科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū)九年級(jí) 物理 題型:022
如圖所示,是鴻運(yùn)扇中的一個(gè)自動(dòng)斷電的安全裝置,當(dāng)電扇傾倒時(shí),銅球滾動(dòng),偏離了卡槽,這時(shí)電路處于________狀態(tài),直立時(shí),銅球被卡在兩金屬?gòu)椘g,因銅球是________體,而使電路處于________狀態(tài).
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隨著人們物質(zhì)生活水平逐步提高,農(nóng)村的廚灶發(fā)生了革命性的變化.煤球爐、沼氣灶和液化氣灶等灶具已走進(jìn)家庭.液化氣與煤相比,熱學(xué)方面突出的優(yōu)點(diǎn)是________;環(huán)保方面突出的優(yōu)點(diǎn)是________;熱值為q的液化氣質(zhì)量為m,若完全燃燒一半放出的熱量是________,剩余液化氣的熱值為_(kāi)_______.
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改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞兩種.在汽油機(jī)的壓縮沖程中,活塞壓縮燃料混合物使它的溫度升高,是通過(guò)________的方式增加了燃料混合物的內(nèi)能.為了不讓柴油機(jī)在工作時(shí)溫度升得太高,在設(shè)計(jì)制造時(shí),氣缸外有一個(gè)水套,讓氣缸被水包圍著,這樣就可以通過(guò)________的方式降低氣缸的溫度(減少氣缸的內(nèi)能).
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唐朝詩(shī)人杜甫的詩(shī)作《登高》中有這樣的兩句詩(shī):“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái).”從物理學(xué)的角度來(lái)說(shuō),“落木蕭蕭下”的過(guò)程是________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能;而“不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的長(zhǎng)江水蘊(yùn)含豐富的________能.
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某同學(xué)將一個(gè)小彈珠在碗沿靜止釋放(如圖所示),發(fā)現(xiàn)彈珠在下滾過(guò)程中速度增大,說(shuō)明彈珠的重力勢(shì)能正在轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能;彈珠在碗內(nèi)來(lái)回滾動(dòng),最終停在碗底,說(shuō)明機(jī)械能不守恒,其原因是________________.
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物理興趣小組做了“探究功和能的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).小明一組的同學(xué)用同一型號(hào)錘子以相同速度敲擊質(zhì)量相同的鋼塊和鉛塊,經(jīng)過(guò)相同時(shí)間后,用手摸一摸,感到兩金屬塊都發(fā)熱,他們得出的結(jié)論是:用錘敲打金屬時(shí)對(duì)金屬________,錘的________能轉(zhuǎn)為金屬的________能.
但小明的同桌提出,他感覺(jué)到鉛塊的溫度總是比鋼塊的高.這個(gè)問(wèn)題激起了他們的探究興趣,他們繼續(xù)敲打鋼塊和鋁塊,發(fā)現(xiàn)錘子打擊鋼塊時(shí)會(huì)被彈起.經(jīng)分析,他們得出結(jié)論是:敲打鋼塊時(shí),彈起的錘子具有________能,說(shuō)明錘子原來(lái)具有的能量只有一部分轉(zhuǎn)化為鋼塊的________能;而敲打鉛塊時(shí)錘子沒(méi)有彈起,錘子的________能幾乎全部轉(zhuǎn)化為鉛塊的________能.另外,由于鉛塊的比熱容較________,所以鉛的溫度會(huì)升高得較多.
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按如圖所示組裝好器材,將重錘拉到B的位置,放手后觀察小重錘的運(yùn)動(dòng)情況,填寫(xiě)下表.
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在我國(guó)實(shí)施的“西氣東輸”工程中,西部地區(qū)的天然氣被輸送到缺乏能源的東部地區(qū).天然氣與煤相比,從熱學(xué)角度分析它突出的優(yōu)點(diǎn)是________;從環(huán)保角度分析它突出的優(yōu)點(diǎn)是________(天然氣、煤的熱值分別為1.14×108J/kg、3×107J/kg).
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汽油的熱值是4.6×107J/kg,它表示的意義是________,現(xiàn)有5kg汽油,完全燃燒2kg汽油放出的熱量是________,剩下的3kg汽油的熱值是________.
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