科目: 來源:學習周報 物理 人教課標八年級版 2009-2010學年 第17期 總第173期 人教課標版 題型:013
如圖所示為我們常見的家用電器.關于它們正常工作時的電流,下列說法中合理的是
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科目: 來源:學習周報 物理 人教課標八年級版 2009-2010學年 第16期 總第172期 人教課標版 題型:013
小麗連接了一個由兩個小燈泡和一個開關所組成的電路,開關閉合時,兩燈同時亮,開關斷開時,兩燈同時熄滅,則它們的連接關系
一定是串聯(lián)
一定是并聯(lián)
可能是并聯(lián),也可能是串聯(lián)
無法確定
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科目: 來源:學習周報 物理 人教課標八年級版 2009-2010學年 第16期 總第172期 人教課標版 題型:013
近年來,室內(nèi)空氣凈化已成為城市消費者高度關注的問題.在日本,幾乎每家的墻壁上都安裝有一個換氣扇,以保持室內(nèi)外空氣及時交換和流通.一般家庭的衛(wèi)生間都安裝照明燈和換氣扇.使用時,要求它們能各自獨立工作.你認為下圖中符合上述要求的是
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科目: 來源:學習周報 物理 人教課標八年級版 2009-2010學年 第16期 總第172期 人教課標版 題型:013
某同學將如圖所示的三個燈泡連接在電路里,接線良好,當閉合開關時,三個燈泡都不亮,則原因可能是
甲燈泡燈絲斷了
乙燈泡燈絲斷了
丙燈泡燈絲斷了
都有可能
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科目: 來源:學習周報 物理 人教課標八年級版 2009-2010學年 第16期 總第172期 人教課標版 題型:013
如圖所示是某班同學設計的四個電路圖,當開關閉合時會損害電源的是
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科目: 來源:學習周報 物理 人教課標八年級版 2009-2010學年 第16期 總第172期 人教課標版 題型:013
小民同學發(fā)現(xiàn)家里都是一個開關控制一盞燈,但是他發(fā)現(xiàn)教室里有
6盞日光燈,卻只在前后門各安裝有一個開關.即在教室里是用一個開關同時控制著三盞燈,則這三盞燈一定串聯(lián)
一定并聯(lián)
可能串聯(lián)也可能并聯(lián)
既不是串聯(lián)也不是并聯(lián)
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科目: 來源:學習周報 物理 人教課標八年級版 2009-2010學年 第16期 總第172期 人教課標版 題型:013
對于如圖所示的電路,下列說法正確的是
L1、L2、L3是并聯(lián)的
L1和L3是串聯(lián)的
開關
S2控制L2L1的燈絲斷了后,L2、L3也跟著熄滅
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科目: 來源:學習周報 物理 人教課標八年級版 2009-2010學年 第16期 總第172期 人教課標版 題型:013
如圖所示的電路中,完整無誤的是
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科目: 來源:學習周報 物理 人教課標八年級版 2009-2010學年 第16期 總第172期 人教課標版 題型:013
小美同學在進行實驗時,連接好如圖所示的電路.當開關
S1、S2均閉合時,卻發(fā)現(xiàn)僅L2發(fā)光.產(chǎn)生這一故障的原因可能是電源兩極跟電路接觸不好
連接
S2的導線頭松脫連接
L1的導線頭松脫連接
L2的導線頭松脫查看答案和解析>>
科目: 來源:學習周報 物理 人教課標八年級版 2009-2010學年 第16期 總第172期 人教課標版 題型:013
如圖所示,閉合開關后,下列電路中屬于串聯(lián)電路的是
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