如圖是一種新型吊運(yùn)設(shè)備的簡(jiǎn)化模型示意圖，圖中虛線框里是滑輪組（未畫出），滑輪組繩子的自由端由電動(dòng)機(jī)拉動(dòng)．工人師傅用該吊運(yùn)設(shè)備勻速打撈落入水中的圓柱形物體A．物體A的底面積為200cm²，高為8m．當(dāng)物體A露出水面2m時(shí)，繩子用豎直向上T₁的力拉物體A，電動(dòng)機(jī)對(duì)滑輪組繩子自由端的拉力F₁為2400N，當(dāng)物體A露出水面4m時(shí)，繩子用豎直向上T₂的力拉物體A，電動(dòng)機(jī)對(duì)滑輪組繩子自由端的拉力為F₂，機(jī)械效率為82%．拉力F₂的功率為600w，已知T_I：T₂=39：41．不計(jì)繩的質(zhì)量，不計(jì)滑輪與軸的摩擦．（g=10N/kg），求：
（1）此滑輪組勻速上升的速度v；
（2）此滑輪組最高的機(jī)械效率．

指出下列成語(yǔ)蘊(yùn)含的物理知識(shí)：溫聲細(xì)語(yǔ)：________；銀波微漾：________．

地球附近物體都要受到重力，小宇同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，他用天平、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行了探究．
（1）你______（選填“同意”或“不同意”）物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)的依據(jù)是______．
（2）下表是小宇同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象．

次數(shù)	1	2	3	4
質(zhì)量m/kg	0.1	0.2	0.3	0.4
重力G/N	1	2	3	4

（3）由圖象可知：物體的重力跟它的質(zhì)量成______．
（4）若干年后，小宇在我國(guó)建成的太空站工作時(shí)，你認(rèn)為他用同樣的器材______（選填“能”或“不能”）完成該探究．
（5）物體的形狀會(huì)影響物體所受的重力嗎？試設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的猜想．______．

（1）在一杯水中滴加幾滴藍(lán)墨水，過(guò)一會(huì)兒整杯水都變成藍(lán)色．
（2）“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”．這兩個(gè)事實(shí)都屬于______現(xiàn)象，它們說(shuō)明了分子在永不停息地______．

你留意過(guò)嗎？夏季清晨綠油油的花葉上時(shí)常有晶瑩剔透的露珠，如圖所示，通過(guò)露珠人們可以看到花葉上的葉脈比較大，也能通過(guò)露珠看到遠(yuǎn)處的物體．請(qǐng)你結(jié)合圖片中景象提出兩個(gè)物理問(wèn)題．
問(wèn)題一：________
問(wèn)題二：________．

有一種新型水龍頭，如圖甲所示，當(dāng)我們用水時(shí)，只需用手撥動(dòng)出水口處的機(jī)械制桿即杠桿，水就流出；手離開(kāi)，水龍頭就關(guān)閉，它能達(dá)到感應(yīng)水龍頭一樣的節(jié)水效果．如圖乙為此杠桿的簡(jiǎn)化示意圖，O為支點(diǎn)，F(xiàn)₂為阻力．請(qǐng)你在圖中A點(diǎn)畫出杠桿所受動(dòng)力F₁的大致方向、動(dòng)力臂L₁及阻力臂L₂．

測(cè)量電路中的電流用________表，在使用前要先觀察它的________，弄清表盤上每一大格和每一小格所代表的________，然后檢查指針________，測(cè)量電路中的電壓用________表．

如圖所示，用動(dòng)滑輪把重力G為400N的石塊勻速提高6m時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為80%，則所用拉力F所做的總功為

1. A.
   2400J
2. B.
   3000 J
3. C.
   600J
4. D.
   1920J

小方探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，焦距為12cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處，光屏和蠟燭位于其兩側(cè)．小方將蠟燭移至20cm刻度線處，移動(dòng)光屏，光屏將出現(xiàn)燭焰清晰的像，則該像的性質(zhì)是________像；又將蠟燭移至30cm刻度線處，此時(shí)應(yīng)向________（“左”或“右”）調(diào)節(jié)光屏才能呈現(xiàn)燭焰清晰的像，該像的性質(zhì)是________像，________就是利用此原理來(lái)工作的．

科技小組的同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里測(cè)量一小石塊（不吸水，不發(fā)生反應(yīng)）的密度．選用的器材有天平、量筒、小石塊、細(xì)線、燒杯和水．進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：

①將小石塊用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒浸沒(méi)在水中并記下總的體積．
②把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡．
③將小石塊放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡．
④把天平放在水平桌面上．
⑤在量筒中倒入適量的水并記下水的體積．
（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是______（只填序號(hào)）．
（2）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)（選填“左”或“右”）．
（3）用調(diào)節(jié)好的天平稱小石塊的質(zhì)量．當(dāng)天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示，小石塊的質(zhì)量為_(kāi)_____g；用量筒測(cè)出小石塊的體積（如圖丙所示），由此可知，小石塊的密度ρ=______kg/m³．
（4）實(shí)驗(yàn)中，小紅的量筒打碎了，老師給她增加了一個(gè)溢水杯．現(xiàn)請(qǐng)你幫她測(cè)出小石塊的體積，在下面的空格上寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟：______．