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科目: 來源: 題型:021

“磁生電”實(shí)驗(yàn)中,導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)的方向如下圖所示,則不能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是(提示:v所指方向?yàn)閷?dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向):

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科目: 來源: 題型:021

關(guān)于動(dòng)圈式揚(yáng)聲器說法中正確的是

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A.動(dòng)圈式揚(yáng)聲器音圈中有強(qiáng)電流通過時(shí)才會發(fā)聲

B.動(dòng)圈式揚(yáng)聲器工作時(shí)是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

C.動(dòng)圈式揚(yáng)聲器的工作原理是通電線圈在磁場中受力運(yùn)動(dòng)

D.動(dòng)圈式揚(yáng)聲器工作時(shí)線圈中通過的電流一定是交變電流

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科目: 來源: 題型:021

如圖為研究磁場對通電導(dǎo)線作用的實(shí)驗(yàn)裝置。當(dāng)接通電源時(shí),它將受到向下的磁場力作用,則

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A、當(dāng)磁場方向改變時(shí),導(dǎo)線AB將受到向上的磁場力作用

B、當(dāng)電流方向改變時(shí),導(dǎo)線AB將受到向下的磁場力作用

C、當(dāng)電流、磁場方向同時(shí)改變,導(dǎo)線AB將受到向上的磁場力作用

D、當(dāng)電流、磁場方向同時(shí)改變,導(dǎo)線AB將受到向下的磁場力作用

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科目: 來源: 題型:021

如果我們能造出可供實(shí)用的超導(dǎo)體,那么,可用它來制作

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A、輸電導(dǎo)線      B、電爐絲

C、電磁鐵線圈     D、電燈泡燈絲

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科目: 來源: 題型:021

下列事例中,屬于利用聲傳遞信息的是________;

利用聲傳遞能量的是____________

A.人們在挑選瓷器時(shí),總要輕輕地敲擊幾下瓷器,以判斷瓷器是否有裂紋;

B.醫(yī)生用B超獲取病人體內(nèi)器官的情況;

C.醫(yī)生用超聲波給人們潔牙;

D.中醫(yī)通過“聞”來診。

E.外科醫(yī)生用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石。

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科目: 來源: 題型:021

(2008,貴陽)如圖所示的四種現(xiàn)象中.能說明做功可以改變物體內(nèi)能的有________;能說明熱傳遞可以改變物體內(nèi)能的有________(只需填寫序號字母)

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科目: 來源: 題型:021

(2008,山東省濰坊)射釘槍是向墻內(nèi)打釘?shù)闹匾ぞ撸脧?qiáng)大的氣流將釘子打入墻內(nèi).在氣流把釘子打入墻內(nèi)的過程中

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A.氣體對釘子做功

B.氣體對釘子不做功

C.釘子的機(jī)械能守恒

D.釘子的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目: 來源: 題型:021

(2008,山東省濰坊)將“220V 15W”的燈泡和“220V 60W”的燈泡,串聯(lián)在220V的電源上,組成閉合的回路(設(shè)燈絲電阻不變),則

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A.燈泡比燈泡

B.燈泡比燈泡

C.兩燈的總功率小于15W

D.兩燈的實(shí)際功率都變?yōu)轭~定功率的一半

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科目: 來源: 題型:021

(2008·煙臺)下圖是小明同學(xué)為了探究閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí),產(chǎn)生感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情景(圖中箭頭表示導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向).下列分析比較,結(jié)論正確的是

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A.比較圖ab,說明感應(yīng)電流方向與磁場方向有關(guān)

B.比較圖bc,說明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)

C.比較圖ac,說明感應(yīng)電流方向與磁場方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向均無關(guān)

D.由圖d可得出結(jié)論:感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體是否運(yùn)動(dòng)無關(guān)

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科目: 來源: 題型:021

(2008·煙臺)學(xué)習(xí)了內(nèi)能及能量的轉(zhuǎn)化和守恒后,同學(xué)們在一起梳理知識時(shí)交流了以下想法,你認(rèn)為其中正確的是

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A.做功改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化

B.熱傳遞改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化

C.各種形式的能在一定條件下都可以相互轉(zhuǎn)化

D.能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中總會有損耗,但能量的總量保持不變

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