．（7分）在常規(guī)化石能源非常緊缺的今天，核能受到越來越高度的重視，如今美國電力需求的21%是來自核電．核電站的大體組成如圖所示，核材料在原子反應(yīng)堆中發(fā)生核反應(yīng)產(chǎn)生大量的熱能，冷卻劑將這些熱能帶到熱交換器將水變成水蒸氣，水蒸氣推動蒸汽輪機(jī)帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電，最終實(shí)現(xiàn)了核能到電能的轉(zhuǎn)換．

請?jiān)谙旅娴目崭裰刑钌线m當(dāng)?shù)膬?nèi)容：

（1）在下面方框中填寫核電站發(fā)電過程中能量的轉(zhuǎn)化情況：

（2）核能是核材料發(fā)生         變時(shí)釋放出來的能量，是           （填“可再生”或“不可再生”）能源．

（3）核電站的核廢料具有          性，若發(fā)生事故時(shí)，對環(huán)境會造成相當(dāng)大的危害，但很多國家仍大力發(fā)展核電站，其原因是                                         ．

（4）能源非常緊缺的今天，“節(jié)能減排”是我們每個(gè)社會成員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，我們要從生活中的點(diǎn)滴做起，為保護(hù)人類共同的家園——地球，做出一份努力．請就如何做到“節(jié)能”或“減排”，簡要談?wù)勀愕囊粋�(gè)建議：                                        ．

圖1展示的是翟志剛在太空中走出“神舟”七號載人飛船，站在艙口處手舉五星紅旗的情景．若說他是靜止的，則選擇的參照物是

A．地球         B．太陽          C．月亮         D．“神舟”飛船

去年3月以來，發(fā)源于墨西哥的H1N1流感病毒迅速向全球蔓延。某學(xué)校食堂為了確保師生健康，堅(jiān)持把師生用過的餐具進(jìn)行高溫蒸煮消毒。在餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過程中，關(guān)于餐具的下列相關(guān)物理量肯定沒有變化的是

A．溫度            B．體積             C．質(zhì)量             D．密度

忽略空氣阻力，拋出后的小球在空中運(yùn)動軌跡如圖2所示，拋出后的小球由于

A．不受力，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變

B．不受力，運(yùn)動狀態(tài)不發(fā)生改變

C．受到推力作用，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變

D．受到重力作用，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變

我們在公路上常常會看到汽車遇到緊急情況剎車留下的兩條車胎擦痕，則下列說法正確的是

A．擦痕越長，表明車的慣性越小

B．剎車前，汽車只受牽引力作用

C．擦痕是由于剎車時(shí)車胎與地面的摩擦力增大造成的

D．剎車過程中，汽車的機(jī)械能不變

在學(xué)�！斑\(yùn)用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動中，小明根據(jù)“通常情況下，人站立時(shí)身高大約是腳長的7倍”這一常識，可知留下圖中腳印的“犯罪嫌疑人”的身高約為

   A．1．65m          B．1．75m        C．1．85m            D．1．95m

對靜止在水平桌面上的書來說，下列各組力中屬于一對平衡力的是

A．書的重力和桌面對書的支持力      B．書的重力和書對桌面的壓力

C．書的重力和桌子的重力            D．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力

下列關(guān)于彈簧測力計(jì)的說法中，錯(cuò)誤的是

A．測量力時(shí)不能超過彈簧測力計(jì)的測量范圍

B．測量前應(yīng)用手來回輕輕拉動幾下掛鉤

C．實(shí)際測量力時(shí)，彈簧的伸長方向不一定要跟所測力的方向在一條直線上

D．使用前應(yīng)將彈簧測力計(jì)的指針調(diào)到零刻度

要剪開較硬的鐵皮，圖4中哪種剪刀最合適

小華放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)爺爺做生意用的桿秤錘碰掉了一小塊，他用這個(gè)秤稱出1kg黃豆，則這些黃豆的真實(shí)質(zhì)量應(yīng)

A．小于1kg　　　  B．大于1kg          C．等于1kg　　    D．無法判斷