如圖所示，電學(xué)黑箱中有兩個(gè)阻值均為R的電阻，它們和盒外的接線柱相連．現(xiàn)測(cè)得A、B間電阻為R；B、C間的電阻為2R；若用導(dǎo)線連接C、D，測(cè)得A、B間的電阻為．請(qǐng)?jiān)诤谙渲挟嫵鲞@兩個(gè)電阻的連接圖．

用鐵錘拔釘子(如圖)也是利用杠桿原理．試畫出這個(gè)杠桿的示意圖，在圖上標(biāo)出支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂和阻力臂．

用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖13-5-11中電冰箱的A接線柱正確連入三腳插頭中(其他兩接線柱不作要求)．

圖甲中給出幾個(gè)元件，用筆畫線表示導(dǎo)線，把電路元件連接起來(lái)．要求：滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，燈變亮，亮度不變．

現(xiàn)有兩節(jié)干電池，兩個(gè)小燈泡，一個(gè)開關(guān)，一個(gè)電流表，導(dǎo)線若干，如圖所示，要求設(shè)計(jì)一個(gè)電路，使兩只小燈泡并聯(lián)，開關(guān)控制兩盞燈，電流表測(cè)的電流．用筆畫線代替導(dǎo)線把實(shí)物連好，并畫出電路圖．

一商品倉(cāng)庫(kù)，后門進(jìn)貨，前門取貨，現(xiàn)有紅、綠兩只燈泡和一個(gè)電鈴，裝在一塊木板上，另有一個(gè)電池組，兩個(gè)開關(guān)，還有若干導(dǎo)線，利用這些材料，請(qǐng)你為倉(cāng)庫(kù)值班人員設(shè)計(jì)一個(gè)電路：電鈴響，同時(shí)紅燈亮，表示取貨人在前門按開關(guān)；電鈴響，同時(shí)綠燈亮，表示送貨人在后門按開關(guān)．先畫出電路圖，然后照電路圖，連接實(shí)物圖11-2-19．

圖所示的電路盒，面板上有紅、綠燈各一個(gè)，三個(gè)撥動(dòng)開關(guān)、、．為了在不打開盒子的情況下探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu)，小明做了多次實(shí)驗(yàn)并將結(jié)果填入下表．

該畫出該電路的電路圖．

利用圖中給出的元件，燈和用不同的方法接入同一電路，并都能發(fā)光(電源電壓夠用)，畫出兩種不同方法連接時(shí)的電路圖．

我們很多同學(xué)家中都裝有門鈴．圖所示為門鈴的電路連接安裝情況，請(qǐng)畫出這個(gè)門鈴電路的電路圖．

某小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)得知滑輪組的機(jī)械效率與許多因素有關(guān)，有同學(xué)想進(jìn)一步探究滑輪組的機(jī)械效率是否與滑輪組中細(xì)繩的繞法有關(guān)．根據(jù)探究目的，他們先通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)算出如圖甲所示的滑輪組的機(jī)械效率，請(qǐng)你在圖乙中畫出下一步實(shí)驗(yàn)所需的組裝圖．