下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

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A．升高相同的溫度，比熱大的物體吸收的熱量多

B．質(zhì)量大、升高溫度多的物體，吸收的熱量不一定多

C．單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1℃吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱

D．質(zhì)量相等、比熱不同的物體，升高不同的溫度時(shí)吸收的熱量可能相等

將分別標(biāo)有“6V　3W和“12V　6W”的甲、乙兩燈，串聯(lián)后接在電壓為18伏的電源上，應(yīng)該發(fā)生的現(xiàn)象是

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A．因?yàn)閮蔁舸��?lián)連接，所以兩燈均不能正常發(fā)光

B．甲、乙兩燈兩端的電壓均等于其額定電壓，故均能正常發(fā)光

C．甲燈能正常發(fā)光，乙燈不能正常發(fā)光

D．乙燈能正常發(fā)光，甲燈不能正常發(fā)光

用一根合金絲做電熱絲，下列做法中將會(huì)使電熱絲在單位時(shí)間內(nèi)發(fā)出的熱量增加的是(設(shè)所加的電壓保持恒定)

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A．將電熱絲對(duì)折后并聯(lián)起來(lái)使用

B．將電熱絲拉得細(xì)長(zhǎng)一些后使用

C．將電熱絲與一只電阻并聯(lián)后使用

D．將電熱絲與一只電阻串聯(lián)后使用

在如圖所示的電路中，電阻R₁＝28歐，R₂＝14歐，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，電流表A₁、A₂的示數(shù)分別為I₁和I₂，則電阻R₁、R₂的發(fā)熱功率之比為

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如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，電燈L₁、L₂都能發(fā)光，則下列說(shuō)法中正確的是

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學(xué)校集體宿舍中的保險(xiǎn)絲是按規(guī)格安裝的，但是經(jīng)常被燒斷，從而造成停電．發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是

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A．有一只燈炮的燈絲燒斷了

B．有一盞燈的開(kāi)關(guān)燒壞了

C．某個(gè)宿舍中的電路發(fā)生了斷路

D．有宿舍經(jīng)常使用大功率的電爐

甲、乙兩盞電燈，分別標(biāo)有“220V　60W”和“36V　60W”字樣，當(dāng)它們都正常發(fā)光時(shí)，其電流和電功率分別為I_甲，I_乙和P_甲、P_乙，則

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教室中的燈泡不亮，經(jīng)檢查，燈泡燈絲完好；用測(cè)電筆測(cè)試火線和零線，結(jié)果測(cè)電筆中氖管都亮，于是可以判斷

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核電站利用核能發(fā)電，關(guān)于其間能量的轉(zhuǎn)化，下列表述中正確的是

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A．核能→機(jī)械能→內(nèi)能→電能

B．核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能

C．核能直接轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，機(jī)械能再轉(zhuǎn)化為電能

D．核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能直接轉(zhuǎn)化為電能

一照明電路如圖所示，開(kāi)關(guān)S閉合后，電燈不亮，但用測(cè)電筆測(cè)試a點(diǎn)和b點(diǎn)均見(jiàn)氖管發(fā)光．電燈不亮的原因是

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