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科目: 來源:物理教研室 題型:013

銅的比熱容是鉛的比熱容的三倍,使鉛塊溫度升高12℃所需要吸收的熱量,可以使相同質(zhì)量的銅塊溫度升高(。

A4   B6

C12 D36

 

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科目: 來源:物理教研室 題型:013

如圖所示,小球從a處拋出時具有300J的機(jī)械能,其中動能200J.小球經(jīng)過bc落到地面d處.b點是最高點,ac在同一水平面內(nèi).不計空氣阻力,則下列說法錯誤的是(。

A.小球在c點的重力勢能為100J   B.小球在b點的動能為200J

C.小球在d處將觸地的動能為300J D.小球在a、b、c點的機(jī)械能均為300J

 

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科目: 來源:物理教研室 題型:013

從《理化考試手冊》提供的物質(zhì)比熱容信息中知道水的比熱容是4.2´103J/(kg×).關(guān)于水的比熱容,以下說法正確的是(。

A1kg水在1℃時的熱量是4.2´103J     B1kg水每升高1℃放出的熱量是4.2´103J

C1kg水每升高1℃吸收的熱量是4.2´103J    D1kg水每降低1℃吸收的熱量是4.2´103J

 

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科目: 來源:物理教研室 題型:013

同學(xué)們在探究“影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素”時,提出了下列假設(shè):

①滑輪組機(jī)械效率高低可能與動滑輪重有關(guān)

②滑輪組機(jī)械效率高低可能與被提物重有關(guān)

③滑輪組機(jī)械效率高低可能與被提物體升高高度有關(guān)

④滑輪組機(jī)械效率高低可能與承重繩子段數(shù)有關(guān)

然后一位同學(xué)設(shè)計了如圖所示的兩個滑輪組,進(jìn)行了對比實驗來驗證提出的假設(shè),則該實驗驗證的假設(shè)是(。

A.①   B.②

C.③   D.④

 

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科目: 來源:物理教研室 題型:013

20031015日,我國成功發(fā)射“神舟五號”載人飛船,飛船隨火箭一起離開發(fā)射塔飛向太空的過程中,下列表述中錯誤的是(。

A.飛船受到平衡力的作用 B.火箭推力對飛船做了功

C.飛船的動能和勢能不斷增加 D.燃料的化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能

 

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科目: 來源:物理教研室 題型:013

20031015日,“神舟五號”載人飛船在震天的轟鳴聲中騰空而起,飛向太空.完成任務(wù)后于次日凌晨準(zhǔn)確降落在內(nèi)蒙古中部預(yù)定地區(qū).返回艙進(jìn)入大氣層一段時間后,由于受空氣阻力做勻速運動.返回艙勻速下降過程中(。

A.重力勢能減少,動能增加,內(nèi)能增加 B.機(jī)械能減少,動能不變,內(nèi)能增加

C.重力勢能減少,動能增加,內(nèi)能不變 D.機(jī)械能不變,動能不變,內(nèi)能增加

 

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科目: 來源:物理教研室 題型:013

下列現(xiàn)象中不能用分子的觀點解釋的是(。

A.金塊和鉛塊緊壓在一起,過幾年后發(fā)現(xiàn)鉛中有金、金中有鉛

B.酒香不怕巷子深

C.沙塵暴起,塵土滿天

D.衣櫥里的樟腦球會逐漸變小

 

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科目: 來源:物理教研室 題型:013

19世紀(jì)末,湯姆遜發(fā)現(xiàn)了電子,將人們的視線引入到原子的內(nèi)部.由此,科學(xué)家們提出了多種關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的模型.通過學(xué)習(xí),你認(rèn)為原子結(jié)構(gòu)與下列事物結(jié)構(gòu)最接近的是(。

A.西紅柿   B.西瓜

C.面包 D.太陽系

 

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科目: 來源:物理教研室 題型:013

20031016日,“神舟五號”載人飛船成功返航,實現(xiàn)了中國人幾千年的“飛天”夢.當(dāng)飛船減速著陸時,“航天英雄”楊利偉的(。

A.動能增加,重力勢能減少   B.動能減少,重力勢能減少

C.動能減少,重力勢能不變   D.動能不變,重力勢能減少

 

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科目: 來源:物理教研室 題型:013

有“PZ220 V,100 W”、“PZ110 V,100 W”、“PZ36 V,100 W”三盞燈,并聯(lián)接在110伏的電路中,試比較它們持續(xù)發(fā)光時的消耗的電功率   

   

A.“PZ220 V,100 W”最大

B.“PZ110 V,100 W”最大

C.“PZ36 V,100 W”最大

D.三盞燈一樣大

 

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同步練習(xí)冊答案