家庭和實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體________的規(guī)律制成．如下所示是小明和他所在實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖．圖1是操作過程，圖2是讀數(shù)過程，圖3是待讀取的溫度．

(1)圖1中操作的錯(cuò)誤之處是________；

(2)如圖2所示是三位同學(xué)的讀數(shù)方法，其中________同學(xué)的讀數(shù)方法是正確的；

(3)若操作正確無(wú)誤，根據(jù)圖3可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是________℃．

(1)要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向________(選填“上”或“下”)調(diào)整；

(2)實(shí)驗(yàn)過程中，小軍將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡，分別記下蠟燭和像到凸透鏡的距離，并繪制了蠟燭離凸透鏡的距離u跟實(shí)像到透鏡的距離v之間的關(guān)系圖象(如圖所示)，根據(jù)圖象可知該凸透鏡的焦距是________cm；

(3)若蠟燭從距離凸透鏡20 cm的位置向左移動(dòng)5 cm，此時(shí)應(yīng)該將光屏向________(選填“左”或“右”)移到某一位置，才能在屏上得到倒立、________(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像．

(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是________．

(2)如果有3 mm厚和2 mm的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇________mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)．

(3)玻璃板必須________放置，以便使________．

(4)使點(diǎn)燃的蠟燭放在兩個(gè)不同的位置，移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭使與前面蠟燭的像完全重合，分別測(cè)出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一：“像距與物距相等”．你認(rèn)為這種方法是否合理？理由是________．

(5)若用平面鏡代替玻璃板，上述實(shí)驗(yàn)________(選填“能”或“不能”)進(jìn)行，理由是________．

(6)移去后面的蠟燭，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上________(選填“能”或“不能”)接收到前面蠟燭的像．

(7)實(shí)驗(yàn)時(shí)要取兩段相同的蠟燭是為了比較像與物________的關(guān)系．

(1)這套編鐘共65件，依大小次序分3層8組，懸掛在鐘架上．镈鐘1枚；甬鐘45枚，分5組居于鐘架的中、下層，中層音色嘹亮，下層形大體重，________(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”，下同)深沉渾厚；鈕鐘19枚，比甬鐘小，分3組掛于鐘架上層，________清脆．

(2)你在做如下圖所示的敲水杯的實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以發(fā)現(xiàn)隨著杯中盛水量越多，發(fā)聲的頻率越________．敲擊大小不同的編鐘也能發(fā)出頻率即________(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)不同的聲音，請(qǐng)你猜測(cè)一下聲音的這種特征隨編鐘的大小是怎樣變化的，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．________．

如圖所示，將一根長(zhǎng)約30 cm的鋼鋸條緊壓在桌面的邊沿，使它長(zhǎng)度的伸出桌外．撥動(dòng)它的頂端，可以觀察到鋸條在振動(dòng)的同時(shí)發(fā)出聲音．然后回縮一些，使它的伸出桌外，再次撥動(dòng)它，可以觀察到鋸條振動(dòng)變快，并能感受到聲音隨之發(fā)生變化．類似實(shí)驗(yàn)再做幾次，可以得出的與聲音有關(guān)的結(jié)論是：________．

明星中學(xué)的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了眼睛和眼鏡的內(nèi)容后，想通過實(shí)驗(yàn)探究近視眼的形成原因．他們選擇了如下器材：蠟燭、用薄膜充入水后制成的水凸透鏡(與注射器相連，注射器里有少量水)、光屏等．水凸透鏡的厚薄可以通過注射器注入、吸取水的多少來(lái)調(diào)節(jié)，其裝置如圖所示．

(1)在此實(shí)驗(yàn)裝置中，________相當(dāng)于人眼球中的晶狀體，________相當(dāng)于人眼球中視網(wǎng)膜．

(2)在實(shí)驗(yàn)過程中，首先調(diào)節(jié)三者的位置找到燭焰清晰的像，然后向水透鏡中再注入少量的水，則此時(shí)________(選填“不能”或“仍能”)找到燭焰清晰的像，此時(shí)相當(dāng)于________(選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”)的成因．

(1)現(xiàn)有凸透鏡、蠟燭、光屏、火柴四種器材，還需要補(bǔ)充的器材是________．

(2)如下表所示是小聰?shù)膶?shí)驗(yàn)記錄，在第________次實(shí)驗(yàn)中，蠟燭到凸透鏡的距離在1倍焦距和2倍焦距之間；照相機(jī)是根據(jù)第________次實(shí)驗(yàn)的成像特點(diǎn)制成的．

(3)實(shí)驗(yàn)完成后，小聰同學(xué)通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析和規(guī)律的歸納，還從中找到了一種測(cè)凸透鏡焦距的實(shí)驗(yàn)方法，你知道他得出的方法是什么嗎？

(1)如圖所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑．由圖可知，凸透鏡對(duì)光線具有________作用，該凸透鏡的焦距是________cm．

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像，請(qǐng)你指出其中一條可能的原因：________．

(3)調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡16 cm處時(shí)(如下圖)，在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、________的實(shí)像(填寫像的性質(zhì))；________(填寫光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的．如果將蠟燭在下圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng)．

小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，用裝有6個(gè)發(fā)光二極管的有方格的白紙板做發(fā)光物體，如圖甲所示．又用這種有同樣大小方格的白紙板做光屏，將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏組裝到光具座上并調(diào)整好．

(1)當(dāng)發(fā)光物體在a點(diǎn)時(shí)(如圖乙所示)，在光屏上成的像如圖丙所示．則光屏上的像是倒立、________的實(shí)像．將發(fā)光物體由a點(diǎn)移動(dòng)到b點(diǎn)，要想找到像的位置，應(yīng)移動(dòng)光屏，直到________為止．

(2)用這種發(fā)光物體和光屏做實(shí)驗(yàn)，最主要的一條優(yōu)點(diǎn)是：________

________．

(3)如圖乙所示，當(dāng)發(fā)光物體在a點(diǎn)時(shí)，物與像之間的距離為S₁；當(dāng)發(fā)光物體在b點(diǎn)時(shí)，物與像之間的距離為S₂，則S₁________(選填“＞”、“＝”或“＜”)S₂．

(1)將一束平行光射向凸透鏡，得到如圖所示的光路圖．則該透鏡的焦距為________cm．

(2)按要求進(jìn)行觀察和測(cè)量，并將觀測(cè)情況記錄在下表中．

①上表中實(shí)驗(yàn)1中的像的性質(zhì)為________，實(shí)驗(yàn)2中的物距為________cm，實(shí)驗(yàn)4中的像________(選填“能”或“不能”)成在光屏上．

②當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí)，要想仍在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng)．