（1）開關閉合前，圖中的滑動變阻器的滑片應位于變阻器的________________端（填a或b）．

（2）電壓表應選________________的量程，電流表應選________________量程．

（3）根據電路圖（如上圖），將實物下圖用鉛筆畫線代替導線連接起來．

（4）當電流表、電壓表的示數如圖所示，則測得電阻值為________________（量程已選）．

（5）某同學在實驗過程中發(fā)現：閉合開關前電流表的示數為0，電壓表的示數為6V，閉合開關后電流表指針向左偏轉，電壓表的示數仍為6V，其原因是：①________________；②________________．

（6）若實驗中所用器材良好，但某同學在實驗中發(fā)現電流表的指針幾乎不動，而電壓表的示數較大，則電路中發(fā)生故障的原因是________________________________．

請回答：

（1）如圖電路是________________聯電路，電壓表V測________________的電壓；

（2）比較電流表A₁和A₂的示數，可得結論：________________；

（3）比較三只電壓表示數，可得結論：________________；

（4）比較電流表A₁（或A₂）和電壓表V₁示數，可得結論：________________；

（5）定值電阻R₁＝________________Ω，第三次實驗中R₂接入電路的電阻為________________Ω；

（6）當滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表A₁示數將________________，電壓表V₁示數將________________，電壓表V₂示數將________________（填變大、變小、不變）．

市場管理人員從市場上拿來2節(jié)干電池，從外包裝上看像是最近出廠的新電池．他們要求小明同學在實驗室鑒別一下電池的質量優(yōu)劣．小明在實驗室中設計的電路如圖所示．其中S是單刀雙擲開關，電壓表的電阻很大（已知為10kΩ），燈泡是額定電壓為3V、額定電流為A的小燈泡．小明操作時發(fā)現：

（1）當S擲向A時，電壓表讀數是2.85V；

（2）當S擲向B時，燈泡完全不發(fā)光．

若接線、開關、燈泡和電壓表均完好，所有接觸點接觸良好，由此小明作出了判斷，你知道他判斷的結果和依據嗎？

（1）請你根據電路圖，用筆畫線幫助他把圖乙中的元件連成實驗電路（電流表選0～0.6A量程，電壓表選0～3V量程．）經過測量，得到了各種規(guī)格金屬線的電阻，數據如下表：

（2）分析數據可以得出結論：在橫截面積相同的情況下，電阻R與長度L的定量關系為________________．在長度相同的情況下，電阻R與橫截面積S的定量關系為________________．

（3）根據（2）中結論，可以把R與L和S的關系表示為：R＝________________．這次找到的金屬線都是用同種材料制成的，不同材料對電阻大小有什么影響，米路決定下次繼續(xù)探究．

分析以上兩表，回答：

①表一中的數據是在什么條件下研究什么的？

②表二中的數據是在什么條件下研究什么的？

表1 用電阻R₁＝5Ω實驗時的記錄

表2 用電阻R₂＝10Ω實驗時的記錄

試回答：由表1和表2的數據，可以得出哪些結論？

(1)你認為為張揚的說法是否正確？　　　　　　　　　　　　

你的觀點是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  

(2)設計一個是實驗，驗證張揚或你的觀點.

①　　 除了水以外，寫出實驗所用其它器材：　　　　　　　　　　　　 .

②　　 簡要說明實驗過程：

③　　 設計一個記錄實驗表格：

④實驗結論：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 .