用蒸籠蒸饅頭，是上層還是下層的饅頭先熟呢？小明觀察后發(fā)現(xiàn):水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上升，遇到冷的蒸蓋時(shí)，水蒸氣先發(fā)生         現(xiàn)象，       很多熱量，使       層的饅頭先熟。在拿饅頭前，先往手上沾點(diǎn)水，這是利用                       ，使手不被燙傷。

施行人工降雨時(shí)，是飛機(jī)在云層里撒干冰(固態(tài)二氧化碳)，干冰迅速升華從空氣中       熱量，使云層中水蒸氣急劇遇冷而        成小冰晶，小冰晶逐漸變大，在下落過程中又       成小水滴落下。

如圖所示是體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)，請簡要說出它們在構(gòu)造或使用上的三個不同點(diǎn).

（2）                                                              ；

（3）                                                              .

一間教室里有相同的日光燈6盞，每盞燈工作時(shí)電流都是0.18A，那么總開關(guān)處的電流是     。一串節(jié)日彩燈有50盞，插頭處的電流是0.2A，則第32盞燈的電流是      。

如圖所示電路，只閉合S₂時(shí)，電路的連接方式為       ；當(dāng)S₁和S₃閉合時(shí)，電路的連接方式為       ；當(dāng)閉合S₂和S₃是不允許的，原因是                。

研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中

（1）光具座上應(yīng)放有凸透鏡、光屏和蠟燭，        應(yīng)放在其它兩種器材之間；為了使?fàn)T焰的像成在光屏的中央，要調(diào)整凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心                    。

  （2）當(dāng)光屏上得到一個清晰，縮小的實(shí)像時(shí)，蠟燭的位置應(yīng)在透鏡的             ；若想得到一個清晰放大的實(shí)像，蠟燭應(yīng)向           方向移動。像的大小是逐漸變       ；如無論怎樣移動光屏都不能接收到蠟燭的像，說明蠟燭處在               的范圍了。

  （3）利用凸透鏡在光屏上已得到蠟燭清晰的像，若此時(shí)用黑紙遮住透鏡的下半部分，則光屏上的像（   ）

A． 上半部分沒有了    B.下半部分沒有了    C.像縮小了  D.像變暗了

在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表：

（1）某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)。

（2）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知水的沸點(diǎn)是

       ℃；由水的沸點(diǎn)，可判斷出當(dāng)時(shí)的大氣壓        （選填“高于”、“等于”或“低于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（3）在探究結(jié)束后，四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線，如下圖所示。其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是（      ）

在桌面上有兩個小燈泡和一個開關(guān)，它們的連接電路在桌面下無法看到。一同學(xué)試了一下，閉合開關(guān)時(shí)兩燈都亮，斷開開關(guān)時(shí)兩燈都滅。這兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)，請說出您的判斷方法。

吉它是年輕人喜愛的一種樂器．在演奏前，需要調(diào)整琴弦的松緊程度，這樣做的目的是調(diào)節(jié)琴弦發(fā)聲時(shí)的

      A．振幅      B．響度      C．音調(diào)      D．音色

在日常生產(chǎn)和生活中，有時(shí)需要增大壓強(qiáng)，有時(shí)需要減小壓強(qiáng)，在圖所示的事例中，屬于增大壓強(qiáng)的是