（1）在如圖甲中，標出通電螺線管的N極．
（2）畫出圖乙中光線的反射光線和大致的折射光線，并標出反射角的度數(shù)．
（3）在圖丙中，畫出物體A所受重力的示意圖．

搓手時手心發(fā)熱，是通過________方式改變內(nèi)能的；爐火將水燒開，是通過________方式改變內(nèi)能的．從分子動理論講，“墻內(nèi)開花墻外香”，屬于________現(xiàn)象，這個現(xiàn)象說明了________．

在如圖所示的電路中，電源兩端的電壓不變，白熾燈L₁的電阻為R₁，白熾燈L₂的電阻為R₂，且R₁＞R₂．當只閉合開關(guān)S₁時，電流表示數(shù)為I₁，電壓表的示數(shù)為U₁；當只閉合開關(guān)S₂時，電流表示數(shù)為I₂，電壓表的示數(shù)為U₂，則下列說法正確的是

1. A.
   I₁小于I₂，U₁ 大于U₂
2. B.
   I₁ 小于I₂，U₁ 小于U₂
3. C.
   I₁ 大于I₂，U₁ 大于U₂
4. D.
   I₁ 大于I₂，U₁ 小于U₂

在某建筑工地上，工人用如圖所示的滑輪組將重為1200N的建筑材料從地面上運到高10m的樓上，在這個過程中，工人做了________J的有用功，已知滑輪組的機械效率是80%，則手豎直向上的拉力是________N，若用此滑輪組提起小于1200N的重物時，其機械效率將________（選填“減小”、“不變”或“增大”）．

研究發(fā)現(xiàn)，同種物質(zhì)制成的不同物體，質(zhì)量和體積的比值是________的；不同物質(zhì)的物體，質(zhì)量與體積的比值一般是________（選填“相同”或“不同”）的，這也反映了物質(zhì)的一種特性，物理學用________來描述物質(zhì)的這一特性．

能夠繞著固定點轉(zhuǎn)動的硬棒叫做杠桿，這個固定點叫做支點．促使杠桿轉(zhuǎn)動的力叫做動力，阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力叫做阻力，因此動力和阻力使杠桿轉(zhuǎn)動的方向必須________，杠桿才有可能平衡．從支點到力的作用線的________叫做力臂．

三國的時候，曹操和袁紹大戰(zhàn)，有個叫劉曄的建議：“可做發(fā)石車來破袁軍”．當如圖發(fā)石車將石頭拋射到袁軍，袁軍大亂，死傷很多，請問：劉曄的發(fā)石車是利用________，原理向外拋出石頭，仔細看著拋石車，它的阻力臂________動力臂．日常生活中這類機械很多，如________、________等．

趙倩同學想弄清口琴的發(fā)聲原理，便把自己的口琴拆開，發(fā)現(xiàn)口琴的琴芯結(jié)構(gòu)如圖所示．在琴芯的氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片．趙倩發(fā)現(xiàn)：在氣流沖擊下，較厚較長的銅片發(fā)出的聲音比較薄較短的銅片發(fā)出的聲音的音調(diào)要低，對照小明的發(fā)現(xiàn)及示意圖，
填空：
（1）較厚較長的銅片發(fā)聲時振動要比較薄較短的銅片振動______；
（2）圖中的Ⅰ區(qū)是______音區(qū)，Ⅱ區(qū)是______音區(qū)，Ⅲ區(qū)是______音區(qū)（填“高”、“中”或“低”）；
（3）在同一孔處用不同的力度吹琴發(fā)生變化的是______．

周日，小華在廚房間修理桌子，不時敲打有“噪聲”發(fā)出，為了不影響隔壁小明的學習，小華采取了三種方案來減弱噪聲：①在被敲的地方墊一塊抹布；②把房間、廚房門窗關(guān)嚴；③囑咐小明暫時用耳機塞住耳朵．第一種方案是在________處減弱噪聲；第二種方案是在________中減弱噪聲；第三種方案是在________處減弱噪聲．

盛夏的中午，在海水中嬉戲的大威上岸后光腳走在石子路上，感覺既燙腳又硌腳，他不明白其中的原因，請你用學過的物理知識解釋他感到既燙腳又硌腳的原因．