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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

用打氣筒給自行車(chē)輪胎打氣時(shí),氣筒壁溫度會(huì)________(填“升高”或“降低”),這是由于壓縮空氣________使氣筒內(nèi)氣體內(nèi)能增加的緣故.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示,將質(zhì)量為3千克的1200℃的鐵塊先后浸入兩個(gè)盛有5千克水的開(kāi)口容器中,容器中的水初始水溫為25℃.不計(jì)容器壁吸收的熱量.當(dāng)?shù)谝粋(gè)容器中的水溫穩(wěn)定后再將鐵塊浸入第二個(gè)容器中.則第一個(gè)容器中水的最后溫度為_(kāi)_______;鐵塊的最后溫度為_(kāi)_______.已知鐵的比熱容為O.5×lO3焦/(千克.℃).水的比熱容為4.2×103焦/(千克?℃),大氣壓強(qiáng)恒為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

三個(gè)用絕緣線懸掛著的輕質(zhì)小球,其中任意兩個(gè)小球靠近時(shí)都相互吸引,這三個(gè)球的帶電情況是


  1. A.
    三個(gè)都帶正電
  2. B.
    兩個(gè)帶正電,一個(gè)帶負(fù)電
  3. C.
    一個(gè)帶正電,兩個(gè)帶負(fù)電
  4. D.
    一個(gè)帶正電,一個(gè)帶負(fù)電,一個(gè)不帶電

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
(1)在表格的空缺處填上像的性質(zhì)

序號(hào)焦距/cm物距/cm像距/cm像的性質(zhì)
1103514倒立、縮小、實(shí)像
2103015倒立、縮小、實(shí)像
3102516.7
4153526.3倒立、縮小、實(shí)像
5153030倒立、等大、實(shí)像
6152537.5
(2)如圖甲所示,要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向______調(diào)整(選填“上”或“下”);
(3)接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)5cm,此時(shí)應(yīng)該將光屏向______移到某一位置(選填“左”或“右”),
才能在光屏上成清晰的像.
(4)在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后,小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前(如圖乙所示),
觀察到光屏上的像變模糊了,此時(shí)要使光屏上成清晰的像,應(yīng)該將光屏向______移(選
填“左”或“右”).
(5)對(duì)于焦距相同的凸透鏡,一個(gè)物距應(yīng)該對(duì)應(yīng)唯一的像距,但從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為12.00cm時(shí),有三個(gè)小組所測(cè)像距分別為23.00cm,24.00cm,23.50cm.你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的原因可能是______(寫(xiě)出一種即可).
(6)實(shí)驗(yàn)表明:物體通過(guò)凸透鏡成像的性質(zhì)與凸透鏡的焦距有關(guān),并且還隨著物距的改變而改變.當(dāng)蠟燭移到距透鏡一定距離范圍內(nèi)時(shí),無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏上只能看到如圖丙所示的一個(gè)大小變化的圓形光斑,結(jié)合(1)中的表格分析,在物距不變的情況下若要在光屏上呈現(xiàn)燭焰的像.你認(rèn)為接下來(lái)應(yīng)如何操作?______(選填“換用一個(gè)焦距更大的凸透鏡并適當(dāng)移動(dòng)光屏的位置”、“換用一個(gè)焦距更小的凸透鏡并適當(dāng)移動(dòng)光屏位置”).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在太陽(yáng)光下看一張紅紙,它呈現(xiàn)________色,若將它置于只有綠色光源的屋子中時(shí),它將呈現(xiàn)________色.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

一組同學(xué)在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè),用一個(gè)完全相同的蠟燭B放在玻璃板后的紙上來(lái)回移動(dòng),如圖(a)所示.
(1)同學(xué)們觀察到玻璃板后有蠟燭的像,這個(gè)像是______(填“虛”或“實(shí)”)像.
(2)發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,說(shuō)明______.
(3)圖乙是他們經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置,接下來(lái)他們連接像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn),分別測(cè)量出兩點(diǎn)到鏡面的距離,這樣做的目的是______.
(4)他們發(fā)現(xiàn),旁邊一組同學(xué)是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的.你認(rèn)為選擇白紙和方格紙哪種方法更好,
答:______,你的理由是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

放在冰柜里的玻璃瓶裝汽水,結(jié)冰后會(huì)把玻璃瓶脹破,這是由于水結(jié)冰后密度________的緣故.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示,圖中________是水在沸騰時(shí)的情況.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:
時(shí)間/min 45678910111213
溫度/℃90919397989898989898
從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:水沸騰時(shí)的溫度是________℃.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

右圖是兩張紙的位置,兩手分別抓在紙的A、B兩處,使兩紙相離10厘米左右,用嘴向兩紙中間吹氣,可以觀察到兩張紙將________(填“分開(kāi)”或“合攏”),可以想像,吹氣時(shí),兩紙中間氣體的速度________(填“大于”、“等于”或“小于”)兩紙外側(cè)氣體的速度.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器可以了解病人心肺的工作情況,這說(shuō)明聲音可以________,通過(guò)聽(tīng)診器可以清楚的聽(tīng)到病人心肺的工作情況是因?yàn)樗軌驕p少聲音分散,增大________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案