型:單選題

下列說法正確的是


  1. A.
    -5N的力比+4N的力要小
  2. B.
    相互接觸的物體間,不一定有彈力存在
  3. C.
    物體運動,一定受力的作用
  4. D.
    摩擦力的方向總與物體運動的方向相同

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科目: 來源: 題型:解答題

【探究名稱】探究并聯(lián)電路中電流的特點


【提出問題】如圖1所示的并聯(lián)電路中,流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系?
【設(shè)計實驗與進行實驗】
(1)請你用筆畫線替代導(dǎo)線,幫他完成圖2的電路連接,要求燈L1和燈L2并聯(lián),且電流表測量燈L1中的電流(量程選擇0-0.6A;
(2)實驗中,把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流如表;

測量次數(shù)A處的電流B處的電流C處的電流
10.220.120.10
2______0.220.26

(3)為了使得“由實驗數(shù)據(jù)所歸納的結(jié)論”更具可靠性,在不改變電源及電路連接的基礎(chǔ)上,還應(yīng)當______重做上述實驗;
(4)整理器材.
【分析與論證】
(5)電流表連入電路前出現(xiàn)圖3所示的現(xiàn)象,必須要______;
(6)在接、拆電路時,開關(guān)必須______;
(7)在完成第二次實驗時,小明快速地從電流表上讀出的讀數(shù)為2.4A,同組的同學(xué)覺得他讀錯了,請你說出小明所犯的錯誤是______;
(8)通過對上面正確數(shù)據(jù)的分析,可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于______.

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同步練習(xí)冊答案