科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京市初三月考物理卷 題型:簡答題
(4分)如圖所示為某?萍蓟顒(dòng)小組制作的恒溫箱的電路示意圖,電熱絲是恒溫箱的加熱元件。圖中的水銀溫度計(jì)為導(dǎo)電溫度計(jì),上面的金屬絲A的高度可以調(diào)整,下面的金屬絲B與溫度計(jì)中的水銀接觸,該溫度計(jì)的水銀液泡被放置到恒溫箱內(nèi),請根據(jù)此電路圖說明恒溫工作的原理。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京市初三月考物理卷 題型:計(jì)算題
(6分)李芳同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器有四個(gè)接線柱,她猜想:能不能利用這四個(gè)接線柱,連接出不同電路,獲得不同的作用效果。為了驗(yàn)證這個(gè)猜想,她取了12V的電源、阻值范圍0∽48Ω的滑動(dòng)變阻器、“12V 6W”的小燈泡、開關(guān)各一個(gè)和導(dǎo)線若干,連接出如圖甲、乙兩種不同電路。請你幫她分析解決下面的問題(設(shè)電源電壓不變,燈的電阻不變)
(1)甲圖中小燈泡兩端電壓的變化范圍;
(2)乙圖中小燈泡兩端電壓的變化范圍;
(3)在甲乙兩種電路中,滑動(dòng)變阻器的作用效果有何不同?
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京市初三月考物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(7分)在測定“小燈泡額定電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V且保持不變,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω。
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整。
(2)當(dāng)小明同學(xué)按要求將圖電路正確連接后,閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電流表示數(shù)(如圖甲所示)為______A,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為______V。若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖中變阻器滑片P向______端(填“A”或“B”)移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V。
(3)另一組的小紅同學(xué)在連線時(shí),不小心將線接錯(cuò)了,使開關(guān)閉合后,移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大時(shí),電壓表示數(shù)卻變小,你分析一下產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因是______。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京市初三月考物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)物理課后,小南和小雄想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”。于是他們將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿,做成了一個(gè)“西紅柿電池”。小雄說:“電壓大小可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”;小南想了想說:“電壓大小也可能與兩金屬片插入西紅柿中的深度有關(guān)!睘榱蓑(yàn)證猜想是否正確,他們找來了電壓表,連成了如圖所示的電路。
(1)請選擇其中一個(gè)猜想,提出驗(yàn)證的方法。
(2)若將廢舊電池隨手丟棄或混入生活垃圾中一起填埋,其中的有害物質(zhì)會(huì)滲透到土壤,污染地下水,繼而進(jìn)入魚類、農(nóng)作物中,影響人類的健康。請你說出廢舊電池中的某一有害物質(zhì):
(3)目前人們亂丟廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍。請你針對這點(diǎn)給有關(guān)部門提出一條合理化建議。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京市初三月考物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(7分)如右圖所示,是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖。
⑴、要改變電磁鐵線圈中的電流大小,可通過 來實(shí)現(xiàn);要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱,可觀察 .
來確定。在這里用到的物理研究方法是 __法。
電磁鐵(線圈) |
50匝 |
100匝 |
||||
實(shí)驗(yàn)次數(shù) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
電流 / A |
0.8 |
1.2 |
1.5 |
0.8 |
1.2 |
1.5 |
吸引鐵釘?shù)膫(gè)數(shù) |
5 |
8 |
10 |
7 |
11 |
14 |
(2)、右表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄:
①.比較實(shí)驗(yàn)中的1、2、3(或4、5、6)可得出的結(jié)論是: 。
②.比較實(shí)驗(yàn)中的1和4(或2和5或3和6) 。
⑶、在與同學(xué)們交流討論時(shí),另一組的一個(gè)同學(xué)提出一個(gè)問題:“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí),電磁鐵的磁性強(qiáng)弱會(huì)不會(huì)還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)?”
①.你對此猜想是: ;
②.現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯,利用本題電路說出你驗(yàn)證猜想的方法: 。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京市初三月考物理卷 題型:計(jì)算題
(8分)小明學(xué)習(xí)了電功率的知識后,想利用家里的電能表(如圖21)和手表,測出一些家用電器的有關(guān)數(shù)據(jù)。
(1)當(dāng)家里只有一臺電冰箱在正常工作時(shí),他測出電能表1分鐘轉(zhuǎn)了3圈,求電冰箱在這段時(shí)間消耗的電能是多少焦耳?
(2)當(dāng)電冰箱和電熱水壺同時(shí)工作時(shí),他測出電能表1分鐘轉(zhuǎn)33圈,求此時(shí)電熱水壺的電功率是多少瓦?
(3)如果用此電熱水壺把1Kg的水由20℃加熱至沸騰需要的時(shí)間是多少秒?[不考慮熱量的損失,氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,水的比熱容為4.2X103J/(Kg℃)]
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京市初三月考物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)如圖所示是沐浴用的即熱式電熱水器。由于即熱式電熱水器水流過即熱,無需像儲(chǔ)水式電熱水器那樣先將水加熱至一定溫度時(shí)方可使用,減少散熱造成的能量損失。所以它具有體積小、節(jié)能的優(yōu)點(diǎn)。
(1)某品牌沐浴用的即熱式電熱水器的加熱器分別由四條阻值為R1、R2、R3、R4(R1<R2<R3=R4)的電熱絲通過多個(gè)檔位控制,得到多種不同的連接方式,但每種連接方式最多只有2條電熱絲參與連接。現(xiàn)選取其中的四種連接如圖所示,在這四種連接中,加熱功率最大的是______(只填序號);若要得到比圖中四種連接方式更小的加熱功率,你認(rèn)為可以采取怎樣的連接方式:______。
(2)在家庭電路中,所選導(dǎo)線的橫截面積應(yīng)與家用電器的總功率相適應(yīng),以確保用電安全。右表是幾種常見銅導(dǎo)線的安全載流量(即長時(shí)間通電的最大安全電流)。小明家現(xiàn)要安裝一臺最大額定功率為8.5kW的即熱式電熱水器,該用電器正常工作時(shí)的最大電流是______A(結(jié)果保留一位小數(shù)),至少應(yīng)選橫截面積為______mm2的專用導(dǎo)線與之配套。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京市初三月考物理卷 題型:簡答題
閱讀下面短文,回答問題。
電磁污染
電磁污染,已被認(rèn)為是繼大氣污染、水污染、噪音污染后的第四大公害。它是指天然
的和人為的各種電磁波干擾和有害的電磁輻射。在充分享受電磁波帶來方便的同時(shí),人們
也逐漸感受到它的負(fù)面效應(yīng):當(dāng)電磁輻射達(dá)到一定強(qiáng)度時(shí),會(huì)導(dǎo)致控制系統(tǒng)和信息傳輸系
統(tǒng)的失控,引發(fā)人頭疼、失眠、記憶衰退等癥狀的產(chǎn)生。
(1)電磁波污染是指______________________________ 。電磁波給人類帶來方便的同時(shí),也產(chǎn)生了一些負(fù)面效應(yīng),主要表現(xiàn)為______________________________等。
(2)請你預(yù)測:長期使用輻射較強(qiáng)的手機(jī)會(huì)出現(xiàn)哪些不良的癥狀?請?jiān)谙嚓P(guān)文字的下方畫線。
(3)民航部門規(guī)定:飛機(jī)在起降和飛行時(shí),不允許乘客使用手機(jī),你是怎樣理解這項(xiàng)規(guī)定的?
答: ____________________________________________________________
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