如下圖所示是同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置．

(1)將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會(huì)觀察到懸線OA的方向________(填“變化”或“不變”)；

(2)剪斷懸線OA，觀察小球下落的方向是________；

(3)從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可得出：重力方向________，建筑工人經(jīng)常使用的重垂線就是該原理的應(yīng)用．

如圖甲所示，是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．

(1)小華將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪，其中選擇小卡片的目的是________(選填“考慮”或“不考慮”)小卡片的重力．在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)力方向________，并通過調(diào)整________，來改變拉力的大�。�

(2)為了探究平衡力是否在同一直線上，進(jìn)行如下操作：當(dāng)小卡片平衡后，小華將卡片________(選填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)．松手后若卡片________(選填“能”或“不能”)平衡，則證明平衡力得在同一直線上．

(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲的情況下，小華下一步的操作是：________．

(4)探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是________．

在分組“使用托盤天平和量筒測量小石塊密度”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)小軍同學(xué)用托盤天平測量物體的質(zhì)量，操作情況如圖A所示，請(qǐng)其中的錯(cuò)誤是：

①________；②________；

(2)小明這組同學(xué)先用托盤天平測小石塊的質(zhì)量，步驟如下：

①把托盤天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)該把平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，才能使天平平衡；

②天平平衡后，把小石塊放在左盤，用鑷子向右盤加減砝碼，當(dāng)把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，接下來正確的操作步驟是________，直到天平再次平衡，右盤中的砝碼和游砝所處的位置如圖B所示，則小石塊質(zhì)量有________g；

(3)接下來他們用量筒測量小石塊的體積，步驟如下：

①在量筒中注入適量的水(如圖C所示)，讀出此時(shí)水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)V₁；把固體浸沒在盛有適量水的量筒中(如圖D所示)，讀出此時(shí)水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)V₂，則待測固體的體積V＝________cm³．

②你認(rèn)為：在上述操作過程中怎樣把握注入量筒內(nèi)水的多少，才是“適量”的？

答：________．

(4)他們測得該小石塊的密度為________Kg/m³．

小華那一組的同學(xué)已經(jīng)測出了小石塊的質(zhì)量為m，由于同組同學(xué)的不小心，將量筒損壞了，于是他們?cè)跊]有量筒的情況下設(shè)計(jì)了如下的方案測量小石塊的體積：

①如圖E所示，在燒杯中裝滿水，用調(diào)節(jié)好平衡的天平測出燒杯與水的總質(zhì)量為m₁；

②如圖F所示，將燒杯取下，用細(xì)線系住小石塊并將其放入燒杯的水中，等燒杯內(nèi)的水不再溢出時(shí)，將小石塊取出，并用抹布將燒杯外的水擦干．

③如圖G用天平測出燒杯及其內(nèi)剩余水的總質(zhì)量為m₂．

④則小石塊的體積V＝________cm³．(用他們所測的物理量表示)從上圖中E到F的操作引起體積的測量值比真實(shí)值________(選填“偏大”、“偏小”、“不變”)；請(qǐng)你針對(duì)他們第②步到第③步的操作(或上圖中F到G的操作)作一點(diǎn)改進(jìn)，使得測量值更加接近于真實(shí)值，寫出你的方法：②________③________．

在“制作橡皮筋測力計(jì)”的活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長度越長．根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想(見圖)．究竟誰的猜想正確呢？他們決定一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想．

(1)要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外，還需要的器材是________

(2)小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：

①?zèng)]有有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長度L₀＝________cm．?

②請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．?

③要判斷小麗的猜想是否正確，應(yīng)對(duì)表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較？

答：應(yīng)對(duì)________(選填序號(hào))兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較．?

