下列事例中，能用光的直線傳播解釋的是

   A．在河岸邊，看到河水“變淺”了   B．陽(yáng)光下，樹(shù)在地面上會(huì)形成“影子”

   C．雨過(guò)天晴后，天空出現(xiàn)的彩虹     D．人站在湖邊，能看到自己在水中的“倒影”

如圖所示的編鐘是湖北省出土的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的樂(lè)器。下列關(guān)于編鐘的說(shuō)法中，正確的是

A．它發(fā)聲的響度與編鐘的大小有關(guān)

B．它發(fā)聲的音色與其它樂(lè)器的音色是一樣的

C．它發(fā)出的悅耳聲是空氣的振動(dòng)產(chǎn)生的

D．敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不同的音調(diào)

日常生活中，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的良好習(xí)慣，物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對(duì)身邊一些常見(jiàn)的物理量進(jìn)行估測(cè)的實(shí)踐活動(dòng)，以下是他們交流時(shí)的一些估測(cè)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為數(shù)據(jù)明顯符合實(shí)際的是                   

A．一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時(shí)間約為4s   B．一般洗澡水的溫度約為75℃

C．成年人正常步行5min通過(guò)的路程約為36m    D．一百元人民幣的長(zhǎng)度約15cm

下列關(guān)于凸透鏡應(yīng)用的說(shuō)法中，正確的是

A．透過(guò)放大鏡看到的是物體的正立、放大的實(shí)像

B．使用投影儀時(shí)，通過(guò)凸透鏡所成的是物體的倒立、放大的實(shí)像

C．放電影時(shí)，屏幕上所成的是物體的正立、放大的虛像

D．照相時(shí)，底片上成的是物體的正立、縮小的實(shí)像

對(duì)下列現(xiàn)象的成因及吸、放熱解釋正確的是

A．早春，河中的冰逐漸消融——熔化吸熱

B．盛夏，剝開(kāi)包裝紙后冰棒會(huì)冒“白氣”——汽化吸熱

C．深秋，清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去——液化放熱

D．嚴(yán)冬，玻璃窗內(nèi)壁結(jié)了一層冰花——凝固放熱

在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常遇到現(xiàn)象或效果不明顯的問(wèn)題，我們需要對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn)，下列采取的措施合理的是

A. 在測(cè)量紙錐下落的速度時(shí)，為了方便時(shí)間的測(cè)量，選用錐角較小的紙錐

B. 在探究平面鏡成像時(shí)，為了使棋子的像清晰一些，用手電筒對(duì)著玻璃板照

C. 在探究紅外線的熱效應(yīng)時(shí)，為了使溫度計(jì)示數(shù)變化明顯，將玻璃泡涂黑

D. 在觀察水的沸騰活動(dòng)中，為了使水更快的沸騰，應(yīng)使用酒精燈的內(nèi)焰加熱

小明同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示，點(diǎn)燃蠟燭后，光屏上得到了清晰的像。由此可知，下列說(shuō)法正確的是

A．得到的像是正立縮小的實(shí)像

B．得到的像是倒立放大的實(shí)像

C．把蠟燭向左移動(dòng)，調(diào)整光屏的位置，得到的清晰像變小

D．把蠟燭向右移動(dòng)少許，要得到清晰的像，應(yīng)向左移動(dòng)光屏

關(guān)于光現(xiàn)象，以下說(shuō)法正確的是

A．你在岸邊看到水中魚(yú)的位置，其實(shí)就是魚(yú)在水里的實(shí)際位置

B．雨過(guò)天晴天空會(huì)出現(xiàn)彩虹，它是由光的反射形成的

C．若不注意用眼衛(wèi)生很容易使眼“近視”，這時(shí)就需佩戴用凸透鏡制成的眼鏡矯正

D．2009年7月我國(guó)長(zhǎng)江流域出現(xiàn)的日食奇觀，可以用光的直線傳播理論解釋

在研究發(fā)光物體時(shí)，引入了“光源”的概念；在研究光的傳播時(shí)，引入了“光線”的概念；在研究發(fā)聲物體時(shí)，引入了“聲源”的概念；在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，引入了“參照物”的概念.其中是根據(jù)客觀事實(shí)假想的，但實(shí)際并不存在的是

A．光源             B．光線             C．聲源             D．參照物

如圖兩張塑料薄膜貼在一起，分別用手摩擦后分開(kāi)，則它們張開(kāi)的原理是：由于  ▲  ，利用此原理制成了實(shí)驗(yàn)室常用的儀器  ▲  。