如圖甲所示，杯子里裝滿水，杯口用硬紙片蓋嚴，用手按住紙片倒置過來，放手后，紙片________掉下來，杯子里的水________灑出來；這表明________；

如圖杯子轉到圖乙、丙的位置，紙片________，水________，這說明________．

如圖所示，將試管口朝下放在酒精燈火焰上方加熱秒后，立刻豎直插入盛水的容器中某深度處不動．

(1)你猜想可能產生的現象是________．

(2)你猜想的依據是________．

在“研究液體的壓強”的實驗中，進行了如圖中各圖所示的操作．

(1)為了順利的完成該實驗，除了圖中畫出的各種器材外，還需要用到________．

(2)比較圖中代號為________的三個圖，可以得到的結論是：在同一深度，液體向各個方向的壓強相等．

(3)比較代號為________的兩個圖，可以知道：在深度相同的情況下，不同液體的壓強還跟它的密度有關；液體的密度越大，壓強越________．

(4)比較代號為________的三個圖，可以知道：液體的壓強隨深度的增加而增大．

為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關，某同學用若干個同種材料制成的不同物體放在同一水平細沙面上，進行了三組實驗，并記錄有關數據分別如表一、表二、表三所示．實驗時，他仔細觀察沙面的凹陷程度，并通過比較，發(fā)現每一組沙面的凹陷程度相同，而各組卻不同，第一組凹陷程度最大，第二組其次，第三組最�。�

表一

表二

表三

(1)分析比較實驗序號1與4(或2與5、3與6)及觀察到的現象，可得出的初步結論是：________．

(2)分析比較________及觀察到的現象，可得出的初步結論是________．

(3)請進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數據及觀察到的現象，并歸納得出結論．

①分析比較________；②分析比較________．

用一個彈簧秤來做如圖所示的實驗，在彈簧秤下面掛一個質量為100g的砝碼．第一次手提著彈簧秤靜止不動(圖甲)；第二次手提著彈簧秤豎直向上勻速運動(圖乙)；第三次手提著彈簧秤豎直向下勻速運動(圖丙)；第四次同第三次方法一樣，只是速度小些．

你做一下這個實驗，四次實驗結果彈簧秤的讀數大小關系如何？從這個實驗得到什么結論？

利用如圖所示的裝置探究同一直線上二力合成的規(guī)律時，首先將彈簧的B端固定，再用兩個測力計沿相反方向拉A端，使A端到達某一點O并記錄下該點的位置，然后在表格中記錄下兩個拉力的大小與方向．再用一個測力計拉彈簧A端，仍將A端拉伸到O點，記錄下此時拉力的大小與方向．

(1)從表中的記錄你能得到關于同一直線上合力與分力的大小關系是________．(用字母表示)

(2)實驗中用一個測力計拉彈簧時，為什么仍要將彈簧A端拉伸到O點再讀數？

在研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關時，有圖中A、B、C、D四種情況，其中A、B、D圖木塊在木板上，C圖木塊在砂紙上．從四幅圖中反映出的現象可以看出：

(1)A、B圖木塊勻速運動時，拉力不相等是由于：________________________________．

(2)A、C圖木塊勻速運動時，拉力不相等是由于：________________________________．

(3)A、D圖彈簧秤示數不相等，說明：________________________________．

有一根很輕的螺旋彈簧，想利用它自制一個彈簧秤，先通過實驗研究了這根彈簧伸長與所懸掛物重大小的關系，實驗記錄數據如下表：

(1)表格中兩空白處，是記錄時不慎丟失的兩個數據，請根據表格中其他數據，估算空白處的正確數據是多少？

(2)根據統(tǒng)計的數據，請分析彈簧秤的測量范圍是多大？

如圖所示，用大小、方向均相同的力推門，推力作用到A點比作用到B點易于把門推開，此現象說明________．

在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中：

某同學先將凸透鏡的主光軸正對著太陽光，在凸透鏡的另一側移動光屏，在離凸透鏡10cm時屏上呈現出最小、最亮的一點，然后，開始在光具座上做實驗：

(1)先將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放到光具座上，然后調節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心大致在________，這是為了使燭焰的像________．

(2)實驗中所用的凸透鏡的焦距約是________cm．

(3)當燭焰離凸透鏡25cm時，在凸透鏡另一側移動光屏，在某一位置光屏上會出現一個清晰的倒立、________的像：當蠟燭逐漸消耗而減少，光屏上燭焰的像將隨之而________(填“上升”或“下降”)．

(4)實驗中，若用不透光的紙將凸透鏡遮去上半部分，則所成的像

[　　]

(5)如圖所示是實驗中的一種情況，

光屏上的成像情況是如圖所示的

[　　]

A．

B．

C．

D．