小明用下圖甲所示的電路圖探究串聯(lián)電路中的電流特點。

⑴請幫小明用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實物電路連接完整。

⑵下面是小明分別測得A、B、C、D四處的電流值，老師給他指出其中有一處是明顯錯誤的，它是_____處的電流值。

⑶小明重新實驗后，測出正確的電流值，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到正確結(jié)論，這個結(jié)論是：

在串聯(lián)電路中，____         ____             ____       。

在如圖所示的電路中:

⑴L₁和L₂是_____的。

⑵請在乙圖方框中將這個實物電路的電路圖補(bǔ)充完整。

⑶當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表A₁的示數(shù)如圖丙中指針②所示；電流表A₂的示數(shù)如圖中指針①所示，則通過L₁的電流為     __A，通過L₂的電流為     __A。

甲、乙兩個同學(xué)分別按右圖所示的電路圖將兩只相同的燈泡連接好，當(dāng)他們分別閉合開關(guān)后。

⑴甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)他連的電路只有燈L₁亮，其故障原因是____             ____       。

⑵乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩只燈都不亮，老師告訴他可以用一根

導(dǎo)線分別接在a、b、c、d處進(jìn)行逐一檢查，乙同學(xué)按 

老師說的辦法去做。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當(dāng)導(dǎo)線接在b、c兩點

之間時，兩只燈都亮了，故障原因是____   ____              ____   ____   。

溫泉是寶貴的自然資源，合理利用溫泉，既節(jié)約能源，又保護(hù)環(huán)境。某科研單位需在冬季保持實驗室恒溫，起初以煤作燃料供熱，后經(jīng)多次試驗發(fā)現(xiàn)：每小時讓50t、70 ^OC的溫泉流過實驗室的散熱器后，溫泉水降至50^OC，實驗室溫度也達(dá)到了與燃煤供熱時相同的效果。溫泉水向?qū)嶒炇颐啃�時提供多少熱量？

小明學(xué)習(xí)了熱學(xué)的有關(guān)知識后，知道水的比熱容是4.2×10³J/(kg·^OC)，他想估算一下

自己家每天燒水、做飯需要的熱量。于是小明記錄了他家每天燒水、做飯、炒菜需要

的時間，并把它折算成燒水時間，相當(dāng)于每天將質(zhì)量為30kg，初溫為20 ^OC的水燒開（標(biāo)

準(zhǔn)大氣壓下）

⑴小明家每天燒水做飯需要多少熱量?

⑵如果普通煤的熱值為3×10⁷J/kg，從理論上講小明家每天燒水做飯需要多少千克

煤？

⑶小明家實際每天平均要燒4塊蜂窩煤，按每塊蜂窩煤含煤0.5kg算，他家每天實際

用煤2kg，由此小明計算出他家煤爐的效率只有16.5%，你認(rèn)為小明家煤爐效率低的原

因是什么？（說出一條即可）[來源:]

飛機(jī)向地面俯沖，飛行員看到大地?fù)涿娑鴣�，這時飛行員選的參照物是

A.大地        B.太陽        C.漂浮的云彩        D.飛機(jī)

若把正在收看的電視機(jī)放在真空玻璃罩內(nèi)，我們會發(fā)現(xiàn)  

  A．圖像和聲音一樣正常                  B．圖像和聲音同時消失

  C．可以聽到聲音，但看不到圖像                     D．可以看到圖像但聽不到聲音

下列幾種估測中，比較符合實際情況的是:

  A.教室內(nèi)天花板離地面的高度約為8m   B.演奏中華人民共和國國歌用時約50s     

C.中學(xué)生正常步行時的速度約為10m/s   D.老師講課時的聲音約為120dB

下列光學(xué)現(xiàn)象及其解釋，不正確的是: 

A.打雷時先看到閃電后聽到雷聲——光速比聲速快       

B.立竿見影——光的漫反射    

C.鏡中花，水中月——光的鏡面反射        

D.潭清疑水淺——光的折射

《紅樓夢》里是這樣描述鳳姐出場的。劉姥姥、黛玉、寶玉及一些三姑四姐們正在屋里談得高興，這時門外走廊傳來一陣爽朗的笑聲，“原來她們都在這兒啦�！睂氂褚宦犨@聲音便道“鳳姐來了。”寶玉一聽見聲音，便知道是鳳姐，靠的是:      

A.聲音的響度      B.聲音的音色    C.聲音的音調(diào)         D.音樂的節(jié)奏