按圖自制一個潛水艇模型（為保持試管穩(wěn)定，試管上繞些鐵絲），下方有進(jìn)水孔．把模型浸入水中，當(dāng)向右拉注射器的活塞從管中吸氣時，模型的重力________（選填“變大”、“變小”或“不變”），模型將________（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）．

地震、臺風(fēng)、核爆炸等都能產(chǎn)生頻率低于________的次聲波．由地震引起的巨大海浪的傳遞速度和臺風(fēng)中心的移動速度都小于次聲波的波速，所以根據(jù)接收到得次聲波能預(yù)報破壞性很大的海嘯、臺風(fēng)．

“圖象”我們并不生疏，地理課本中常見的“全年氣溫變化曲線圖”就是圖象．由于圖象表示一個量（如溫度）隨另一個量（如時間）變化的情況，很直觀、形象，所以各門學(xué)科都經(jīng)常用到它．
（1） 利用下邊方框中提供的數(shù)據(jù)在方格紙中描點畫出變化曲線圖；
（2） 通過對以上圖象的分析，你可以得到什么結(jié)論？
A、______；
B、______．

實驗次數(shù)	蠟塊		干松木
	體積	質(zhì)量	體積	質(zhì)量
1	10	9	10	5
2	20	18	20	10
3	30	27	30	15
4	40	36	40	20

在“測量食用油密度”的實驗中：
（1）小方所在的實驗小組的實驗方案如下：
①用調(diào)節(jié)好的托盤天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m₁為42.6g；
②將燒杯中的一部份食用油倒入量筒，量筒中食用油的體積V如圖甲所示；
③再用調(diào)節(jié)好的托盤天平，測出燒杯和剩余食用油的質(zhì)量m₂，天平平衡時，右盤砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示．
請將實驗數(shù)據(jù)及測量結(jié)果填入表中：

燒杯和食用油的 總質(zhì)量m1/g	燒杯和剩余食用油的 質(zhì)量m2/g	量筒中食用油的 體積V/cm3	食用油的密度 ρ/（g?cm-3）
42.6	______	______	______

（2）小宇所在的實驗小組的實驗方案如下：
①用調(diào)節(jié)好的托盤天平測出空燒杯的質(zhì)量m₁′；
②向燒杯中倒入一些食用油，測出燒杯和食用油總質(zhì)量m₂′；
③將燒杯中的食用油倒入量筒，測出食用油的體積V′；
④根據(jù)測量結(jié)果計算出食用油的密度ρ′．
你認(rèn)為小宇所在實驗小組測出的食用油密度值比真實值偏______（選填“大”或“小”），原因是______．

如圖所示，小強同學(xué)用兩只焦距不同的放大鏡一前一后放在眼．前觀察遠(yuǎn)處的物休，則下列說法中正確的是

1. A.
   兩只放大鏡對物體進(jìn)行了兩次放大
2. B.
   兩只放大鏡組合在一起相當(dāng)于一臺顯微鏡
3. C.
   兩只放大鏡組合在一起相當(dāng)于一架望遠(yuǎn)鏡
4. D.
   將兩只放大鏡的位置對換后，觀察同一物體的大小是相同的

小明用伏安法測額定電壓為3.8V小燈泡正常發(fā)光時的電阻．
（1）請你幫助小明在右側(cè)方框內(nèi)畫出實驗電路圖；
（2）小明連接的部分實驗電路如圖1所示．
請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫助他完成電路連接．

（3）當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖2所示，小燈泡正常發(fā)光的電阻是______Ω．

一臺電風(fēng)扇的電功率是50W，它表示

1. A.
   電風(fēng)扇1s內(nèi)做了50W的功
2. B.
   電風(fēng)扇1s內(nèi)產(chǎn)生了50J的電能
3. C.
   1s內(nèi)電風(fēng)扇將50J的電能轉(zhuǎn)化為機械能
4. D.
   電流做功50J

聲音在真空中的傳播速度是________m/s；光在真空中的傳播速度是________m/s． 太陽、月亮、熒火蟲中，其中不是光源的是________．甲耳朵貼在長鐵管的一端，乙敲擊一下管的另一端時，甲會聽到________次敲擊聲．

壓強是表示________的物理量，某人站在松軟的泥地上會留下兩個較深的腳印，而站在水泥地上時則沒有腳印，在這兩種情況下，此人對松軟泥地的壓強________人對水泥地的壓強（選填“大于”、“等于”或“小于”）．而當(dāng)大人和小孩同時站在同一片松軟的泥地上時，大人留下的腳印比小孩的深，在此情況下，大人對地面的壓強________小孩對地面的壓強（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

聲音在介質(zhì)中是以________的形式傳播，正常人聽不到某物體發(fā)出的“聲音”，但是大象卻能聽得到，這是由于振動物體發(fā)出的是________ （次聲波/超聲波）．