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科目: 來源:新課程同步練習(xí) 物理 九年級(一學(xué)年) 題型:058

小華在課外探究彈簧的伸長跟拉力的變化關(guān)系,利用如圖所示實驗裝置記錄了相應(yīng)實驗數(shù)據(jù)如表:

(1)

這項研究在實際中的應(yīng)用是________;

(2)

分析實驗數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論是________;

(3)

小華作了如圖所示的圖像,其中正確的是________(填序號).

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科目: 來源:新課程同步練習(xí) 物理 九年級(一學(xué)年) 題型:058

如表是某實驗小組同學(xué)做“研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗紀(jì)錄.

(1)

分析比較序號1和2的實驗數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:________;

(2)

分析比較序號________的實驗數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;

(3)

上述研究物理問題的方法叫“控制變量法”,同學(xué)們在八、九年級學(xué)習(xí)物理知識的過程中,還用到研究物理問題的方法有________.

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科目: 來源:新課程同步練習(xí) 物理 九年級(一學(xué)年) 題型:058

在研究杠桿平衡條件的實驗中,已知杠桿處于平衡狀態(tài),請在表中空白處填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)值.

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知,杠桿平衡時滿足________.

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科目: 來源:新課程同步練習(xí) 物理 九年級(一學(xué)年) 題型:058

為了研究滑動摩擦力大小的因素,某同學(xué)做了如圖所示的實驗:

(1)

實驗中要使彈簧測力計的示數(shù)等于木塊所受滑動摩擦力的大小,應(yīng)使木塊在彈簧測力計拉力的作用下做________運動;

(2)

(甲)、(乙)兩圖所示的實驗說明了:________滑動摩擦力越大;

(3)

(甲)、(丙)兩圖所示的實驗說明了:________滑動摩擦力越大;

(4)

上述實驗表明:滑動摩擦力的大小與________有關(guān);

(5)

上述實驗采用了________的研究方法.

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科目: 來源:新課程同步練習(xí) 物理 九年級(一學(xué)年) 題型:058

某物理實驗小組的同學(xué)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時,實驗記錄如表:

(1)

在實驗過程中,需要的測量工具有________和天平(稱出質(zhì)量);

(2)

在上表空白處填出G/m比值的平均值;

(3)

分析表中實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:________.

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科目: 來源:新課程同步練習(xí) 物理 九年級(一學(xué)年) 題型:058

某同學(xué)用如圖所示的方法測長方體的長度,試指出其中的錯誤,并寫出正確的測量方法:

(1)________;

(2)________;

(3)________.

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科目: 來源:新課程同步練習(xí) 物理 九年級(一學(xué)年) 題型:058

從如圖所示的情景中,說下你的認(rèn)識:________.

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科目: 來源:新課程同步練習(xí) 物理 九年級(一學(xué)年) 題型:058

如圖中(甲)、(乙)、(丙)所示,用不同的力將一根彈簧片拉彎,力的大小關(guān)系為F1=F3<F2,三個力的方向均沿水平方向.這個實驗可以用來說明影響力的效果的三個因素,試回答下列問題:

(1)

圖中力的作用效果是使________,________不同,表明力的作用效果不同;

(2)

(甲)、(乙)兩圖說明:________影響力的作用效果;

(3)

(甲)、(丙)兩圖說明:________影響力的作用效果;

(4)

若還想表明力的作用點影響力的作用效果,應(yīng)采取什么實驗步驟?試在圖(丁)中補上實驗的方法及效果圖.并說明所用力F4的大。

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科目: 來源:新課程同步練習(xí) 物理 九年級(一學(xué)年) 題型:058

如圖所示,在鉛筆上整齊排繞20匝漆包線,則漆包線直徑大約為________mm.

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科目: 來源:新課程同步練習(xí) 物理 九年級(一學(xué)年) 題型:058

為了研究物質(zhì)的某種特性,某同學(xué)測得四組數(shù)據(jù),填在表中:

(1)

將表(________)處填寫完畢;

(2)

比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:同一種物質(zhì),它的質(zhì)量跟它的體積成________;

(3)

比較2、3兩次實驗數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),體積是________;

(4)

比較1、4兩次實驗數(shù)據(jù),可得出結(jié)論是________.

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同步練習(xí)冊答案