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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列敘述中只利用了蒸發(fā)而使液體汽化的是


  1. A.
    打開(kāi)氧氣罐的減壓閥，液態(tài)的氧就變成了氣態(tài)
  2. B.
    煮粥時(shí)，讓粥多煮些時(shí)間，使其變稠
  3. C.
    把濕衣服展開(kāi)晾在通風(fēng)向陽(yáng)處使衣服變干
  4. D.
    用塑料袋包裝蔬菜并放入冰箱內(nèi)保鮮

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

要使水的沸點(diǎn)高于100℃可以采用的方法是


  1. A.
    加強(qiáng)火力，使水沸騰得更加劇烈
  2. B.
    延長(zhǎng)加熱時(shí)間
  3. C.
    加密閉的蓋子
  4. D.
    移往高處加熱，使水更容易沸騰

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

分別使用定滑輪和動(dòng)滑輪把同一重物提升相同的高度，不計(jì)繩的重力及摩擦，則


  1. A.
    使用定滑輪機(jī)械效率高
  2. B.
    使用動(dòng)滑輪機(jī)械效率高
  3. C.
    兩種方法機(jī)械效率相同
  4. D.
    條件不全無(wú)法判斷

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    機(jī)械效率越大做功越多
  2. B.
    機(jī)械效率大的機(jī)械做功快，其功率也大
  3. C.
    機(jī)械效率高的機(jī)械用起來(lái)不一定省力
  4. D.
    做功快的機(jī)械功率一定大

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

甲、乙兩臺(tái)機(jī)器，甲的機(jī)械效率是85％，乙的機(jī)械效率是70％，則


  1. A.
    相等的時(shí)間內(nèi)，甲機(jī)器做的功較多
  2. B.
    做同樣的功，甲機(jī)器用的時(shí)間少
  3. C.
    甲機(jī)器比乙機(jī)器省力
  4. D.
    就做功性能相比較，甲機(jī)器比乙機(jī)器好

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

在下列現(xiàn)象中，利用熱傳遞的方式使物體內(nèi)能增加的是


  1. A.
    植物吸收太陽(yáng)光進(jìn)行光合作用
  2. B.
    冬季用手觸摸戶外的門(mén)把手時(shí)感覺(jué)非常涼
  3. C.
    小孩從滑梯上滑下，臀部有灼熱感
  4. D.
    冬季供暖后，教室里的溫度升高了

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明了


  1. A.
    物質(zhì)是由大量的分子組成的
  2. B.
    分子間存在著相互作用的斥力
  3. C.
    分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
  4. D.
    分子間的引力弱，約束不住分子的結(jié)果

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

科研潛艇由水面下10m上浮到水面下5m的過(guò)程中，水對(duì)它的


  1. A.
    浮力變小，壓強(qiáng)不變
  2. B.
    浮力和壓強(qiáng)都變小
  3. C.
    浮力和壓強(qiáng)都不變
  4. D.
    浮力不變，壓強(qiáng)變小

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

液體對(duì)物體的浮力大小的決定因素是


  1. A.
    物體的體積和物體浸沒(méi)的深度
  2. B.
    液體浸沒(méi)的深度和液體的密度
  3. C.
    液體的密度和液體被排開(kāi)的體積
  4. D.
    液體的密度和物體的體積

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

物理知識(shí)滲透于我們生活的方方面面．以下的警示語(yǔ)中涉及到安全用電的是


  1. A.
    景區(qū)水池邊立有“水深危險(xiǎn)”
  2. B.
    輸電鐵塔下掛有“嚴(yán)禁攀爬”
  3. C.
    汽車的尾部標(biāo)有“保持車距”
  4. D.
    公共場(chǎng)所內(nèi)標(biāo)有“禁止吸煙”

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同步練習(xí)冊(cè)答案