在灌滿水的井底的P點(diǎn)趴著一只小青蛙，小明同學(xué)欲確定井底之蛙的視野，作了四幅光路圖(如圖)，其中正確的是

A．

B．

C．

D．

漁民在叉魚時(shí)，為了能叉到魚，應(yīng)使魚叉對(duì)準(zhǔn)

A．所看到的魚

B．所看到魚的下方

C．所看到魚的上方

D．以上選項(xiàng)均不好

當(dāng)光從空氣斜射到一塊玻璃表面時(shí)，圖中可以較全面反映光傳播的路徑的是

A．

B．

C．

D．

下列現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是

A．小孔成像

B．教室里的黑板“反光”

C．在太陽(yáng)光照射下，地面上出現(xiàn)大樹的影子

D．斜插入水中的筷子，從水面上看，水下部分向上彎折了

人站在平面鏡前4 m處，當(dāng)他向平面鏡移動(dòng)3 m時(shí)，所成的像

A．離鏡面1 m，像的大小不變

B．離鏡面2 m，像變大

C．離鏡面3 m，像的大小不變

D．離鏡面4 m，像變小

目前城市的光污染越來越嚴(yán)重，白亮污染是較普遍的一類光污染．在強(qiáng)烈陽(yáng)光照射下，許多建筑的玻璃幕墻、釉面瓷磚、磨光大理石等裝飾材料，都能造成白亮污染．形成白亮污染的主要原因是

A．光的直線傳播

B．鏡面反射

C．漫反射

D．光的折射

如圖所示，一束太陽(yáng)光照射到教室窗戶的玻璃(看作鏡面)上，四位同學(xué)中能被這束光的反射光直接照到的是

A．小武

B．小明

C．小紅

D．小莉

晚上，在桌上鋪一張白紙，把一塊小平面鏡放在紙上(鏡面朝上，讓手電筒的光正對(duì)著平面鏡照射，如圖所示，從側(cè)面看去

A．鏡子比較亮，它發(fā)生了鏡面反射

B．鏡子比較暗，它發(fā)生了鏡面反射

C．白紙比較亮，它發(fā)生了鏡面反射

D．白紙比較暗，它發(fā)生了漫反射

在體檢測(cè)視力時(shí)，眼與視力表應(yīng)相距5 m．由于空間限制，需借助平面鏡，若視力表與平面鏡相距3 m，如圖所示，則被測(cè)人離平面鏡的距離應(yīng)為

A．1 m

B．2 m

C．3 m

D．2.5 m

一個(gè)人由遠(yuǎn)處走向一塊豎直懸掛著的平面鏡，他在鏡內(nèi)所成的像

A．逐漸變大

B．逐漸變小

C．大小不變

D．大小由平面鏡大小決定