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科目: 來(lái)源:2011-2012年上海市虹口區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試物理卷 題型:作圖題

在圖中的〇里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào),使之成為正確的電路圖。

 

 

 

 

 

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012年上海市虹口區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試物理卷 題型:計(jì)算題

體積為2×10-33的金屬球浸沒(méi)在水中,求金屬球受到的浮力大小F。

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012年上海市虹口區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試物理卷 題型:計(jì)算題

某容器裝滿(mǎn)水時(shí),水的質(zhì)量為0.5千克。裝滿(mǎn)另一種液體時(shí),液體的質(zhì)量為0.4千克,求:

① 水的體積V

② 液體的密度r。

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012年上海市虹口區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試物理卷 題型:計(jì)算題

底面積為1×10-22的輕質(zhì)柱形容器中盛有0.1米深的水,放在水平桌面中央。將體積為2×10-43、質(zhì)量為1千克的球形物體浸沒(méi)在水中后,物體沉入容器底部,水未溢出。求:

① 未放入物體時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p

② 放入物體后容器對(duì)桌面的壓力F容器。

③ 放入物體后水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的增加量△p。

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012年上海市虹口區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試物理卷 題型:計(jì)算題

在圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1R2為兩個(gè)阻值不等的電阻,R1的阻值為10歐。選擇合適的電壓表量程并將其接在AB兩點(diǎn)間后,閉合電鍵S,電壓表的示數(shù)為2伏。

 

 

 

 


① 求通過(guò)電阻R1的電流I1

② 求60秒內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體R1的電荷量Q1。

③ 在電路串聯(lián)的條件下,將電壓表重新連接并使電路正常工作,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏離零刻度線(xiàn)的角度是原來(lái)的一半。

請(qǐng)判斷:根據(jù)以上條件,________求出R2的值(選填“能”、“不能”)。若能求出R2的值,寫(xiě)出R2所有可能的值及對(duì)應(yīng)的電壓表的具體連接方法;若不能求出R2的值,寫(xiě)出理由。

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012年上海市虹口區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)在塑料管上離管底等高的不同位置A、B、C處扎了三個(gè)小孔,并將其放入水槽中,如圖所示。

 

 

 

 

 


① 水通過(guò)三個(gè)小孔流入塑料管中,說(shuō)明水內(nèi)部向各個(gè)_______都有壓強(qiáng)。

② 若小明改變塑料管在水中的深度,他想探究水內(nèi)部的壓強(qiáng)與________的關(guān)系。

③ 若小明還想探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體種類(lèi)的關(guān)系,還需要用_______進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012年上海市虹口區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,小紅同學(xué)將電阻R1R2串聯(lián)后接到電源上,如圖(a)所示。

 

 

 

 

 

 


①   小紅依照?qǐng)D(a)所示的電路連接圖(b)中的元件,其中有一根導(dǎo)線(xiàn)尚未連接,請(qǐng)以筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)補(bǔ)上。__________(用2B鉛筆在答題紙的相應(yīng)位置連線(xiàn))。

② 連接好電路后,閉合電鍵S,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)如圖所示,這時(shí)他應(yīng)立刻________電鍵,并換接電壓表的__________量程。

③ 小紅更換電阻并多次實(shí)驗(yàn),將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中,分析表中數(shù)據(jù)可以得出初步結(jié)論:________。

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012年上海市虹口區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)按圖(a)連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。電源電壓保持不變,所用滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20W  2A”字樣。

 

 

 

 

 

 


① 在閉合電鍵S前,他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于________端。(選填“A”或“B”)

② 他實(shí)驗(yàn)步驟正確,閉合電鍵S,讀出電流表的示數(shù)為0.2安,并將其記錄在序號(hào)1中,此時(shí)電壓表的示數(shù)如圖(b)所示。接著,他移動(dòng)變阻器滑片,將電壓表、電流表的示數(shù)記錄在序號(hào)2中,并計(jì)算出電阻值。他繼續(xù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)電流表的最大示數(shù)為0.56安,將其記錄在序號(hào)3中。請(qǐng)將上表填寫(xiě)完整,并計(jì)算出電阻值。(計(jì)算時(shí),精確到0.1歐)

物理量

序號(hào)

電壓

(伏)[

電流

(安)

電阻

(歐)

電阻的

平均值(歐)

1

(9)

0.2

(10)

(13)

2

4.5

0.44[

10.2[

3

(11)

0.56

(12)

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012年上海市虹口區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

 在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某小組同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液態(tài)物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí),他們用量筒和天平分別測(cè)出甲、乙的體積及質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如表一、表二所示。

 

 

 

 


① 分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3(或4、5與6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:________________________________。

② 分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)__________________________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:相同體積的不同物質(zhì),它們的質(zhì)量是不相同的。

③ 進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,小明得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值是相同的;不同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值是不相同的。小華得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì),體積與質(zhì)量的比值是相同的;不同種物質(zhì),體積與質(zhì)量的比值是不相同的。請(qǐng)判斷:_____________的結(jié)論是合理的(選填“小明”、“小華”或“小明和小華”)。

④ 小明為了進(jìn)一步研究同種液體的質(zhì)量與

體積的比值是否受溫度變化的影響,設(shè)計(jì)了記錄數(shù)據(jù)的表格如表三所示。請(qǐng)?jiān)诒砣目崭裉幪钌蠙谀俊?/p>

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012年上海市閔行區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研物理卷 題型:選擇題

如圖所示的四位科學(xué)家中,以其名字命名為電阻單位的是(    )。

 

 

 

 

 

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