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科目: 來源:初中三年級雙基培養(yǎng)與訓(xùn)練·物理 題型:013

將兩個(gè)阻值相等的定值電阻,先串聯(lián),后并聯(lián),分別接在同一電源上,若要使電路產(chǎn)生的熱量相等,則串聯(lián)時(shí)的通電時(shí)間與并聯(lián)時(shí)的通電時(shí)間之比為

[  ]

A.1∶2

B.2∶1

C.1∶4

D.4∶1

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科目: 來源:初中三年級雙基培養(yǎng)與訓(xùn)練·物理 題型:013

將甲、乙兩電阻并聯(lián)后接在電路中,已知干路電流為I,甲電阻的功率為,乙電阻的功率為,則通過甲的電流為

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:初中三年級雙基培養(yǎng)與訓(xùn)練·物理 題型:013

如圖所示,電源電壓恒定,為定值電阻,若在a、b間接一個(gè)“6V,3W”的燈,恰好正常發(fā)光,若將“6V,3W”的燈取下,換上一個(gè)“6V,1W”的燈,則該燈

[  ]

A.不能正常發(fā)光,其功率小于1W

B.能正常發(fā)光

C.不能正常發(fā)光,且比正常發(fā)光要亮,可能燒毀

D.條件不足,無法確定

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科目: 來源:初中三年級雙基培養(yǎng)與訓(xùn)練·物理 題型:013

將標(biāo)有“6V,3W”的甲燈與標(biāo)有“12V,12W”的乙燈串聯(lián)后接到12伏的電路中.若燈絲電阻不隨溫度變化,則

[  ]

A.因?yàn)榧谉舻念~定功率小,所以甲燈較暗

B.因?yàn)橐覠舻念~定電壓大,所以乙燈較亮

C.因?yàn)閮蔁舻膶?shí)際功率相等,所以兩燈一樣亮(在I=0.5A且兩燈絲電阻相同的情況下)

D.因?yàn)榧谉舸藭r(shí)正常發(fā)光,所以甲的實(shí)際功率大

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科目: 來源:初中三年級雙基培養(yǎng)與訓(xùn)練·物理 題型:013

現(xiàn)有兩段電阻絲,其阻值分別為,且,現(xiàn)將它們用圖所示的四種不同的連接方式接到同一電路下,分別給同一壺水加熱相同的時(shí)間,(水均未沸騰)其中水溫升高最小的情況是

[  ]

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科目: 來源:初中三年級雙基培養(yǎng)與訓(xùn)練·物理 題型:013

兩段電爐絲的電阻之比=3∶2,通過它們的電流之比=1∶2,它們在相同的時(shí)間內(nèi)放出的熱量之比=

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A.8∶3

B.3∶8

C.1∶16

D.3∶4

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科目: 來源:初中三年級雙基培養(yǎng)與訓(xùn)練·物理 題型:013

有三只規(guī)格不同的燈泡串聯(lián)在電路中,三只燈泡發(fā)光時(shí),則最亮的燈

[  ]

A.如果它們額定電壓相同,它的額定功率最大

B.如果它們額定功率相同,它的額定電壓最小

C.它的額定電壓最大,額定功率最小

D.它的額定電壓最大,額定功率最大

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科目: 來源:初中三年級雙基培養(yǎng)與訓(xùn)練·物理 題型:013

如圖所示電路,電源電壓保持不變,燈絲電阻=2∶3,當(dāng)斷開,閉合時(shí),電路消耗的總功率為,當(dāng)斷開,閉合時(shí),電路消耗的總功率為,則

[  ]

A.25∶6

B.6∶25

C.5∶3

D.3∶5

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科目: 來源:初中三年級雙基培養(yǎng)與訓(xùn)練·物理 題型:013

如圖所示電路中,電源電壓為U,當(dāng)S閉合時(shí)通過電阻R的電流是I,電阻R消耗的功率是P,若電源電壓為2U,改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,使通過電阻R的電流變?yōu)?I,則該電阻R消耗的功率為

[  ]

A.4P

B.2P

C.

D.

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科目: 來源:初中三年級雙基培養(yǎng)與訓(xùn)練·物理 題型:013

電路兩端的電壓變?yōu)樵瓉淼?倍,電阻變?yōu)樵瓉淼?IMG style="vertical-align:middle" SRC="http://thumb.1010pic.com/pic7/pages/31Z0/0002/0017/885850d53d9ac1259cfcb83f108509c5/A/Image54878.gif" width=16 HEIGHT=41>,則電路原來消耗的電功率與后來消耗的電功率之比為

[  ]

A.1∶2

B.2∶1

C.1∶4

D.1∶8

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同步練習(xí)冊答案