科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013
畢業(yè)時(shí),全班準(zhǔn)備照一張集體合影留念,站隊(duì)后發(fā)現(xiàn)兩側(cè)均有人在畫(huà)面外,為使每個(gè)人都能進(jìn)人畫(huà)面,下列措施中符合要求的是
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A.使照相機(jī)鏡頭離人遠(yuǎn)些,同時(shí)使鏡頭到底片的距離減小些
B.使照相機(jī)鏡頭離人遠(yuǎn)些,同時(shí)使鏡頭到底片的距離增大些
C.使照相機(jī)鏡頭離人近些,同時(shí)使鏡頭到底片的距離增大些
D.使照相機(jī)鏡頭離人近些,同時(shí)使鏡頭到底片的距離減小些
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013
用由兩組凸透鏡組成的望遠(yuǎn)鏡觀察物體時(shí),物體經(jīng)過(guò)物鏡所成的是
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013
正常放映幻燈片時(shí),幻燈片到凸透鏡的距離為30cm,則幻燈機(jī)鏡頭的焦距可能是
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013
當(dāng)物體從4f處沿凸透鏡的主光軸向透鏡的焦點(diǎn)靠近時(shí),像距跟像的大小將
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013
下圖是利用一個(gè)凸透鏡觀察螞蟻時(shí)的情形,所看到的像是
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A.虛像,且螞蟻離透鏡的距離大于透鏡的焦距
B.虛像,且螞蟻離透鏡的距離小于透鏡的焦距
C.實(shí)像,且螞蟻離透鏡的距離大于透鏡的焦距
D.實(shí)像,且螞蟻離透鏡的距離小于透鏡的焦距
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013
焦距是10cm的凸透鏡,用它來(lái)放大昆蟲(chóng)的腳,凸透鏡離昆蟲(chóng)的腳的距離應(yīng)為
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013
做“凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí),恰好有一只小蟲(chóng)落在凸透鏡上,此時(shí)對(duì)像的影響為
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013
關(guān)于凸透鏡成像,說(shuō)法正確的是
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A.只有實(shí)像才可以在光屏上顯示出來(lái)
B.只有虛像才可以在光屏上顯示出來(lái)
C.只有虛像才可以用眼睛觀察到
D.只有實(shí)像才可以用眼睛觀察到
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013
在研究“凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)光屏距離凸透鏡25cm時(shí),在光屏上得到一個(gè)清晰的放大的像,則該透鏡不可能是
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013
當(dāng)物體距凸透鏡15cm時(shí),在光屏上得到一個(gè)倒立、放大的實(shí)像,則該凸透鏡的焦距可能為
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