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科目: 來源:物理課外練習(xí)九年級下學(xué)期用 北京課改版 題型:064

利用所學(xué)的知識比較一下收聽無線電廣播與收看電視,在裝置還有傳送和接收上有什么相同和不同的地方.

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科目: 來源:物理課外練習(xí)九年級下學(xué)期用 北京課改版 題型:064

李銘和張亮兩位同學(xué)在討論公式c=λf.李銘認為,如果電磁波的波長不變,增大頻率,或者使頻率不變,增大波長,就可以使電磁波的波速增大,從而超過3×108 m/s;張亮認為電磁波在真空中的傳播速度是不變的,電磁波的波長和頻率在變化時,一定是一個增大另外一個減小.想想看,哪位同學(xué)的說法是正確的.

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科目: 來源:物理課外練習(xí)九年級下學(xué)期用 北京課改版 題型:064

我們在聽收音機時,啟動日光燈,有時會聽到收音機里發(fā)出“喀喀”的聲音.當(dāng)日光燈啟動之后,“喀喀”聲又消失了(有時,啟動日光燈時,甚至可以在清晰的電視畫面上看到少量的“雪花”).試試看,你能從學(xué)過的知識中找到原因嗎?

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科目: 來源:物理課外練習(xí)九年級下學(xué)期用 北京課改版 題型:064

你能舉出兩個例子說明我們周圍存在電磁波嗎?

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如果你在做實驗時遇到一個電路,想要知道電路中是否有電流,而你身邊又沒有電流表,怎么辦?請你找到一種可以代替電流表檢查該電路中是否有電流的器材,并說明檢驗的方法.

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如圖所示是直流兩用機的裝置示意圖.試回答下列問題.

(1)開關(guān)S1閉合、S2打開,當(dāng)線圈沿順時針方向旋轉(zhuǎn)時,電燈是否會亮?這時,此裝置是什么類型的機器?能量如何轉(zhuǎn)化?換向器起什么作用?

(2)開關(guān)S1打開、S2閉合時,線圈能轉(zhuǎn)動嗎?這時,此裝置是什么類型的機器?能量如何轉(zhuǎn)化?換向器起什么作用?

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科目: 來源:物理課外練習(xí)九年級下學(xué)期用 北京課改版 題型:064

我國正在實施登月計劃,將會有自己的宇航員登上月球,把五星紅旗插在月球表面上.宇航員操縱著用蓄電池驅(qū)動的車在月球上行走.請問:

(1)為什么在月球上行駛的車是用電來驅(qū)動的?

(2)該車上是什么機器轉(zhuǎn)動從而帶動車輪轉(zhuǎn)動,使車前進的?

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科目: 來源:物理課外練習(xí)九年級下學(xué)期用 北京課改版 題型:064

如圖所示為某校科技活動小組制作的恒溫箱的電路示意圖,電熱絲是恒溫箱的加熱元件.圖中的水銀溫度計為導(dǎo)電溫度計,上面的金屬絲A的高度可以調(diào)節(jié),下面的金屬絲B與溫度計中的水銀接觸,該溫度計的水銀液泡被放置到恒溫箱內(nèi),請根據(jù)此電路圖說明恒溫箱的工作原理.

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科目: 來源:物理課外練習(xí)九年級下學(xué)期用 北京課改版 題型:064

1820年,安培在科學(xué)院例會上做了一個小實驗,引起與會科學(xué)家的極大興趣.如圖所示,把螺線管沿東西方向水平懸掛起來,然后給導(dǎo)線通電,請你簡述會發(fā)生什么現(xiàn)象.

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科目: 來源:物理課外練習(xí)九年級下學(xué)期用 北京課改版 題型:064

具有軟磁性、硬磁性或其他電磁特性的材料,統(tǒng)稱為磁性材料,磁性材料在現(xiàn)代生活和科學(xué)技術(shù)中得到廣泛的應(yīng)用,請舉出2個例子.

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同步練習(xí)冊答案