④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰的猜想是正確的？

答：________．

你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的？請(qǐng)簡要寫出你的判斷依據(jù)：________．

(1)如圖甲所示，小芳在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作的錯(cuò)誤是________．糾正錯(cuò)誤后，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測力計(jì)使木塊作________運(yùn)動(dòng)．若在木塊上再放一個(gè)砝碼，則木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力將________(選填“變大”、“變小”或“不變”)．

(2)若將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄�他由此得出：滑�?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減�。�你認(rèn)為他的探究過程中存在的問題是________．

(3)小華將彈簧測力計(jì)一端固定，另一端鉤住長方體木塊A，木塊下面是一長木板，如圖乙所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測力計(jì)示數(shù)即可測出木塊A所受摩擦力大�。�在木板運(yùn)動(dòng)的過程中，以下說法正確的是(　　)

A．木塊A受到的是靜摩擦力

B．木塊A相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的

C．拉動(dòng)速度變大時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)變大

D．木塊A所受摩擦力的方向向左

小麗同學(xué)用電壓表和電流表測量小燈泡的電阻．

(1)請(qǐng)畫出用圖1器材測小燈泡電阻的電路圖．

(2)在圖1中，已完成了一部分的電路連接，請(qǐng)你繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)電路的連接．

(3)在閉合開關(guān)之前，圖中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在________端．(選填“左”或“右”)

(4)若某次測量時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)如上面的圖2所示，則電壓表的示數(shù)為________V，電流表的示數(shù)為________A，燈泡的電阻R_L＝________W ．

(5)小麗同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路連接無誤．閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針明顯偏轉(zhuǎn)，而電壓表的示數(shù)為零．該故障的原因可能是________．

下圖是“研究電阻的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)示教板，a為錳銅線，b、c、d為三根鎳鉻合金線．他們的長度、橫截面積的關(guān)系分別為：l_a＝l_b＝l_c＞l_d，S_a＝S_b＜S_c＝S_d．

(1)在實(shí)驗(yàn)中要研究導(dǎo)體的電阻與長度的關(guān)系，應(yīng)選擇________(選填字母代號(hào))；

(2)若選擇a、b，可研究導(dǎo)體的電阻與________的關(guān)系．

(3)在探究過程中，有同學(xué)提出猜想：電阻還可能跟溫度有關(guān)．請(qǐng)用一個(gè)廢日光燈的燈芯(燈絲完好)，如圖所示．設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來研究這個(gè)問題，請(qǐng)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖并寫出具體的操作方法及步驟．

用天平和量筒測量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)：

(1)在使用托盤天平前要對(duì)天平進(jìn)行調(diào)節(jié)，其正確的次序?yàn)開_______．

A．組裝好天平，把天平放在水平臺(tái)面上．

B．調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，使指針指在分度盤中央的刻度處．

C．把游碼置于標(biāo)尺左端的的零刻線處．

(2)實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的公式是________．

(3)實(shí)驗(yàn)過程：

a．在玻璃杯中盛上鹽水，放在調(diào)節(jié)好的天平左盤上稱量，當(dāng)天平重新平衡時(shí)，讀出砝碼和游碼的讀數(shù)為130.2 g(已填入下表中)

b．把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中一部分如圖，記下量筒中鹽水的體積并填入下表中．

c．把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤上稱量，當(dāng)天平重新平衡時(shí)，所用砝碼和游碼位置如圖所示，將玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量填入下面的表格中．

d．計(jì)算出鹽水的質(zhì)量和密度，填入下表中．

將一薄鋼條的下端固定，如圖所示分別用不同的力推它，F(xiàn)₁＝F₃＝F₄＞F₂，使其發(fā)生A、B、C、D各圖中所示的形變，則

①對(duì)比圖________說明力的作用效果與力的大小有關(guān)；

②對(duì)比圖________說明力的作用效果與力的方向有關(guān)；

③對(duì)比A、D兩圖說明________．

上述探究物理問題的研究方法在物理上叫________．

小明用一個(gè)木塊分別在一塊木板、一條毛巾上做關(guān)于滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)用到的器材還有一個(gè)彈簧秤和一個(gè)鉤碼，如下圖所示．?dāng)?shù)字表示實(shí)驗(yàn)序號(hào)．

(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)要研究滑動(dòng)摩擦力大小與________、________的關(guān)系；

(2)實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧秤始終水平拉著木塊運(yùn)動(dòng)，并且數(shù)據(jù)的讀取都是正確的，記錄結(jié)果如下表．分析表中數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)其中一次彈簧秤讀數(shù)不可能等于摩擦力的大小，請(qǐng)指出其實(shí)驗(yàn)序號(hào)________；

(3)在實(shí)驗(yàn)2中，若把彈簧秤拉力增大，木塊受到的摩擦力大小將如何變化？________(選填“變大”、“變小”或“不變”)．

(4)此實(shí)驗(yàn)方案的不足之處是：________(說出一點(diǎn)即可)．