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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬粵八年級版 2009-2010學(xué)年 第3期 總第159期 滬粵版 題型:013

下列是小明同學(xué)觀察到的人們在生活中的一些行為和措施,其中屬于防治噪聲污染的是

[  ]
A.

小明的鄰居在晚上聽音樂時,將音響的音量開得很大

B.

某清潔工人為了減少垃圾的運送量,將垃圾就地焚燒

C.

某貨車司機為了超車,不斷地按喇叭

D.

在高考、中考復(fù)習(xí)和考試期間,居民區(qū)附近的建筑工地晚間停止施工

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬粵八年級版 2009-2010學(xué)年 第3期 總第159期 滬粵版 題型:013

下面關(guān)于超聲波及其應(yīng)用的說法中,不正確的是

[  ]
A.

在醫(yī)院里利用超聲波可以進行體外碎石

B.

在大型地質(zhì)災(zāi)害來臨之前會發(fā)出超聲波

C.

超聲波人耳聽不到,但有些動物可以聽到

D.

海豚和蝙蝠都可以發(fā)出和接收超聲波

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬粵八年級版 2009-2010學(xué)年 第3期 總第159期 滬粵版 題型:013

超聲波是人耳所聽不到的,但它卻有著廣泛的應(yīng)用,在下列設(shè)備中,不是利用超聲波工作的是

[  ]
A.

聲吶系統(tǒng)

B.

B超儀

C.

驗鈔機

D.

體外碎石儀

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬粵八年級版 2009-2010學(xué)年 第3期 總第159期 滬粵版 題型:013

一種新型保險柜安裝有聲紋鎖,只有主人說出事先設(shè)定的暗語才能打開,別人即使說出暗語也打不開鎖.這種聲紋鎖辨別主人聲音的依據(jù)是

[  ]
A.

音調(diào)

B.

音色

C.

響度

D.

聲速

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬粵八年級版 2009-2010學(xué)年 第3期 總第159期 滬粵版 題型:013

在一只玻璃杯中先后裝入不等量的水,用細棒輕輕敲擊,會聽到不同頻率的聲音.與此類似,當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時,常會用手輕輕敲擊患者腹部,細細傾聽其發(fā)出的聲音,此為“叩診”.這主要是根據(jù)什么來判斷腹部是否有積水的

[  ]
A.

聲音的響度

B.

聲音的音調(diào)

C.

聲音的音色

D.

聲音是否悅耳動聽

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬粵八年級版 2009-2010學(xué)年 第3期 總第159期 滬粵版 題型:013

為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境的噪聲干擾,下面方法中有效、合理的是

[  ]
A.

老師講話時聲音要小一些

B.

每位學(xué)生都戴一個防噪聲耳罩

C.

在教室周圍植樹

D.

教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬粵八年級版 2009-2010學(xué)年 第2期 總第158期 滬粵版 題型:013

聲音以聲波的方式經(jīng)外耳道使鼓膜振動,為了使鼓膜有效地傳輸聲音,必須使鼓膜內(nèi)外兩側(cè)的壓力一致.當(dāng)中耳腔內(nèi)的壓力與體外大氣壓的變化相同時,鼓膜才能正常的發(fā)揮作用.耳咽管連通了中耳腔與口腔,這種自然的生理結(jié)構(gòu)起到平衡內(nèi)外壓力的作用.在春節(jié)或參加喜慶時,能聽到震耳欲聾的鞭炮聲,為了防止鼓膜受損,最佳的方法是

[  ]
A.

張開嘴巴

B.

閉緊嘴巴

C.

側(cè)對著聲源

D.

以上方法效果相同

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬粵八年級版 2009-2010學(xué)年 第2期 總第158期 滬粵版 題型:013

中國北京奧運會開幕時,美麗的焰火給人們留下了難忘的印象.其中五環(huán)的發(fā)射采用世界首創(chuàng)膛壓式發(fā)射:五環(huán)等圖案不是一顆彈藥形成的,而是多顆同時爆炸形成的.先是根據(jù)圖形算好角度,在地面擺好發(fā)射裝置,再在同一時間內(nèi)燃放,通過在膛口內(nèi)調(diào)節(jié)壓力,使得炮彈以不同的速度射出,最終在天上同時爆炸拼成圖案(如圖所示).現(xiàn)場觀眾發(fā)現(xiàn),總是先看到閃光后聽到爆炸聲,這主要是因為

[  ]
A.

爆炸時先發(fā)光,后產(chǎn)生聲音

B.

光在空氣中能傳播,聲音不能空氣中傳播

C.

光在空氣中的傳播速度比聲音快

D.

光在空氣中傳播不需要時間

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬粵八年級版 2009-2010學(xué)年 第2期 總第158期 滬粵版 題型:013

在發(fā)生意外事件時,處變不驚,保持鎮(zhèn)靜對于能否成功獲救極為重要.如在汶川地震發(fā)生時,一些被困在廢墟里的人,保持體力,不大喊大叫,而是通過敲擊附近的鐵制管道,被救援人員發(fā)現(xiàn)而獲救.他們的這種做法是利用固體能夠

[  ]
A.

傳熱

B.

傳聲

C.

導(dǎo)電

D.

通風(fēng)

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬粵八年級版 2009-2010學(xué)年 第2期 總第158期 滬粵版 題型:013

2009年3月1日,“嫦娥一號”衛(wèi)星在我國科技人員的精確控制下,在預(yù)定地點成功“撞月”(如圖所示),為我國探月一期工程畫上一個圓滿的句號.但我們沒有聽到嫦娥“撞月”發(fā)出的聲音,其中最主要的原因是

[  ]
A.

月球表面的巖石受到衛(wèi)星撞擊后沒有振動,不發(fā)聲

B.

衛(wèi)星撞擊巖石的聲音太小,若人在月球上就能聽見

C.

撞擊聲全部被塵埃封閉,因此沒有聲音傳出

D.

月球表面附近空間沒有空氣,缺少傳播聲音的介質(zhì)

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